第八卷 二 有事生非（1/2）

「接下來我們討論一下文化節出什麼節目吧。」

第二天，在文藝部。

部長彩弓環視所有成員，如此發言道。

其他的成員都已坐在位子上，而因為猜拳輸了被委以記錄員重任的我則站在白板之前。

「昨天工藤同學也說過了，文化節當天，我們文藝部可以自由使用五樓的音樂室。」

工藤同學的意思總結起來就是這樣。

往年文化節的時候，音樂室都是交給吹奏樂部使用的。

但今年因為日程衝突，文化節當天吹奏樂部要全體出動，捎帶著加油隊到外地去參加比賽。

於是乎，用不用這個音樂室的選擇權，就交到了我們文藝部的手上。

我們高中的音樂室有兩個教室那麼大。正值文化節前夕，這間音樂室對於正在苦苦尋找節目場地的同學們來說，估計是望眼欲穿的風水寶地……但這麼一片地方，要實際用起來卻顯得有些捉襟見肘。

寬敞是寬敞，卻沒有大到能搞樂隊演奏和選美比賽的地步；因為室內有台階，也不能把桌子拼起來開模擬餐廳。

因為沒有什麼社團願意用這個房間，最後才落在了我們頭上。

「當然，這並不是說我們一定要用這塊地方，一口回絕也是可以的。但是，機會難得，我們也應該做些什麼。大家覺得這樣沒有問題吧？」

聽到部長的建議，所有人都點了點頭。

我們文藝部……說實在的，根本沒有認真活動過。平時所謂的活動也都是擺擺龍門陣，文藝部該有的那種創作活動基本沒有開展過。

而我們對於文化節自然也沒有那麼大的動力，像是去年就只把文藝志擺出來展出湊數而已。

那麼事到如今，我們為什麼又對文化節燃起了熱情呢？

理由十分簡單。

「她來找我們商量，就代表著她覺得我們『反正成天都無所事事』。我們可不能就這樣無動於衷。」

「……對，簡單來說就是這個意思。」

彩弓一臉鬱悶的表情。

雖然工藤同學話說的頗為拐彎抹角，但從她周身散發出來的氣息都能讓人感覺到「反正你們就是閒對吧」。

畢竟我們平時的活動也都懶懶散散，她會這麼想也是理所當然——但理所當然歸理所當然，被損了照樣心裡不痛快啊。

「總之我們先多想幾個主意，然後再從裡面選吧。」

彩弓說完，燈代便第一個開了口。

「把以前文化節搞的文藝志展示會放在音樂室里搞，也算是一個方案吧？」

「對，只不過這個方案還是要儘量不用，當做最後的手段吧。」

說的也是。

難得拿到了音樂室的使用權，光擺擺文藝志那可太沒意思了。

不過，這當然也算是一條方案，身為記錄員我自然要記下來。

我在白板上寫下「所羅門王所記魔導經典(Grimoire)之展示會」。

……然後我就被強行換下了記錄員的位置。

彩弓無言地冷眼一瞥，揮揮手指示意「換人」。

「該死，為什麼……難道不應該用Grimoire，而是該用Lemegeton嗎……不，還是說不應該死摳所羅門，而應該研究克蘇魯方面的書嗎。像是伊波恩之書，納克特手稿之類的……」

「好好好，中二乙。」

頂替我當記錄員的燈代很普通地在白板上寫下「文藝志展示會」。

從記錄員的重任解脫的我，開始思考起點子來。

「使用音樂室，嗎……那麼直接唱歌或是演奏樂器也是可以的呢。」

雖然因為設備和規模限制沒法進行實打實的樂隊演奏，但合唱或者彈唱之類的還是可以做到的吧。

「唱歌演奏……說的倒輕巧，你會樂器嗎？」

「哼哼，真是愚蠢的問題啊，燈代。不，應該說是所羅的問題啊。」

※日語中「所羅門」的「門」和「問」讀音相同。

「搞不懂你什麼意思好嗎！」

「以前不是也給你看過嗎？我靈魂之友——『六弦皇女(Infinity Maria)』！」

「……啊，還有那檔子事啊。你拿那把根本不會彈的吉他來的時候。」

「沒錯……真是令人懷念啊。我在那一天，被燈代奪走了『來訪的暗之福音(Noise of Gospel)』的稱號……那明明是以前任者生命換來的有來頭的稱號啊……」

「那個綽號原來有這麼沉重的背景嗎！？就好像古流武術的奧義傳承那樣！話說我也根本沒搶你稱號啊！不是你非要給我的嗎！」

「但是，我和瑪利亞的羈絆不會因為這點小事就失去的。自那以後，我與瑪利亞經歷了無法想像的努力……」

「哦。那就是說……你能彈那把Mustang咯？你之前不還連怎麼調音都不知道嗎。」

「哼哼哼，差不多就是這樣吧。」

「嗬，挺厲害的嘛。」

燈代不無感慨地說道。她帶著些許尊敬的眼神讓我十分愉快。會演奏樂器，被人用這種眼神看待，果然還是舒服啊。

正當我沉浸在愉悅的心情之中時。

「奇怪？壽君，那把吉他不是派不上用場所以賣掉了嗎——唔唔唔。」

鳩子突然多嘴，我只好慌忙捂住她的嘴巴。

然而為時已晚。

燈代看我的眼神已經變成了輕蔑。

「睜著眼睛說瞎話，真是差勁……」

「我，我又沒有說瞎話！我可是確實努力過的，而且也能彈一點點……」

因為「會彈吉他」並沒有一個明確的標準，所以我說的也不算是謊話。

……我心裡也明白這種藉口的確是太勉強了。

「為什麼要把靈魂之友給賣掉咯……」

「不，不是這樣的，不是這樣的啊……你這麼一說不是會給人壞的印象嘛。正因為是靈魂之友，所以有時候也是需要分別的嘛……就是那种放任遊子在外的心情啦，把噴火龍留下的小智的心情啦……」

挑明了說其實就是玩膩味了就是了。

吉他直接賣給了當時買吉他的那家二手店。因為基本沒用過，外表毫無損傷，所以收購價還蠻高的……

「不過賣掉的也只是吉他，吉他盒我還留著呢。」

「現實版買櫝還珠啊你！」

「盒子還可以背出去裝裝逼嘛。」

「你還背著空吉他盒子出去轉悠啊！？長老請收了神通吧，小生實在看不下去！裝著自己是個音樂人又不能當飯吃！」

誒，明明很開心啊。

背著吉他盒在街上亂晃，然後突然停下來裝作自己在小本本上寫曲子靈感，真的好好玩哦。

天賜良曲的我，帥極了。

「說到安藤同學的『裝個音樂人』……」

彩弓突然想到了什麼。

「我一直挺煩安藤同學有事沒事顯擺放在筆盒裡的吉他撥片呢。」

「唔。」

「我本來想練吉他就練吉他吧，所以就一直沒說什麼……沒想到是根本不會彈卻帶著撥片到處炫耀呢。」

「可，可不是我特意拿上的哦，只是偶爾混進來而已哦，那個，那個……」

「還有，時不時閉上眼睛微笑著彈空氣吉他看著也挺煩人的，太悲哀了笑都笑不出來。」

「……那，那只是為了不忘記天賜的旋律在演奏而已……」

「和弦和指法都濫竽充數，卻一臉得意打著節奏的安藤同學……實在是讓人痛心得連話都說不出來了。行家可是一眼就能看出來的，所以別再拿吉他班門弄斧了，說真的。」

「…………」

「據里見老師說，班裡的女生也都有些不能理解，倒不如說已經開始煩了呢。」

「班裡女生都煩起我了嗎！？」

怎，怎麼會……不可能，不可能……

我還以為只要動不動炫耀筆盒裡的撥片，午休和放學後靠在教室的窗框上打節奏裝作在彈吉他的話，大家就會覺得「安藤同學是不是會彈吉他啊，感覺好酷好拉風哦」的呢……

出乎意料的恥辱讓我不禁羞得連在地上打了好幾個滾。這時，燈代又向我投來了訝異的眼神。

「你怎麼不把搞這些歪門邪道的心思放在正經練習上啊？」

「……可不要誤會了，燈代。我並不是想學會彈吉他，而是想讓大家覺得我會彈吉他。」

「要點臉吧你！」

不跑題了。

雖然唱歌演奏的主意是我自己提出來的，但我並沒有演

奏樂器的技能。至於唱歌，我也只是偶爾會去KTV的程度而已。

「這條也暫且算一條方案記下來了……雖然不太現實吧。」

記錄員燈代邊說邊寫下「唱歌」和「樂器演奏」。

「我和你一樣不會彈什麼樂器，要在一個月的時間裡新學一個估計也很難吧。啊，說起來鳩子是不是以前學過鋼琴啊？」

「嗯，不過都是小學時候的事了，最近一直沒碰過，所以基本上都忘了。彩弓怎麼樣啊？」

「我也學過鋼琴，能彈幾首簡單的曲子，還有就是從祖母那裡學的一點古琴和三味線吧。」

彩弓回答得很謙虛，不過按她的情況，說是「一點」，估計也是特別專精的那種程度吧，大概。

「對了，小千冬會彈什麼樂器嗎？」

「千冬，也會彈一點鋼琴。」

「是嘛，小千冬會彈鋼琴啊。」

「在曲奇上的鋼琴班裡，學了大概一個小時。」

「真是字面上的一點啊！」

「學會了一首名叫《4分33秒》的曲子。」

「在這學會的啊！」

千冬畫伯所作超前衛印象派藝術作品《空氣》。

又名為……空白的畫紙。

小千冬去年暑假把這幅作品當做美術課作業交了上去，而且根據小九鬼所說，為了讓老師承認這幅實則偷懶的繪畫，舉出了《4分33秒》的例子。

不過……音樂特長班的老師居然會教不需要任何演奏的特殊曲子，總感覺事情好像有點不對頭啊。

小千冬到底捅出了什麼簍子啊……是不是把老師煩得最後只能用「好好好，小千冬呀，我們來彈《4分33秒》吧，這也是一種音樂哦」來收拾過去的啊……

「《4分33秒》，是千冬的拿手好戲。」

小千冬不無得意。

按里見老師的話說，小千冬對於學習都是三分鐘熱度，所以她應該沒有什麼特別拿手的樂器吧。

「唔，有音樂經驗的就只有我，鳩子和彩弓嗎……的確問題比較嚴峻呢。」

「別若無其事地把自己算進有經驗的人那邊好不好。」

在燈代的吐槽之中，我繼續思考著新的方案。

「小千冬覺得怎樣？有沒有想做的事啊？」

「嗯……千冬，想要做，有趣的事情。」

「太模糊了吧……有趣倒是大前提就是了。」

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