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唐茹的教學水平很不錯，講的深入淺出，引人入勝，課上還叫宋時嶼起來回答問題，宋時嶼給出了完美的答案，無形又給了班級里的人壓力，讓他們更加專注認真聽講。

臨下課還有二十分鐘的時候，唐茹停止講課，笑著說道：「我們來定一下班幹部，各位同學有想競爭的職位可以上來做簡短演講，或者由民主推薦。」

小書呆們怕麻煩，一心向學，所以完全沒有當班幹部的念頭，只對學習委員及各科課代表有點興趣，但也只三個人上台做了學習委員的競職演講。

唐茹無奈，只能點名，詢問宋時嶼是否願意任班長。

宋時嶼直接拒絕了。

「老大，你為什麼不願意當班長？」徐康麟小聲問道。

宋時嶼搖搖頭，沒說話。

好在最後唐茹總算找齊了班幹部，在選擇自己的課代表的時候，本來還是想選宋時嶼，不過宋時嶼並沒有看她，十分冷漠的樣子，唐茹只能選擇了其他人。

下課之後，唐茹離開了教室，宋時嶼直接拿著做完的奧數題，拿著去了教導主任的辦公室，表明了自己的意願。

「跳到六年級？」教導主任對宋時嶼印象極好，畢竟宋時嶼考試的時候他也在場，對他那一手漂亮的行楷記憶猶新，「老師能問下原因嗎？」

宋時嶼當然不能說是為了避免唐茹跟封修的接觸，只說：「我覺得現在的課程太簡單，讀下去有些浪費時間，而且我可以做心理測試，已確定我可以適應六年級的學習。」

他們編的身世是父母雙亡，封修跟宋時嶼相依為命，所以教導主任看著宋時嶼，關心問道：「是不是生活上有難處？」

「沒有，謝謝老師。」他現在能保證月入五萬左右，養封修綽綽有餘。

宋時嶼表現的太沉靜了，也或許天才都是這樣，與同齡人相比，永遠是成熟一些的。教導主任回答：「那我把你的意願跟校長溝通一下，還有，你哥哥會同意你跳級的決定嗎？」

「他支持我的一切決定。」提起封修，宋時嶼眼裡的神色便柔和了一些。

「好，那你先回去上課，我馬上跟校長溝通。」

「謝謝老師。」宋時嶼鞠躬，回了班級。

唐茹很快就得知了這件事，眉頭擰著，忍不住多想了一些。

宋時嶼果然還是對她有意見的吧，否則跳級的話，為什麼不在確定班級之前，反而是上了一節課之後再去說。

這不是告訴大家，他不滿意自己這個老師麼？

她自認並沒有做過分的事情，所以她心裡是有幾分委屈，很想找宋時嶼談談的。

不過談了又能如何呢？

校長跟教導主任已經決定送宋時嶼去六年級學習一個星期，如果能適應，就留在六年級學習，不過宋時嶼先需要進行心理測試。

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