515.上課和交流（1/2）

陸文他們也很快的得知了吉永淳他們的遭遇，一時間都是有些無語，不知道這些學生是咋想的。

宋建然有些尷尬，不知道該怎麼說，自己家的學生剛來就給他們丟了一次人。

腦袋稍微的想一下也知道叫他們來不可能是讓他們在和那些孩子交流啊。

陸文也只是笑了笑，沒有多說什麼，怕宋建然他們尷尬，吃完飯，就讓學院裡面的人帶著他們前往他們住的地方，將東西放一下。

至於那些學生，則是不是和他們住一起，而是和星空小學院的學生住在一起，他們的東西還在車上，等到放學的時候，在拿過來，星空小學院的學生也會幫忙，這樣也能增加一下熟悉感，方便今後的交流。

時間很快的就到了下午，陸文在下午的第一節也有著課程。

當陸文到教室的時候，三德小學院的學生全部都到了這個教室，陸文的教學水平他們可都是聽說了，怎麼可能放棄這樣的機會，好在教室夠大，就是在加上二十七人也顯得不擁擠。

陸文到達的時候，也沒有專門的歡迎那些學生，在他看來，既然已經來到了星空小學院，也走進了教室，那麼就是來學習的，沒有必要多做其他的事情，一視同仁。

等到上課鈴聲響起，陸文就開始了講課，他今天講的課程和以前發生了些區別，不在是講一些課本上的東西，而是講課本之外的東西。

畢竟課本上的東西只是適合星空小學院的學生，因為他們正好學到這裡，但是對於三德小學院的就不合適了，他們來的人有些都學過了，他也沒有必要在講，畢竟這些人是來交流的，也要稍微的優待一些。

而且課本上的知識星空小學院的學生也差不多都自習完了，有些不懂的，陸文會專門的抽出時間過來專門解惑，所以講不講課本上的知識都是不怎重要的。

隨著陸文的開講，課堂內的學生全部都沉浸在他的話語之中，雖然並沒有講一些深奧的東西，但是卻還是讓他們有一種恍然大悟的感覺，就像是一個智者專門在為他們解惑。

而陸文的課堂氛圍也很活躍，當他提出問題的適合，所有的學生都在積極的回答，就連三德小學院的學生也是這樣，在這一刻，他們直接就融入到了這節課堂之中，就想是他們本來就是該上這節可一般。

三德小學院也有一些學生提出的問題很尖銳，都是一些他們有些沒弄明白的，陸文也都一一的給出了解答。

等到下課的鈴聲響起，三德小學院的學生也體會到了星空小學院那些學生的感受，失落感，他們恨不得一直在上課，讓這節課的時間無限的延長下去。

當陸文走出去的適合，課堂內就開始議論了起來。

「錢同學，原來你們是這麼的幸福，每天都能聽到陸文老師的講課。」吉永淳對著錢小明感慨的說道。

幾個小時的時間，錢小明和吉永淳也慢慢的有些熟悉了，也開始交流了起來。

錢小明聽見他的話，一臉驕傲的說道：「那當然，我們老師可是大師，不是那個學院都能享受到這樣的待遇的。」

吉永淳認同的點了點頭，他們三德小學院也有大師，他們也聽過大師講的課，但是他們的課程都是不定時的，沒有像是陸文這樣，而且大師們很多都是專注於一個領域。

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