第十一章 大明八部（2/2）

朱慈炅聞言，點頭道：」恩，不錯，那麼你準備將重點放在哪裡呢？「

這個還用問嗎，黃道周毫不猶豫的道：」自然是科舉。「

果然是這樣，朱慈炅並沒有生氣，而是繼續問道：」那你準備培養多少人參加科舉呢？「

黃道周大概估算了一下，含糊的道：」最少也要培養上千萬考生吧。「

朱慈炅繼續問道：」那大明現在總共有多少官員你知道嗎？「

黃道周聞言一愣，具體數目他還真不清楚，他只能猜測道：」大概有十多萬吧。「

朱慈炅點頭道：」恩，那剩下的九百多萬考生你準備讓他們幹什麼呢，直接考科舉考到老考到死嗎？「

這個問題黃道周還真沒考慮過，他聞言不由思索起來，漸漸的，他臉色變的越來越難看，就算再擴大科舉規模，能考取功名的絕對不會超過百萬，那剩下的九百多萬人豈不是就吊死在科舉這顆樹上了，那可是九百多萬人啊，不想不知道，一想還真嚇一跳。

朱慈炅見他的表情，並沒有責怪他，而是淳淳教導道：」重視科舉並沒有錯，畢竟整個大明都要靠科舉選拔出來的官員來管理，但是，大明的官員就這麼多，培養再多的人去考科舉，職位也不會增加，所以，朕覺得，培育一百萬優異的考生就夠了，剩下的，還是要教他們實用的技能，這樣他們才能發家致富。「

黃道周心裡這個掙扎啊，在他原本的思想裡面，讀書就是為了考取功名，報效國家，其他的那都是不務正業！

但是，經過這麼多年的親身體會，他也知道，官員畢竟只占很小很小的一部分，大部分人還是要靠別的事情去討生活，總不能為了科舉而讓九百萬學子荒廢一生吧。

他在腦海里掙扎了半天，最後終於面對實際道：」多謝皇上教導，微臣明白了，以後還是要以技能教育為主。「

朱慈炅欣慰的點頭道：」恩，以後要以蒙學教育為基礎，選拔合適的人才，培養起來參加科舉考試，其他人就只能讓他們學技能了。「

黃道周並不是一個蠢人，要說智商，他自然是不低的，屬於一點就透的那種，他直接建議道：」皇上，那是不是在各州府都建立學校？「

朱慈炅搖頭道：」不，不光是在州府，各縣都要建立學校，而且不能只建一所，也不能只集中在縣城，要根據人口分布分散開來。「

黃道周聞言，大驚道：」皇上，那豈不是需要很多很多錢？「

再窮也不能窮教育，何況大明現在並不窮，朱慈炅慷慨的道：」需要多少錢，你仔細核算一下，擬個奏摺上來，朕給你批！「