039送書（1/2）

次日清早，梵鍾撞響，吵到她們睡覺，皆閉眼嘟嘟囔囔地罵著，只有湯斐君覺得鐘聲悠揚，好似佛祖寬厚的大手將她心裡的漣漪一一撫平。

於是，她淨了手面，一身素衣，躡手躡腳地出房，循鐘聲而去。

走了沒多久，忽聽牆外傳來讀書聲，她駐足傾聽。

子曰：「巧言令色，鮮矣仁！」巧，好。令，善也。好其言，善其色，致飾於外，務以悅人，則人慾肆而本心之德亡矣。聖人辭不迫切，專言鮮，則絕無可知，學者所當深戒也。程子曰：「知巧言令色之非仁，則知仁矣。」

從子曰二字，她便猜出他讀的是《論語》。每個字從他嘴裡清楚地讀出，略帶慵懶卻有磁性，好像冬天裡喝到一杯剛泡好的碧螺春，還想再來一杯。

天色未明，是誰在摸黑讀書？

她以靠近院牆的菩提樹為梯，輕而易舉地騎坐在院牆上，大概一箭之地的一叢綠竹旁，有一身材頎長的少年默背文章，來回踱步。

沒有燈籠或火把，即使手裡拿了書，也看不清。要做到像他這樣背得滾瓜爛熟的地步，定是早已讀了幾百上千遍。

想不到徐閣老的家眷中還有這等上進少年，不日便可下場舉業，何愁徐家後繼無人？

接著，她又想起前世自己英語底子不好，在數不清的日子裡，也曾像這位少年一樣，在女廁所、旗杆下、荷花池邊等，獨自一人用心苦讀。雖說她博士畢業還不曾報效祖國，可這回流放到嶺南開荒種田，正給了她施展拳腳的機會，好告慰父母在天之靈。

思及此，她熱淚盈眶。

子曰：「弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有餘力，則以學文。」弟子之弟，上聲。則弟之弟，去聲。謹者，行之有常也。信者，言之有實也。泛，廣也。眾，謂眾人。親，近也。仁，謂仁者。餘力，猶言暇日。以，用也。文，謂詩書六藝之文。程子曰：「為弟子之職，力有餘則學文，不修其職而先文，非為己之學也。」

湯斐君想起《三字經》里也有這些，聽著他讀，甚感親切。

突然，一隻可惡的毛毛蟲爬上湯斐君右手背，癢得很，便抬起左手去打。不料，她身體失衡，竟摔下下去。

「哎喲……」

誦書聲戛然而止。

「姑娘，你還好麼？」

院牆頂多兩米高，湯斐君摔下來時屁股先著地，磕到了尾椎骨，兩個巴掌都有點擦傷，說沒事是假的。只是面對陌生男人的關心，她可沒臉把痛處一一說出來，便忍疼道：「無礙，多謝公子關心。」

「原來是湯姑娘，在下徐湛。」

自報家門後，徐湛伸出右手，想要牽湯斐君起來。

她爬牆頭聽徐湛讀書，摔下來暴露了，定會讓他以為昨晚見了一面，她就情根深種，不顧顏面也要偷聽他讀書！在這個遵循男女大防的朝代，要說她對他毫無半點非分之想，誰相信呢？

她窘迫極了，裝作沒看到那隻手，自個兒起來了，再撣身上的灰塵。

徐湛問：「湯姑娘，不知你在圍牆上看到了何等別樣景致？」

「到處黑乎乎的，真沒什麼好看。」除了他。

「那你為何……」

湯斐君打斷他的話，自嘲道：「本是起夜的，不想走錯了地方，恰巧聽到有人讀書，我便斗膽爬牆聽。先父曾教我女四書，別的說什麼也不肯教，也不同意我與兄弟們一同進學。是以，聽到朗朗書聲，極為羨慕，不覺多聽了會。」

「請恕在下冒昧，這就是令尊迂腐了。學堂之上，不分男女。」徐湛回道。

她發自內心地感嘆：「罷罷罷，誰讓我生而為女。」

「花木蘭從軍，穆桂英掛帥，都是巾幗英雄，湯姑娘請勿妄自菲薄。」徐湛說完勉勵的話，又道：「若是湯姑娘不嫌棄，我那倒有一些書相送。」

「什麼書？」

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