第三十一章 坩堝鋼（1/2）

朱琳渼打開信筒取出密旨，只見朱聿鍵對他前幾日奏請的事情均作了回覆：

一、改軍制，取消龍衛新軍士兵軍籍以及增加傷亡撫恤之事。

准了。

二、龍衛營增加指導使並給予品階之事。

准了。

三、建立宣教府，臨時增加備九品品階，授予宣教官。

准了。

四、由琳渼接管贛州軍器局之事。

朕會傳旨贛州軍器局全力配合你，但全盤接手，朕擔心會影響你龍南練兵。

五、取消工匠匠籍，改為工匠等級評定之事。

暫不取消匠籍，先推廣匠級評定。

應該說隆武還是很配合的，像增加備九品一事，他幾乎是硬按著內閣通過的。朱琳渼心道：「這個皇帝除了沒兵沒錢之外，其他方面真的無可指摘。」

有了隆武首肯，很多事便可以著手去做了。

這第一件便是建立宣教府的事情。

此時的大明，內憂外患交困。軍人沒有軍人的樣子，榮譽感蕩然無存，打仗鮮有勝跡，軍官欺壓士兵，士兵搶掠百姓，明軍對人民的傷害可以說不亞於清軍。

特別是前弘光朝的江北四鎮數十萬大軍全部降清，更是將明軍形象打入了十八層地獄。

文官貪污腐敗成風，望清而降。在腐敗、錯誤稅制的聯合迫害之下，自耕農大量破產，苛捐雜稅橫行。加上李自成等流寇和剿匪的明軍反覆蹂躪，華夏大地已是一片狼藉。

人民對朝廷失望透頂，沒人相信大明會好起來，甚至還有人盼著滿人來「拯救」自己。

仗打輸了不可怕。以大明的底蘊，組織上百次戰役都不是問題，但如果人民對朝廷失去信心，那就真的無力回天了。所以當務之急是拯救社會信心！

作為後來人，朱琳渼最清楚宣傳的重要性，主導了宣傳才能左右輿論走向，重新提振人民信心，不至於讓失敗情緒失控蔓延下去。

這宣教府就是他醞釀已久的宣傳攻勢，各項事宜早在他未到龍南之前便已規劃好了。

現下得到隆武的首肯，他次日一早便驅車去找知縣王克謙。雖不能給其看隆武密旨，卻可以口述設置宣教府的事情。

王知縣早上剛收到吏部下文，讓他配合在龍南建立宣教府一事。是以他聽朱琳渼這麼一說，便立刻道：「有需要下官做的事情請殿下儘管吩咐。」。

「有兩件事情得王大人幫忙。」朱琳渼道，「一是宣教府得有個署理公務的地方。二是需要您幫我將宣教府遴選官吏之事公諸與眾。」

王克謙立刻點頭應承下來，當下便喚來相關人員著手辦理。

朱琳渼交待了宣教府的事情，便立刻趕往燒制坩堝的瓷窯。

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