第115章 死亡之謎微型研究（（1/2）
第115章 死亡之謎微型研究（求保底月票）（求訂閱）
沈樂涉足的這一段記憶，比上一段，上上一段，都要明麗得多。
瑩瑩已經長大許多，從七八歲哀哀痛哭的小丫頭，長成了十七八歲，身材高挑健美的少女。
她剪著短短的，整隻耳朵都露出來的頭髮，在操場上盡情揮灑汗水：奔跑，跳躍，翻木牆，跳沙坑。
練擒拿格鬥，練捕俘動作，一套又一套的拳頭，打得虎虎生風。
而操場上的課程結束之後，她又鑽在圖書館裡，拼命讀書。法學，心理學，指紋學，法醫學，統計學……
一本又一本，高高地、厚厚地堆起來。有簡體橫排，有繁體豎排，有英文，有俄文，有不知道什麼文。
那些沈樂看一眼就暈眩的文字，她皺著眉頭，翻著比拳頭還厚的字典，一個字一個字看，一本一本地啃。
手邊的筆記本換了一本又一本，每一本上，都有她大段大段的筆記，摘抄，圖畫。
三年時間，少女從一個剛剛入學，青春懵懂的新學員，成長為一個英姿颯爽的公安幹警。但是，到了畢業分配的時候，她卻遇到了麻煩：
「我要去刑警隊！我要和犯罪分子做鬥爭！」
瑩瑩站在負責分配的老師面前，身軀輕輕顫抖，曬成小麥色的臉氣到通紅：
「我就是為了當刑警，才報我們學校的！如果我是警察，我……我……」
才說了幾個字，淚水就在眼眶裡打轉。如果她是警察，如果她很早很早的時候就能成為警察，她哥哥，是不是就不會死了？
疼她愛她，為她做各種各樣娃娃，做出那個漂亮玩偶屋的哥哥，是不是現在還活著，她會有漂亮的嫂子，有可愛的小侄子？
老師滿眼為難。這個小姑娘，是烈士家屬，是三個哥哥犧牲以後，家裡的唯一後代。
這樣的孩子，一貫是需要受到照顧的，怎麼能分到最艱苦、最危險的刑警崗位去？
「陳海瑩同學。」她努力平心靜氣地講道理：
「工作沒有高低貴賤之分，任何一個工作，都是為人民服務。人民公安，更應該服從組織的命令，到黨和國家需要的地方去……」
「當刑警難道不是為人民服務？」瑩瑩初生牛犢不怕虎，還在努力爭辯：
「難道我們不需要女刑警？前幾天我還聽說，現在基層女刑警特別少，特別缺！為什麼就不能讓我下去？！」
「陳海瑩同學。你是我校培養出的優秀人才，很多方面的能力都非常難得。」老師繼續苦口婆心：
「女警察，女刑警，很多人都能當，但是，你的崗位，卻不是任何人都能替代。」
「可是老師……」
「陳海瑩同學。服從命令聽指揮！」
「……是！」
瑩瑩就這樣留校，成了一位教職員工。然而很快，小姑娘就遇到了新的煩惱：
「……你們怎麼聽不明白呢！」瑩瑩輔助的授課老師，講《刑事偵察》的李老師，氣得腦門上冒火：
「死者被家人發現坐在客廳椅子前地面上，頭部受傷出血，地面有大量血跡。
客廳內物品沒有破損、翻動、倒伏的異常現象，靠背上方 85米處的南牆上發現有兩處很小的噴濺狀血跡，方向為從下往上……」
他滔滔不絕，把案例當中勘察到的細節，全部說了一遍：
「……這種情況下，你們更傾向於是自殺還是他殺？為什麼？」
瑩瑩坐在教室最後一排，聽得聚精會神。她覺得李老師已經講得很清楚，很明白，很透徹。
但是，這些抽調來短訓兩個月的幹警，卻都是一臉茫然：
「想不出來啊！老師，你說了這麼多，我們記不住！」
瑩瑩看著都為李老師感到尷尬。李老師卻還是非常耐心：
「這樣，我重新說一遍。」她刷刷刷刷，在黑板上開始畫房屋的平面圖，一邊畫，一邊講。
窗口在哪裡，桌子在哪裡，椅子在哪裡；人朝哪個方向倒伏的，血跡在什麼地方發現；
從窗台上到旁邊椅子上都有香灰，桌子到椅子之間的地面，有重迭的穿襪子的腳印，進來的也有，出去的也有……
「現在呢？」
一個課堂，二十來位幹警，有五六個若有所思，剩下十幾個，面對黑板上的大方框小方框、大圓圈小圓圈，還是一臉茫然。
特別是，血跡的高度，方向，這種立體的信息，瑩瑩在黑板上畫的圖，完全沒有辦法呈現……
她磕磕絆絆地上完了這堂課。下了課，她和李老師聊起來，那位中年幹警就笑她：
「沒事兒，這些幹警，年齡都在四十歲往上，文化程度多半只有小學，初中就算很高了。這樣在紙面上講，人家確實很難懂啊！」
「那怎麼辦？碰到什麼案子，直接把學員帶到現場去？」
「那倒也不必。有文字，有記錄。不行就畫個圖給他們看，再不行……案子查不出來，不是還有上級嘛！」
但是瑩瑩不服輸。紙面上講聽不懂，那就給他們實例！瑩瑩撲在圖書館，研究了幾天幾夜，立刻打了份報告上去：
申請搭建模擬現場！
申請一個空房間，空教室，暫時不用的家具擺進去，找個人扮演屍體——
或者用竹竿、稻草扎一個假人，布置假的現場，供學生們練習勘察！
申請報告打了上去，很快被批准下來。管後勤的老師有些為難，還是儘可能給她提供了條件：
「小陳啊，桌子、椅子什麼的，學校有的，你都可以借，好好還回來就行。紅墨水什麼的，你省著點用啊！」
家具，模擬屍體，假裝鮮血的紅顏料。陳海瑩一樣一樣自己拖過來，一樣一樣努力布置，仔仔細細復原現場每一個環節。
鮮血噴濺、低落、流淌的方向，現場的腳印，家具上的痕跡，房門，窗戶，門鎖……
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