第427章 不知道的暗流（2/2）
而李火林等其他三個廠長，有一個選擇調到特區政府工作，有一個年齡到線選擇了提前退休，而李火林則成為新成立的華強電子公司的副總經理。但他這個副總經理卻當的很不順心，幾乎被一把手楊廣生完全架空！
「你們華強公司能有這個態度，我就放心了！咱們國家在電子工業方面，確實和世界先進水平有很大的差距。這一點我們必須承認！既然落後了，我們更應該知恥後勇，奮力追趕！
當初李軒先生向中-央領導提出，要在深海市建設一個年產1000萬台電視機和顯示器的產業中心。中央在感到振奮的同時。也不由進行了反思！
咱們國家去年全年的電視機產量，才堪堪超過500萬台。彩色顯像管等關鍵零部件，大部分需要靠進口！面對如此嚴峻的形式，我們的產業人必須有一顆力爭上遊的雄心！」葉平擲地有聲的說道。
葉省長這麼一定調子，楊廣生原先準備繼續說的許多話。也不得不憋回肚子裡。而省公司的老總也用嚴厲的眼光，警告他注意場合別亂說話！
楊廣生是個紅小鬼出生的老革命，在1940年就參加了八-路軍，資歷比省公司里的大部分領導都還要深。所以之前省公司雖然也聽到了一些聲音，反應楊廣生在華強公司內部搞獨斷專行，但省公司一直沒有具體動作。
但剛才省公司老總再看向楊廣生時，眼神中已經充滿不善，他心裡估計對這個楊廣生，有了很不好的看法！楊廣生對rca公司有意見，省公司的幾位老總一清二楚。但你楊廣生每一次都沒占到理！你非但不在自己身上找原因，還在不恰當的場合亂說話！
整個慶功宴在一團和氣中結束，李軒自然不清楚其中的小插曲。對今天剛投產的合資工廠內，rca方面與華強公司高層的明爭暗鬥，更是毫無察覺！
對李軒而言，這家合資電視機廠，只在整個東方集團高達數百億美元的資產中，根本顯得微不足道，自然無法吸引到他的太多目光。
倒是柯立倫之前告訴他說，合資工廠投產後月產量很快就能增加到2.5萬台。比原計劃的核定產能提高25%。這讓他頗有幾分興趣！
rca公司的技術員，根據國內的實際情況，對生產線進行了適當的改進，在流水線中的一些瓶頸工序增派了人手。原先這條生產線需要500個工同時上崗。經過這番改進後增加到了700多人。
以增加40%的工人為代價，提升了25%的產能。這如果是在人力成本昂貴的美國，肯定不划算。但在人力成本廉價到只有美國四十分之一的中國內地，卻是非常的划算！
因為合資廠原計劃的這25台電視機的年產能，都是由嚴格安排的。其中10萬台電視機用於出口，剩餘的15萬台將會根據粵東省計委制定的年度計劃。撥付給商業系統進行銷售。而電視機的出廠價也是由政府統一制定的，嚴格限定了工廠的利潤。
但現在多出來的這每月5000台產能，則屬於計劃外指標，可以由電視機廠自行銷售。彩電可是供不應求的緊俏家電，計劃外價格比計劃內的調撥價，要高出一大截！所以這些計劃外產能的利潤，遠超計劃內的產能！
葉平在今年四月走馬上任粵東省省長，這也是他就任省長以來第一次來深海特區考察，除了出席華強電子公司與rca公司合資電視機廠的投產剪彩儀式之外，也還有許多其它的行程。
葉省長所有行程中，很重要的一項就是前去考察，即將在今年九月正式開學招生的南方科技大學。這所南方科技大學，就是當初陳述柏教授希望建設的那所實驗大學。
只不過陳述柏的辦學理念太過理想主義，並不符合內地的實際國情，所以他最終選擇了與李軒分道揚鑣。但李軒並沒有因此終止新大學的計劃。在去年年初d老南-巡之後，這所最後被命名為南方科技大學的新大學，終於掃清了籌建的所有障礙！
南方科技大學的校址就位於深海大學的隔壁。按照特區政府的規劃，毗連南湖開發區的一大塊區域，將圍繞深海大學和南方科技大學為核心，再整合特區政府新成立的幾所職業院校，打造成為深海特區的大學城和高新技術孵化基地。
這座大學城在未來將為附近的南湖電子開發區，稍遠一些的蛇口工業，以及整個深海特區，源源不斷的提供智力支持！可以說深海市委、市政府對特區的整個西部區塊，已經有了一個完整的、大氣磅礴的產業規劃！
李軒隨同葉省長一同前往這個還處在圖紙中的大學城進行考察，但他們的第一站並不是去南方科技大學，而是先來到了深海大學。
深海市政府對於擁有一所大學的渴求從未減弱，在積極支持南方科技大學落戶深海特區的同時，也在努力投建另一所大學。
深海大學早在1983年秋就招收了第一屆學生，但當時它的辦學條件艱苦到連校園都還沒有。學生上課的教室，是借用當時剛成立的深海電視大學的辦公樓。
也是等到了d老南-巡之後，深大校區的建設才開始全面鋪開。可以說深海大學和南方科技大學，這兩所學校的校園是前後腳同時開工建設。
但深海大學只花了半年時間，在去年九月份第二屆學生入學之前，就完成了校園的初期建設，再一次淋漓盡致的展現了什麼叫深海速度！
相比之下，一牆之隔的南方科技大學，建設速度則整整慢了一年。但在外人看來，這個速度其實也已經是非常快了。比如同樣由李軒籌辦的香港城市理工學院，在港府充沛財政資金的支持下，花費了三年半時間才建成了校園！