第374章 集體受刺激的海外數學家（1/2）
」昨天新聞你看了沒有，許教授現在好厲害，居然解決了斯托克斯方程。」
11月28日，周二，燕大學五食堂。
如今作為燕大數院，高級講師的朱志軒，邊吃飯邊和對面的蔣旭，聊起昨天數學界新發生的大事件。
「許教授老早就進了數學挑戰院，加上被徐院指導這麼長時間，水平提高後證明斯托克斯方程，我覺得是件比較正洪事情。」
蔣旭聞言放下筷子道：「何況這也更加說明，徐院在數學上的實力。」
「銘哥確實厲害。」朱志軒連連點頭稱是。
在他們的印象中，自從徐銘證明黎曼猜想，成為數學界無可撼動的傳奇。
便一直沒了理論數學上的消息。
使得數學界，最近幾年都顯得平靜許多，再看不到那種驚艷的論文。
然就當大家認為，徐銘或許真要放棄數學時，卻又用這種方式，培養出一位學生來，再次解決了餘下的其中一道千禧年大獎難題。
儘管這位學生，幾乎和他本人同齡。
「等這兩天我的課上完，必須要好好研究學習下這篇猜想證明論文。」蔣旭這時又開□多補充句。
將這話聽進耳中，朱志軒也抱有相同看法，未做遲疑便緊隨其後附和道：「這確實是近幾年數學界的大進展，聽說論文中構建的全新分析工具，基於了銘哥的部分理論框架，是很值得好好鑽研一下。」
話音才剛落下，隨即又想到什麼，突然神情有些認真的向蔣旭詢問。
「蔣旭。」
「你說當初咱們要是也去挑戰院，不留校待在數院當老師的話，會不會在數學的道路上能走遠一些？」
說完。
兩人同時有些沉默。
當年徐銘證明黎曼猜想，成為數學界皇帝，被推舉擔任國際數學聯盟主席。
這種情況下，創立了國際數學挑戰研究院。
讓其一舉成為世界數學中心。
吸引大量國際知名數學家學者交流，為國內數學界的快速發展打下夯實基礎。
然礙於對自身天賦的清醒認知，他們兩人並未向許逸陽等人一樣，選擇進入挑戰院繼續深造，而是留在燕大數院擔任講師。
如今雖未如曾經的室友徐銘一樣，在數學界打響自己的名氣，卻也受到數院本科生的喜愛支持，各自即將評為副教授。
加上結婚後，家庭都定居在了燕京，倒也對自己生活感到非常滿意。
約摸過去十多秒後，只見蔣旭挺直身體，率先開口講出自己的想法。
「或許吧。」
「不過天才之間的差距，同樣比人和狗還大，證明世界猜想，構建新的數學理論體系，還是交給徐院這樣的天才更加合適。」
「至於我們————」
「眼下不同樣是在為數學發展努力。」
「你說的太對了，我們雖然在數學上有遺憾，但以後遇到好苗子的話可以送到挑戰院。」朱志軒聽完頓時茅塞頓開道：「就像張院士一樣，自己雖然不能拿到菲爾茲獎為國爭光，培養出個菲爾茲獎學生也可以嘛。」
「這是個好點子，那等明年院裡的挑戰杯，多注意下參賽學生。」蔣旭二話沒說便支持道。
接下來的時間，則是又有一句沒一句的閒聊起來。
期間還提到了宿舍長倪明傑。
因為倪明傑並未讀研，畢業後便參加了工作，是和他們三人距離最遠的一個。
但由於沒少受徐銘的幫助，事業也算風生水起。
可惜唯一的遺憾是，最近幾年能聚首的機會，相比之前少了很多。
當然這也是沒辦法的事。
畢竟徐銘的身份在那裡擱著，平時又要主導各種國家重點項目，著實難抽出足夠的時間聚首。
好在私下裡，經常會互相在群里聊天打趣，倒也沒有斷開聯繫。
伴隨徐銘指導許逸陽，證明納維—斯托克斯方程的消息在數學界傳播，引起海內外媒體報導同時，也讓很多數學家徹底激動起來。
特別是來自世界各地的青年數學家。
主要在他的視角里，僅被徐銘指導段時間，便成功讓沒有太大名氣的青年數學家，證
明七大世界數學難題進入數學最高殿堂。
這種進步成長速度，只能用恐怖來形容。
後知後覺發現，原來徐銘不單是自身厲害，教學指導的水平同樣讓人驚嘆。
如此大家的心思自然就活絡起來。
腦海中剩下一個念頭————
必須要想辦法，進入國際數學挑戰研究院深造。
以至於論文發表後，沒人像以前那樣，爭先恐後的去驗證論文，試圖找到裡面的漏洞，好將結論推翻。
全都在互相交流，該如何加入數學挑戰院。
海外一個數學學者論壇上，可以清楚看到，大量和國際數學挑戰研究院有關的新帖子。
且大多數發帖人，在數學界還都算有些知名度。
例如普林斯頓高等研究院研究員，克雷數學研究所教授等等————
「這是我近幾年，聽到的最震驚的消息，我有想過納維—斯托克斯方程被徐證明，亦或者被其他數學大師或團隊解決，但實在未料到會是這樣的一個結果。」
「我必須要說在此之前，對於許逸陽這個名字，我從來沒有聽過。」
「徐再一次向數學界，展示了他的實力。」
「僅僅對一個數學學者指導幾次，便讓對方證明了七大世界數學難題，這簡直實在是太瘋狂了。」
「雖然我剛研究了一點論文，但確實很優秀，甚至能看到徐的影子。」
「請問怎麼樣，才能進入國際數學挑戰研究院？」
「下一屆的國際數學家大會，華國數學家，又要摘取菲爾茲獎了。」
「千禧年大獎難題，已經所剩無幾了，我們西方數學界必須要加快速度才行。」
與此同時。
普林斯頓高等研究院。
某辦公室內，德利涅站在兩塊寫字板前，手持馬克筆在上面不斷書寫數學公式。
旁邊辦公桌子上，則放著一份打電話紙質稿件。
——
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