0031 分組（2/2）

蘇進和方勁松一起站了起來，向前走去。郭天一扯蘇進的衣服，小聲道：「這分組一定有鬼，沒準兒是那傢伙有意搞的，你要小心啊！」

蘇進笑著點頭，程文旭不信地說：「怎麼可能？這種大型公開課，蔣志新是講師，怎麼可能當眾搞事？」

郭天語重心長地教育他：「你不懂，男人的醋勁發作起來，可是很嚇人的！」

他們走到前面，蘇進抬起頭，發現蔣志新正在看他。兩人對視一眼，蘇進微微一笑，點頭行禮，蔣志新面無表情。

學生們紛紛聚集過來，還沒有坐下，蔣志新又道：「請第五道題選a的同學坐在前面。」

又交換了一下位置。

蘇進默不吭聲地打量四周，發現換到這裡來的學生一共三十二人，就有二十八人坐到了前面，後面一整排，只有空空蕩蕩的四個人。

也就是說，這二十八人，全部都是第五道題選a的。也就是，如果有機會的話，這二十八個學生全部都願意轉專業，換到文修專業上課。

其餘同學也意識到這是怎麼回事了，他們相互打量，大部分人的表情還是比較友好的。

突然，蘇進左邊隔了兩個座位的一個人突然叫道：「你是蘇進？古代史專業的蘇進？」

蘇進一愣，那是一個矮個子的小平頭，長得有點胖，他的眼睛閃閃發光，道：「對，我認出來了，我之前看過你的視頻！」

蘇進遲疑道：「對，我是古代史的蘇進，你是……」

小平頭隔著人，熱情地跟他握手：「我叫徐英，也是歷史系的，不過是民國史的。學校網站上的那篇文章是你寫的吧？我昨天就看了，看了五遍，寫得非常好！」

視頻刪得很快，看過的人不算太多，但這裡幾乎所有人都看過蘇進那篇關於古瑟的文章。

他們一起興奮了，湊到他旁邊問：「那架古瑟真是你親眼看過的？」

蘇進很習慣這種熱情的態度，他點頭笑道：「嗯，是我親眼看到的。我手裡還有一些照片，你們要看嗎？」

「要要要！」

蘇進之前對著那具漢瑟拍了不少，前後左右，全景細節都有。這時候他把照片調出來給大家看，指著說：「我在文章里強調寫了琴弦，其實只是個噱頭，它真正讓人關注的地方不止如此。你們看見這些琴柱了嗎？它是可以移動的，這樣一來，琴弦鬆了，就能很方便地調音……」

他侃侃而談，旁邊的人全部聽得入神。

最後，他遺憾地搖搖頭道，「可惜，當時去得太匆忙，只能用手機拍照，細節還是不夠清晰。」

徐英呆了好一會兒，道：「已經拍得很好了！沒事，我回頭送你個相機，百微鏡頭，保管什麼細節都能拍得清清楚楚！」

旁邊相熟的人取笑他：「媽的，死暴發戶又闊氣了！」

他解釋了大家才知道，徐英他爸是個煤老闆，是個貨真價實的暴發戶有錢人。徐英感興趣的是文物這麼有文化的東西，但經常也免不了暴發戶的習氣，張嘴就是買買買。

同學介紹的時候，徐英撓著平頭，嘿嘿嘿地傻笑，也不生氣。大家覺得他性格不錯，經過這點小熱鬧，這邊的氣氛一下子更親近了。

這時，舞台上傳來兩聲咳嗽聲，大家抬頭一看，蔣志新正看著這邊，道：「下半節課馬上就要開始，請同學們保持安靜。」

他們一談起文物，時間就過得很快。不知什麼時候，其餘學生也根據問卷得出的分數適當地分了組，換了座位。但那邊大部分人只是小調整，徹底換了座位的只有他們這三十多個。

學生們紛紛坐回自己的座位坐好，蔣志新意味深長地看了蘇進一眼，轉回頭去，繼續開始上起課來。

他一開口，旁邊的學生全部閉嘴，極為專注地看著他，連徐英都不例外。

蘇進往旁邊看了一眼，對這些學生對文物修復認真的態度又有了新的認識。

下半節課一開始，蔣志新就操縱屏幕，顯示出一本書，問道：「同學們知道這是什麼嗎？」

那是一本合上的書，非常破舊。鏡頭在這本書周圍繞了一圈，顯示出了各種細節，最顯眼的是左上角的「備急千金要方第十四」的字樣。

下面學生紛紛道：「這是古籍吧？」

蔣志新扯出一個笑容，點頭道：「沒錯，有同學能更詳細地說說它的來歷嗎？」

他轉頭看向蘇進這邊，問道：「這邊的同學是對文物修復最感興趣的，有沒有人有所了解？」

他一看過來，蘇進就有了一些預感，果然，蔣志新接著就看向他，問道：「蘇進同學不久前才在學校網站上開了專欄，專門介紹各種文物，能請你站起來回答一下嗎？」

蘇進與他對視片刻，點點頭，站了起來，旁邊馬上有協助工作的學生遞來了話筒。