第65章：童年的畫像（1/2）

柳靈心被程以肆噎的半天說不出話來，這種事情需要百度的好嗎？自己的語文老師也不見得知道拼音字母到底是誰發明的。

這種考試都不會考的東西柳靈心一般都不會刻意去記。

程以肆見她為難索性也不再追問，只要把孩子們都教好了，來歷什麼的也並不重要。

柳靈心給了幾個孩子三天的時間練習使用拼音，孩子們也算爭氣，知道機會來之不易都倍加努力的練習，雖然寫的依舊歪歪扭扭，但是使用都沒有太大的問題。

關於寫字柳靈心本想教他們使用鉛筆，畢竟學起來比毛筆容易，但是顧及這個世界的主流還是毛筆就放棄了這個想法。

想要普及鉛筆使用並不是一件容易的事，柳靈心也沒有那個野心，所以還是讓孩子使用毛筆，適應主流對他們以後的發展和溝通都有好處。

孩子們每天白天跟著各自的師傅學習專長，晚上就一起對照著標好拼音字母的千字文學寫字，每隔幾天程以肆就會集中給他們解釋一下這些字的意思。

柳靈心有時候會擔心這些孩子會太累，想給他們減輕學習量，程以肆卻不同意，人都是有韌性的，越是給他們減少壓力就越是容易懶惰。

眼看柳青青心疼那些孩子，程以肆把自己小時候學東西的時間安排告訴了她：「你看我四歲的時候就不比他們學的東西少了，娘子都不心疼心疼我。」

柳靈心瞪圓了眼睛，手在程以肆的身上來回比劃了好幾遍：「你人高馬大的，比我還高一頭多，我心疼的起來嗎？」

「怎麼心疼不起來。」程以肆可憐巴巴的做伏低做小狀：「娘子就把我想像成四歲的樣子不就可以了。」

柳靈心翻了個白眼：「我想像不出來。」

「這好辦，來來來。」程以肆拉著柳靈心到了書桌邊上：「為夫畫給你看。」

整整一個下午程以肆都在畫畫，柳靈心也就在旁邊看了一個下午，看著那個陷在回憶里的人一張又一張的畫自己童年的樣子。

一個粉雕玉琢的小男孩兒的形象躍然紙上，有時候在哭、有時候在笑，有的時候認真讀書，有的時候上樹掏鳥窩，柳靈心一張張看過去，程以肆的童年在她的腦海里漸漸的完整起來。

一個小小的男孩子幸福快樂的生活，像別人家的孩子一樣，會笑會鬧，會認真讀書，會調皮搗蛋，程以肆的嘴角慢慢勾出了一抹微笑，與平日裡的邪笑不通，而是一種發自內心的、懷念的笑意。

柳靈心有些心疼，童年過得越幸福，相對的就會襯托的後面痛哭越鮮明，那個捧在手心裡的孩子由眾星捧月掉入了萬丈深淵。

程以肆無意中抬起頭，看見柳靈心臉上心疼的神色，筆下一滑，一條長長的墨痕貫穿整張畫，他搖搖頭有些可惜，放下筆打算丟棄。

柳靈心攔住程以肆的手：「這張我喜歡，送我吧。」

程以肆挑眉：「娘子喜歡為夫再畫一張便是，或者那些畫好的盡可以隨便挑。」

「不要。」柳靈心按住那張紙：「我就要這張。」

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