第二十五章：一個能打的都沒有（1/2）

從風雪山神廟開始講起，是在陸承的計劃之中。

如果是出書，陸承自然就老老實實，按照著金聖歎的批評來，從楔子：張天師祈禳瘟疫，洪太尉誤走妖魔開始講起。

但這是直播。

直播極其看效果。

別看自己之前拿出《讀第五才子書法》震住了一批人。

但說到底，自己那幾段話，究竟有沒有說到《水滸傳》的細膩精妙、無雙絕倫處。

沒有的。

那是泛泛而談。

震住一批不怎麼看《水滸傳》的倒是可以。

可自己要吸粉的，不止這些人啊。

所以，正式開講《水滸傳》的第一篇，必須要快，准，狠！

從楔子開講，太淡了。

而從風雪山神廟開始講，就有明擺著的三個好處。

一是此處是林沖性格之狠發揮極致之處，而林沖此人，深受讀者喜好。

無論前世地球，還是這一世。即便這一世中，人們都認為《水滸傳》比不上《三國演義》和《西遊記》。

但這並不代表，他們認為林沖不好。

有著足夠的讀者基礎，從林沖開講，更容易吸引觀眾傾聽。

二是此處是金聖歎筆墨縱橫之處，尤其是殺完富安、陸謙後，短短几字的批評，如龍點睛！

三，即是最重要的一點。風雪山神廟，在這個世界極其有名。全國的小學課本，都記載了這篇文章！

也就是說，自己從這邊開講，觀眾基本都真正讀過這篇。

這樣，自己講的精妙，才能引起他們的震嘆。

不然，對牛彈琴，又有何用。

「接下來，主播要正式開講了。」

「大家手頭有《水滸傳》的大可以拿出來對比，沒有《水滸傳》的，就聽主播講吧。必要時候，我會把語速放慢。」

其實，陸承大可以將直播間設置成錄像電腦屏幕的，而把自己的人像，縮小放在一邊。

這樣，自己電腦屏幕可以打開千度，搜索出《水滸傳》原文，逐字逐句，給觀眾分析。

但，這樣能體現出自己的水平麼？

反正《水滸傳·金聖歎批評本》全書已經印在自己腦海中，與其對著電腦屏幕逐字逐句講，倒不如，脫稿！

將原文背出！

「風雪山神廟是《水滸傳》第十回，我講後半部分。」

陸承話語落罷，彈幕就有人問道：

「主播直播間不放原文麼。」

「不放。」陸承停頓了一下，直視著無線航拍金屬球，道：「我都說了，要為《水滸傳》正名。怎麼著，也是對《水滸傳》下了大工夫的。」

「比如，全書背誦。」

聽到陸承的話，原本還有些冷冷的直播間彈幕再度炸開。

「握草，全書背誦？」

「主播沒開玩笑吧。《水滸傳》五十多萬字，全書背誦？」

「本人表示，五千字我都背不下。」

「主播口說無憑啊。」

「只要主播背出。不管講的怎麼樣，我都覺得主播你牛逼！」

看著彈幕，陸承淡淡笑道：

「實踐會證明的。」

自己不需要真正現在開始把第一個字開始背起。

那樣太無聊了，而且說句實話，除了震撼一下外人，也沒幾個會覺得，自己講的有用。

畢竟，自己現在的標題，可是【為水滸傳正名】。

而不是【背誦水滸傳】。

「話不絮煩。兩個相別了，林沖自到天王堂，取了包里，帶了尖刀，拿了條花槍，與差撥一同辭了管營。」

「兩個取路投草料場來。正是嚴冬天氣，彤雲密布，朔風漸起；卻早紛紛揚揚，卷下一天大雪來。」

「此處一路寫雪，妙絕。」

直播間中，陸承大大方方坐著。如同往常一般講述，但內容已經是《水滸傳》正文。

此時，已經有不少觀眾，手上捧著《水滸傳》，翻到了陸承講的那一頁。

然後，一字不差！

這是何等的記憶力！

不少人已經發著彈幕發表感嘆。

「早來到草料場外，看時，一周遭有些黃土牆，兩扇大門。推開看裡面時，七八間草屋做著倉廒，四下里都是馬草堆，中間兩座草廳。到那廳里，只見那老軍在裡面向火。」

「此處，星星之火。大火拉雜，卻以星星之火引起。暗伏火燒草料場。」

「可能到這裡，有人覺得了，只是湊巧罷了。那請看後面。」

「只說林沖就床上放了包里被臥，就床邊生些焰火起來。」

「這邊火字漸寫得大了。題是火燒草料場，讀者讀至老軍向火，猶不以為意也，及讀至此處生些焰火，未有不動心。」

「以為必是因此失火者，而孰知作者卻是故意於前邊布此疑影，卻又隨手即用將火盆蓋了一句結之，令後火全不關此，妙絕之文也。」

「再看後面。再說林沖踏著那瑞雪，迎著北風，飛也似奔到草場門口……恐怕火盆內有火炭延燒起來，搬開破壁子，探半身人去摸時，火盆內火種都被雪水浸滅了。」

「極力寫出精細，見斷斷不是失火。一行中凡有四個火字卻無一星火在內，奇絕之筆。」

隨著陸承逐漸講述，直播間的彈幕也開始熱鬧，各個觀眾一個個討論了起來。

原本沒在意到的點，現在在意了，紛紛彈幕打字而出，要求陸承解釋。

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