第五百三十二章 東方港遊記 4（1/2）

「你這是幹什麼？」陽牧秦看著這塊小銀子嘴角不由得抽了抽，「徐先生把這個收起來吧，我們東方港不用這齣。」

徐霞客也是一愣，這才想起來的時候那些商人們紛紛在討論說元老們一個個都是富可敵國的大富豪，自己這一點銀子人家肯定不會看在眼裡，不由得面上發紅，手裡的銀子也不好意思收回，只是繼續捧在手裡。

陽牧秦笑了笑，「徐先生看起來應該是特別想要了解多一些知識，我倒是有個建議，不知徐先生怎麼覺得。」看到徐霞客臉上充滿期望，他再次笑了一下說道，「其實我們東方港需要人，尤其是像徐先生這樣的人才，畢竟一個國家……哦，一個城市要發展，人才才是最重要的。剛才我們元老院的態度徐先生也看到了，只要徐先生點個頭，我們這裡能夠給徐先生馬上就安排吃住和教育培訓。」

徐霞客反正是沒聽懂後面的意思，但是也能夠猜個**不離十，反正就是這群髡人需要他這樣的人才。他不由得苦笑了一下，「振之一直就不沉醉於功名，更是深諳伴君如伴虎，對於為官也不熱衷，此刻即便是答應了留在東方港，為官這事也是定然難為啊。」

「唉……徐先生你怎麼就說不通呢？」陽牧秦不由得嘆了口氣，原本他對於文言文的理解能力本來就磕磕絆絆的，就算是這段時間跟林月如在一起惡補了一段時間的文言文能力，依舊還是渣渣，此時他也放棄了繼續說話，直接把方向盤一轉，把車開到了位於東方港西側的學校。學校的外牆上刷著一層白色的石灰，上面用簡體字寫著「為了元老院的明天，認真學習！」和「你、我就是中國明天的脊樑！」校門口附近更是畫著穿著陸軍、陸戰隊、外籍軍團、空軍軍服以及警察制服的軍警形象，旁邊還畫著一男一女兩名學生，手中捧著鮮花向這些軍警致敬，「感謝保衛我們和平生活的英雄！」在另一側的牆上，畫著工人、農民和教師的形象，下一點的地方畫著一個孩子在仰視他們，旁邊也有標語，「認真學習，建設明天的東方港。」這些畫和標語給人一種積極向上的感覺，讓徐霞客不由得多看了好幾眼。他不知道的是，事實上這些牆畫是根據宣傳口的要求進行繪製的，負責繪畫的元老嚴格按照了頭身比例一比七進行的繪製，因此在畫上這些人的形象無論男女看起來高大而英武，事實上整個東方港的工人農民軍警都是一樣的矮個子為主，而且更多的人是又瘦又矮皮膚黝黑，遠沒有畫上的這麼好看。

到得校門口，陽牧秦把手剎拉好——其實就是一個槓桿的玩意兒，拉起來就會有一根木製的棍子從輪輻的空隙間伸出來抵住防止溜車，他衝著這學校門口指了指，「徐先生要是有興趣，我們先來參觀下東方港的學校吧。」看著徐霞客滿臉的愕然陽牧秦就知道他肯定沒聽懂，「就是教書的地方，我們的這些基礎知識都是學校里學來的，有老師專門教授的。」

「哦！」徐霞客快步從車上跳了下來，手裡還拿著那小塊銀子，看了看，順手塞到了背囊里，望著陽牧秦問道，「這教書育人重地，不知振之是否可直接進入？」

「當然可以，來吧。」說著陽牧秦第一個就走了進去，徐霞客呆了一下，扭頭看了看後面車上還放著行李擔子，正要說話，陽牧秦扭頭也看到了，便說道，「這條路是警察部門的治安嚴管區，沒有人敢在這裡偷東西，的要是偷東西，絕對會讓他後悔一輩子的。」說著就衝著徐霞客招了招手，「來吧，我們先去參觀下學校。」

事實上他們參觀的僅僅只是東方港小學，這個小學裡有三百多名學生，由於年齡不同，最小的只有四歲，最大的已經十五歲。這三百多名小學生現在已經被分成了六個班，每個班有五十多人到六十人的樣子，這麼多孩子被安置在這樣一個兩層樓的教學樓里畢竟還是非常擁擠的。現在的教學條件是相當糟糕的，不僅教師人數少，教學質量也不怎麼樣，更不要說現階段印刷部門提供的書本數量也不足，基本上兩三個孩子要共用一本書，而且這些書本就算是學生畢業之後也不會讓學生帶走，而是留在學校給下一個年級的學生使用。

現在的教師中絕大多數都是由元老院教育口的元老們在擔任，而且往往一個教師要身兼數職，由於其中一些學生的年紀未免太小，所以這個小學裡同時也有一個幼兒園，幼兒園裡的保育人員連帶著那些五歲以下的孩子生活起居都要帶著一起照顧。

走進校門，裡面是一塊約為十二畝的操場，操場中央豎立著一些雕像，有的雕像是披甲的武士，有的是穿著長袍的讀書人，也有一個背著背簍頭上戴著方巾的學者，更有好幾個農民形象的人像。走到近前，徐霞客發現這些雕像的下面還有字，低頭細細查看，竟然每一個雕像下面都有人的名字，「李白」、「岳飛」、「沈括」、「宋應星」……他認真地看著上面的名字，下面還有逐一的解釋，這些人是如何在歷史上名垂青史的，正在細細查看，他猛然看到一個奇怪的名字「孫悟空」，下面也同樣有介紹，「這是一個在《西遊記》中的人物，他嫉惡如仇，不懼怕天庭的權勢，勇於為了正義與權威作鬥爭，我們要學習他堅持真理的精神。」

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原本他是看不太明白這些簡體字的，但是一路慢慢看來，卻也慢慢看懂了不少的簡體字。事實上簡體字在武朝他也見過不少，只要結合上下文認識的字就不難理解，髡人眼下也並沒有把所有的字都簡化，只是一些書寫起來比較繁瑣的常用字進行了簡化，這樣一來不僅便於學習，也同樣便於快速書寫。

徐霞客指著這孫悟空的介紹，笑著問道，「這《西遊記》振之數年前倒也看過，竟然諸位能從中看出如此意境來。在此等教學育人之地宣揚此人之事，若有學生學習之，怕是不好吧？」他說這個其實也有些吞吞吐吐，孫悟空在《西遊記》的前半部分就是個桀驁不馴的傢伙，公然在天庭面前要當「齊天大聖」，這在徐霞客看來簡直就如同現在陝西流寇一般。然而這些髡人竟然把孫悟空的雕像放在教書育人的地方，這不是把孩子們教壞了嗎？假若這些孩子們以後長大了，也鬧騰著要當齊天大聖，這些髡人的作為豈不是作繭自縛？

不過陽牧秦沒有回答他，只是湊到了一座雕像前站著身體擋住了字牌，跟他顧左右而言他，兩人云里霧裡聊了兩句之後，陽牧秦催著他跟著進去教學樓參觀一下學生的學習情況。

於是兩人便結伴向著教學樓方向走去，陽牧秦身後的字牌顯露出來，上面豁然寫著「徐霞客，著名的地理學家、旅行家與文學家」。陽牧秦一邊走還一邊有些後怕的悄悄扭頭看了看，還好上面那個人像明顯經過藝術加工，並且歷史傳承下來的畫像和本人也差得很遠，倒也沒讓徐霞客本人看出來，如果真要是給他看出來了，恐怕就不好解釋了。邊走著陽牧秦還悄悄拿起電話給執委會辦公室發了個簡訊，讓他們來解決下這個問題。

敵科遠地獨結球所冷鬼孤

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