第三百五十七章 畢業答辯（1/2）

357章

翌日。

畢業季帶來的背上氛圍還在校園裡漸漸瀰漫。

程諾早早起床洗漱，來到答辯教室外，靜靜的期待被翻牌。

九點一刻，程諾被傳喚進答辯教室。

由四位老師組成的答辯組正坐在教室的第一排，從入門開始，就靜靜的盯著程諾的一舉一動。

四位答辯組老師程諾都認識，其中便包括方教授和魏院長。

兩位都是華國數學界扛鼎級別的人物。

面對如此大的陣仗，程諾神色不變，目光冷靜的走上答辯席，將U盤插在教室的多媒體上，然後，程諾微微鞠躬。

第一步，自我介紹。

雖然台下的四人對程諾也算是知根知底，但這一環節還是不可或缺的。

「各位老師好，我叫程諾，來自2020級數學與應用數學專業，學號2020XXXXXX，……入學兩年以來，曾參與四次課題項目的研究工作，其中包括一次國家重點研究項目，一次跨校合作交流項目。」

「在比賽獎項上，曾獲得全國大學生數學競賽一等獎，全國大學生數學建模大賽國獎，美國大學生數學建模大賽O獎！」

「在學術論文上，已有三篇論文被SCI期刊收錄，其中兩篇為二區期刊，一篇為一區期刊《Nventiones mathematicae》。」

「在學業成績上，在數學系總共54門課程中，獲得滿分科目32門，平均分97.52。位列全系第一。」

「在課外興趣愛好上，曾參與校內網球大賽，獲得冠軍。曾參與全國大學生棋類競賽圍棋分組，獲得冠軍！」

「在獎學金方面，曾三次獲得特等獎學金，累計獲得獎學金次數95次！」

…………

一個個的名譽，獎項，在程諾嘴裡像是不值錢的大白菜一樣，臉上毫無任何情感波動的說出來。

一番自我介紹，愣是被程諾給搞出表彰大會的感覺。

「……我的自我介紹完畢，謝謝！」

最後，程諾彎腰致敬。

答辯組的四位老師笑眯眯的點點頭，示意程諾繼續。

幸好他們來之前早對程諾做足了功課，否則面對程諾這完全不像一個正常人似的一大堆獎項，或許就被直接給呆立在當場。

不愧是方教授最得意的學生啊，這實力，確實屬於同輩梟楚。

這樣想著，答辯組的另外兩位教授便瞥向旁邊笑呵呵望著講台的方教授。

看見自己的弟子有這麼出息，這個做老師的，肯定高興的不行吧！

答辯台上，結束自我介紹的程諾，打開早就準備好的答辯PPT。

正式進入第二環節：答辯人陳述。

這一環節中，答辯人需要講述課題背景、選擇此課題的原因及課題現階段的發展情況;課題的具體內容;以及答辯人在此課題中的具體貢獻等內容。

時間限定為20分鐘之內。

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