第三百四十章 戰術訓練計劃（2/2）

另外三個是步槍組，擔負突擊任務，以前打攻擊都是這麼搞的，班長帶著輕機槍在原地開火掩護，剩下的三組，九個人拎著步槍，上著刺刀往前沖。

現在多了一具擲彈筒，全班的四個小組中，除了機槍組之外，有一個步槍組加配了擲彈筒，掩護火力增加了一具擲彈筒，可以說是質的提高，可新的問題也隨之而來。

擲彈筒這種東西，張煒以前也把繳獲的日軍擲彈筒給手下部隊用過，這種武器有一個缺點，那就是沒有嚴密瞄具，開火的時候，對於射手經驗的依賴程度更大。

以前繳獲的日軍擲彈筒，張煒都是發給老兵用的，而且即便是這些老兵，在操作擲彈筒中也出現了許多問題，經過大量練習後才能掌握好這種武器，說的清楚些，就是對射擊手的素質要求高。

現在教導大隊的每個步兵班都增設了擲彈筒組，要把這件武器的效用發揮到最大，沒有別的捷徑，只有多打多練，提高射手們的素質，增加他們的經驗，所有擲彈筒組射手，必須由原來準備營的老兵擔任。

這樣在訓練中的效率能更高。

擲彈筒帶來的班戰術改編並不只有這一點，原本是三個突擊組，現在有一個裝備了擲彈筒，就意味著突擊組只有兩個，紙面上的突擊能力被削弱了。

這也是一種此消彼長，你的掩護火力強了，你的突擊兵力就少了，就是這麼個情況，所以對剩下的兩組突擊組，要求要更高，以前是三組突擊組要乾的活兒，現在他們兩組就要完成。

儘管有擲彈筒火力彌補加成，可仍然是一個不簡單的目標，兩個突擊組的戰術能力，要加強！

現在教導大隊的步兵班戰術形態，由以前的單純機槍掩護，步兵突擊，轉化為了輕機槍和立體的擲彈筒火力掩護下的步兵突擊，張煒預想中的班戰術改變，就是以上的兩個要點。

排級戰術，張煒認為沒有過多的改變，教導大隊的排級單位沒有增加新裝備，還是原來的指揮結構，張煒認為，只要讓排長們熟悉下屬步兵班戰術的改變即可，排戰術上不用做什麼特別的變動，排長做好本職工作就好。

唯一的不同，就是要熟悉適應班裡增加的擲彈筒，一個排就有了三具擲彈筒，必要時要學會調控這些擲彈筒火力，組織好全排的攻擊隊形，帶好全排的散兵線和散兵組。

班排之外，那就是營連戰術了，營級戰術暫不訓練，所以最高層級的戰術就是連級別的了，三個步兵中隊，就是三個連級單位，教導大隊的步兵中隊下屬三個步兵排，和以前的步兵連相比，連部增設了一個小炮班。

這個班裝備的是四具五零口徑的二七擲彈筒，張煒的三個中隊長里，邱偉和穆超都是相當合格的軍官，實戰經驗豐富，指揮能力強，鄭軼群雖然差了點，可也在不斷提高，是個可造之材。

他們面對的改變是增加了火力的步兵排，和連部增加的一個小炮班，全連有了多達十三具的曲射火力，以前是沒有炮火掩護，現在有了擲彈筒，戰術上和班戰術改編有相同之處，運用好擲彈筒，突擊的步兵戰鬥力要進一步加強，而中隊長們手裡多出來的那個小炮班得做到靈活運用。

加強給某個步兵排或者是集中起來統一轟擊，這些都要根據戰場環境來決定。