第351章 三方會談（1/2）
李維一行人在保護區住了下來。
因為第一天驚艷的表現，威廉對他們大開方便之門，他們在保護區和原生區暢通無阻。
除了火龍以外，還看到了不少神奇動物。
五天後，兩名魔法學校的校長聯袂而來。
走在前面的那個女人高得驚人。
李維目測她至少有兩米三四，穿著一身華麗的紫紅色長袍，一頭烏黑的頭髮高高盤起，襯得整個人像一座移動的雕塑。
她身後跟著一個矮得多的山羊鬍男人—事實上，在這樣一位女性身邊，任何人都會顯得矮小。
「李維教授，你好。
我是奧利姆·馬克西姆，布斯巴頓校長，一直都很希望見你一面，如今終於見到了。」
她伸出寬大白淨的手掌，李維禮節性地握了一下，又看向她身邊的男人。
「伊戈爾·卡卡洛夫，德姆斯特朗魔法學校校長，久仰大名，李維教授。」
李維又和他握了握手。
「我聽說你在霍格沃茨高年級推行了黑魔法教育？
你知道德姆斯特朗的傳統麼？我們一直以黑魔法防禦和實戰能力著稱——但說實話，這些年我也在反思。
我們的學生是不是太依賴重視這種傳統，反而忽略了常態魔法的學習。」
「我這次來，主要是為了——」
「卡卡洛夫，我必須打斷你一下，我可還一句話沒說呢，你怎麼就先來後到把話說完了？」
馬克西姆女士打斷了他。
卡卡洛夫聞言拍了下腦袋，無聲苦笑了一下。
李維點了點頭，主動說道：「你們用過餐了麼？讓我們換個正式點的地方交流吧—一—關於三強爭霸賽的事情，我有一些不一樣的看法想要和你們交流。」
三強爭霸賽？
兩名校長對視了一眼，都看出了對方眼中的意外。
三強爭霸賽的賽事流程不是已經定好了麼？李維教授有別的想法？
很快，兩人都意識到了什麼，臉上的表情變得有些愉悅一與李維交流這個賽制的時候，一定也能了解到一些教育理念。
最近兩年霍格沃茨的變化，哪怕是遙遠的北歐都已經聽說了。
新的黑魔法防禦術教授的大名無人不知，關於他的教學改革，成果，以及那驚人的目前只在英國魔法部內部使用的寶物.....
「好，讓我們換個地方說吧，至於吃飯就不必了—一我讓他們給我準備一些甜點就好。」
「我路上也已經吃過了——讓我們直接聊正事吧。」
見兩人如此說，李維也不堅持，點點頭帶著他們來到自己的敞篷屋一裡面用無痕伸展咒拓寬過，劃分出一個個獨立的房間。
李維帶著兩人進入書房，又囑咐巴頓去準備一些點心和茶。
等到三人正式坐下後，馬克西姆夫人似乎還記得剛才被搶先的事情，主動開口說道：「在三強爭霸賽以前，李維教授，就像我頻繁在信中說的那樣一我對你的教育方法非常感興趣。
儘管你已經給了我們整套教育的理念和具體措施，但一是因為學生們的風格脾氣不同，二來也受限於教授們的教學能力，想要複製你在霍格沃茨的成果，殊為不易。
我這次來，就是希望能夠和你面對面詳細交流一下，到底怎麼做，才能更好地幫助布斯巴頓的學生們。」
「我也一樣。」卡卡洛夫不動聲色地補了一句。
李維看了他一眼，又看向馬克西姆女士說道：「關於教學理念，我給出的內容已經很全了，不過這套教育理念脫胎自麻瓜的公學教育，所以以巫師的思維觀念理解起來會有偏差，這是很正常的。」
巴頓在此時現身，端上了點心盤，又給三人端上紅茶。
「謝謝，巴頓。」
李維點了點頭，又拿來火龍手冊，遞給了兩名校長。
「比起教育的事情，我們先把正事做完吧—一這是我最近收集的關於火龍的資料，重點給他們的危險程度和攻擊性做了進一步的劃分，你們看看。」
兩名校長又對視了一眼，馬克西姆女士將火龍手冊放在了桌上，堅持道：「我還是希望能和你先探討交流一下學術的問題，至於三強爭霸賽——其實第一關我們並沒有那麼重視。」
她毫不吝嗇地直白地表達了自己的想法。
「我們是為你而來的，李維教授一恕我直言，挑選火龍這件事情，我們並不看重。」
就在卡卡洛夫要開口的時候，她繼續補充道：「當然，當我們聽說你要來親自挑選火龍的時候，我們意識到這其中一定蘊含了你對教育的理解。
所以我們兩人沒有商量，就默契地趕過來了。」
「我也一樣。」卡卡洛夫點點頭。
「好吧——我想我明白你們的意思了。」
李維想了想，繼續說道：「那我們就先談談教育的問題吧——你們先提幾個你們在教育中遇到的問題吧？」
馬克西姆白皙的臉上露出溫和的笑容，高興地說道：「布斯巴頓的學生既優秀也驕傲——學生們能把理論考試拿到滿分，課後作業的論文也寫得極為豐富詳細。
但是...
」
馬克西姆女士臉上露出又喜又愁的表情。
「或許是因為我們學校的女巫比較多吧，孩子們崇尚著一種貴族風格，認為巫師之間動手是比較粗魯的事情...
這導致他們對決鬥的積極性並不高，甚至認為這是件有辱斯文的事情。
哪怕校方在積極推動這件事情，但學生們的熱情依舊不高，甚至有團結起來反對學校的意味一一因為我們充分尊重學生的自由，現在看起來反倒是給了他們質疑一切的勇氣。」
馬克西姆女士嘴上好像在抱怨，臉上卻不知不覺有了笑容。
李維喝了口紅茶聽完一切，開口道：「所以你是希望激發學生們對決鬥的積極主動性？」
「是的！」馬克西姆眼中閃出亮光，連連點頭，「你有什麼好的方法嗎？我希望是能讓學生們心服口服的方法。」
「聽起來你的學生並不缺理論的指導。」
李維搖了搖頭，思索了起來。
說到這裡，他回想了自己近兩年的經歷一原本對一切毫無感觸的他，如今漸漸也有了除長生以外的信念。
「我想，如果你能讓他們明白，決鬥並不是為了爭強鬥狠，而是為了在需要守護的時候，有足夠的實戰能力。
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