第123章 再下西洋！（1/2）

【「啊？！科舉加教材了？」】

【收到這條命令的大明讀書人們實在是一頭霧水：學了這麼多年的四書五經，現在怎麼突然要增加科目了？】

【面對你這項教育改革，大多數人都頗有微辭：倒不是他們對你有什麼意見，畢竟自從你執政以來，大明的國勢一直都在積極向上，百姓的生活也是真的獲得了極大的好轉！】

【在這些硬的不能再硬的政績面前，但凡是個正常人類，都不可能對你有太大的意見，甚至完全可以說：大明只有兩種人，一種是你的理智粉，一種是你的極端結晶粉！】

【所以大家吐槽的對象並不是你本人，而是你的這種「想到什麼就幹什麼」的突兀作風……】

【對，你的改革從來就是想到什麼改什麼，前頭一點鋪墊都沒有，直接就上馬各項新政……這誰受得了？！】

【就像這回的科舉改革一樣，科舉不是不能改，但你能不能不要突然就增加科舉內容？而且加的還是和儒學經典毫無關係的所謂「科學」……大家一點準備都沒有，就直接硬考，這不考砸才怪了！】

【這一刀砍下來，近兩屆科舉考生的成績絕對會很難看，或許他們原本可以直接走上仕途，但現在怕是得再沉澱幾屆再說……】

【真·一場改革毀了我的做官夢！以後恐怕還得繼續沉澱……】

【但既然這是你的命令，那就說明這個改革肯定是有好處的，大家就算對此頗有微辭，也不會直接性的提出反對意見。】

【於是乎，這個教育改革就以這種突兀的方式在大明各地展開了，無數吃慣了孔孟的學子們，被迫增加了一門風馬牛不相及的課程。】

【時代的一粒塵埃落在人頭上，那就是一座大山，不知會有多少人因此而被砸的粉身碎骨……但這也同樣是一個機遇，有人粉身碎骨，那就也有人會逆天改命。】

【時代的變革往往就是這樣的，無論中間有多少磕磕絆絆，只要最後的結果是在整體進步，那就是好的。】

【大家早已習慣了……】

【只不過大家還是很疑惑：丞相到底是怎麼想的呢？為什麼總是要把各項維新變法都弄得這樣急躁？】

【是怕時間不夠？還是有人在逼迫你？或是單純的只因為你是個急性子？】

【你到底在急什麼？】

【沒有人知道答案，也沒有人能真正理解你……你就仿佛是一個孤獨的御者，而大明則是被你御使的馬車，六匹拉車的駿馬不懂你為什麼著急，也不懂你要奔赴到哪裡去，只有你知道自己的目的地。】

【但你不能說，因為馬車上還載著一頭時刻準備吃人的猛虎！】

【於是你揮舞銅頭皮帶，狠狠鞭打著馬匹，好強行把它開到目的地去，然後在那裡拿到足以殺死猛虎的強大武器！】

【……】

【崇禎九十五年，丞相為科舉增添了一門名為《科學》的考試科目，自此以後，天下讀書人皆需學習此項學科！】

【但《科學》具體要學些什麼呢？】

【為了解決這個問題，你便將你前世曾經學習過的一些物理及化學知識彙編成冊，以極短的速度編出了幾本勉強過得去的教科書！】

【雖然你已經快記不得自己穿越之前的生活了，但那些基礎的科學知識你還是記得不少的……而這些東西基礎歸基礎，但也確實能為大明的發展定下一個方向。】

【這其中有天氣變化的原理，也有人體器官及細胞的初步認知……有光線的傳播方式，也有熱量的存在形式……】

【天為什麼會下雨？太陽為什麼能發光？大地是什麼模樣？黑夜與白晝的變化是因為什麼？四季變化又是什麼原理？】

【天地是由什麼組成的？微觀的世界又是什麼樣子的？生命的形式有哪些？人與猴子又有什麼樣的親緣關係……】

【門門類類你大都沾了些邊，雖然這些都因為受限於你本人的學識，所以並不高深，但也足夠封建時代的明朝人刷新世界觀了！】

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