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周誠居然是用這麼快的速度做物理？

那可是多選題，你不仔細糾結一下就敢下筆？誰給你的勇氣？你當自己是愛因斯坦和牛頓？

語文老師盯著周誠做題，見周誠用了二十分鐘不到就將一份物理試卷做完放到一邊，便撤了周誠的物理試卷，給正在班裡蹲點答疑的物理老師發了個微信，物理老師很快就過來拿走周誠的那一份試捲去批了。

接下來是化學和生物。

相比起基本上每道題都需要計算的物理題目來說，化學的計算量十分少，生物基本上沒有計算，周誠做題的速度更快，半小時便將這兩份試卷做完，盯著數學題去做了。

語文老師心裡嘆息連連，她已經可以斷定周誠是破罐子破摔了，不然哪有人能做題做得這麼快？當她是第一年當老師嗎？她帶過多少屆培優班了，能將理綜在規定時間內完全做完的學生沒有幾個，哪怕是尖子生，在做題的時候都會面臨取捨問題，更別提周誠只是用了一節晚自習不到的時間就將題量遠大於理綜考試試題量的試卷給完成了。

理化生的老師上完第一節 晚自習後，回到教師休息室休息，順帶著批改周誠答好的試卷，語數英三科的老師去了教室，數學老師和英語老師還特意提醒了周誠，做完試題後直接送去教室就成。

數學題目略微有點難，計算量有點大，周誠用了四十分鐘搞定，還從頭到尾檢查了一遍，英語試卷則是被他以刷題的速度從頭到尾刷下來的，敢下筆作答的試題，都是他心裡有把握的，那些沒把握的題目，他連寫都沒寫……這又不是考試，蒙對答案也沒什麼用，還不如在考試結束後儘快把不會的地方補起來。

距離第二節 晚自習放學還有半小時的時間，周誠就已經做完了全部的試卷，他將試卷交給了老師去批改，自己回到座位上，打算將今天各科任老師布置的作業速戰速決，爭取不把作業帶回家裡去，他晚上回去後還另有安排。

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第13章 ：幽靈病毒

周誠回到租住的地方時，簡單洗了個澡，裹著浴袍把頭髮吹乾，打算將這個時空的科研線索給捋捋，看看這個時空的前端科技發展到了哪裡，基礎科技的水平還停留在哪裡，有什麼短板研究領域還是未經人開墾過的荒原，適合他自己去紮根……