636 《天才計劃》（1/2）

管明年歲雖然不大，但見識並不少，能被他稱之為『誇張了』，那真就意味著這有點誇張了。

今天的會面，通過整個流程來看，管明心裡其實多少也有點數，然而這份文件代表著的含義則比較多。

讓有譜的他也變得沒譜！

文件標頭為《天才計劃》，同時裡面分為兩部分。

第一部分是『天才的量產化』，關於人類基因圖譜的測定部分，這一部分早在03年的時候就已經得到人類基因圖譜的精確圖，準確來說是國人的基因圖譜。

從醫療的角度來看，這份圖譜可以從基因層面上來解讀單個人體的病症，然後進行『私人訂製』的基因藥物進行精準治療。

然而在這份文件中，更多的是看遺傳基因這一塊，如何將上一代優秀的基因遺傳到下一代。

這裡並不是說英俊瀟灑、身高一米八之類的『外在表現』，更多的還是看能否遺傳例如智商這種模糊的概念。

鑑於人腦晶片的優越性，巨頭們覺得管明在生物遺傳學上一定有不菲的見解，所以希望管明能加入到這個計劃中，讓天才可以遺傳，讓天才可以量產。

OK，如果只是這些的話那沒有任何問題，哪怕管明並不喜歡這方面的科研，但他只能說，對於每一個國家而言，對於生物的科研是必不可少的，同時他也不覺得這種科研項目是誇張的。

他所說的誇張，是第一部分的末尾與第二部分整體。

如何確定什麼是優秀的遺傳基因，包括智商這種比較模糊的概念，實際上還需要實驗素材的，很不巧，巨頭們一致認為管明的智商比較高，所以希望他能貢獻點精華出來，用於科研研究。

看到這，管明就覺得非常蛋疼……

第二部分是『天才的培養』，才華不會被埋沒，老將黃忠在白髯之際出山，依舊名垂千史，但如果黃忠在年輕的時候被挖掘出來，那處於體能巔峰的他，或許能改變歷史。

如果量產天才是一個天馬行空的想法，是先天的。

那天才的培養，則是一個相對靠譜的行為，是後天的。

但看到文件上的內容後，管明覺得這比量產天才還不靠譜。

如果說量產天才只是一種科研行為，只是管明貢獻點精華，那天才的培養則是耗費巨大的人力物力，最後是否能成功還不確定，起碼在概率上來看，並不高，甚至都沒有概率。

「我……並不反對我的孩子有這種教育，但……」擺擺手，管明一時間不知道要說些什麼，「我並不希望她們在成年後要安裝人腦晶片，因為人腦晶片這個東西在我的預想中，應該是人在快去世的時候安裝，然後留下映像資料，然後再讓後人祭拜等等，實際上我最初是因為家裡有老人，而且老人身體不太好，才萌生的這麼一個想法並且實現，而非專門讓所有人都去使用人腦晶片，尤其是年輕人。」管明搖頭，解釋道。

安排一批忠誠度高且執行能力高的年輕人，安裝人腦晶片，然後在滬市成立一所小、中、高連讀的實驗性學校，小班授課，每個班保證一名老師兩個學生的機制，負責12年的教學。

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