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107、安辰賜名(2/2)

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但和那晚不一樣的是,這次它不再是緊張和害怕,而是激動和亢奮!

這時,安辰的聲音也響了起來,「好,你先跟老師描述一下阿丹的外貌……」

……

鎮安司,辦公室裡面。

某頭大妖?

聽完女助理匯報的最後一件事情,周易行立即皺了皺眉道,「是之前出山的其中一位嗎?」

「不是。」

柳雅馨搖搖頭,解釋道,「是另外一位大妖,也是從崑崙山裡面走出來的,第五位大妖。」

第五位……

周易行用手指叩擊著桌面,喃喃一聲。

「崑崙山裡面,到底還有多少頭大妖?

目前我們也只是知道,那四位大妖的實力。

其中有三位大妖的實力,和半步宗師相當。

另外那一位叫做小白的女子……咳咳……」

周易行回想起那天晚上的遭遇,仿佛又被那枚印璽砸了一下,不禁咳嗽一聲,揉著還有些疼痛的胸口。

他的傷勢,到現在也沒有痊癒,恐怕得再等一周,才能夠徹底恢復過來。

柳雅馨看著司首皺起的眉頭,忽然產生一種衝動,想要伸手幫他撫平。

就在這時,周易行的聲音響了起來。

「我覺得崑崙山裡面的那幫大妖,一直都想著占領名山大川……」

柳雅馨連忙收起雜念,看著司首,等待著新的命令。

周易行繼續說道,「只不過它們目前在按兵不動,想看看我們會有什麼樣的反應。

雖然我們也不再盯緊崑崙山那邊,但是!

不能鬆懈!

繼續讓各地隱居的修行者們,守護好他們的山地。

如果發現有哪位大妖,膽敢前去占領山川的話,請他們務必在第一時間上報!」

柳雅馨連忙點頭道,「明白!」

她正想要轉身出去,忽然想到一件重要的事情,連忙補充說道,「對了,司首,最近發生的大事越來越多。

我們是否要繼續採取等待的方式,等著那些『種子』,一一開啟天賦,然後再派他們出去守護一座座山川?」

周易行這次沉默一會,否定道,「如果崑崙山裡面,沒有那些大妖出世的話,我們或許還可以採用這個方法。

但是目前的情況,已經嚴峻到不允許我們那樣做,時間上也來不及,人手更是不夠!另外……」

周易行轉頭望向窗外的天空,輕輕地吐出口氣,繼續說道,「兩天前,我們離開泰山的時候。

師父他交給我一個重大的任務,要求我在一個月之內,籌備齊全,最好能夠建立起來。」

重大的任務?

柳雅馨的好奇心,立即被勾了起來,想知道那是一個怎樣的任務,居然要在一個月之內完成?

這也太倉促了吧?

再加上目前的九州境內,先是有崑崙山的大妖出山,後有魔方降世。

緊接著又鬧出,秦教授被外星生物占據軀體的事情……

這一樁樁,一件件的事情,像是潮水一樣涌過來,都快讓柳雅馨有種窒息的感覺。

接著她看了一眼周易行,發現司首依舊望著窗外,沒有說出那個任務的打算。

於是柳雅馨也不再多問,點點頭,輕聲說了一句「司首注意休息」後,就轉身離開辦公室。

周易行收回目光,看著辦公室的門被關上,然後隨手拉開抽屜,看著裡面安靜躺著的一份文件,陷入了一陣沉默。

……

安家村,書房裡。

小青開始描述丹頂鶴的外貌。

「老師,阿丹它的身材比較清瘦,兩腿稍長,脖子也比較長。」

安辰聽完後,不由得笑了笑道,「聽你這麼說,倒有幾分仙風道骨的韻味,那麼他姓什麼?」

小青猶豫了一下,不敢瞞著老師,如實回答,「老師,它姓鶴。」

姓何?

安辰聽在耳中,心中瞭然,原來是和小虎一個姓。

於是他沉吟一會,開口說道,「老師曾在書里見過一句,羨青山有思,白鶴忘機,不如就叫何忘機?

老師也希望阿丹同學,今後都能夠忘記人世間的權謀機變,保持初心。」

白鶴忘機?

何忘機?

房間裡面,小青、小白和阿狸仨的眼睛,瞬間就亮了起來。

也不止是她們有這樣的反應。

還有窗外站著的丹頂鶴,眼睛亮如星辰,激動得全身發抖。

它也二話不說,連忙跪在地上,恭恭敬敬地朝著安辰,磕了三個響頭,感謝老師的賜名之恩。

周圍站著的其他大妖,全都一臉羨慕地看著丹頂鶴。

它們也沒想到會是阿丹,拿到了這次老師賜予的第一個名字。

安辰自然不知道學生們的反應,在給阿丹取名為何忘機之後,就讓小青繼續說下一個。

小青看了一眼長腿青蛙,開始描述它的外貌,然後說出它的姓氏,姓「長」。

安辰以為是姓「常」,想了一會,就笑著說道,「我希望小常以後都能,心似白雲常自在,不妨就叫他常自在吧。」

常自在?

窗外的長腿青蛙,聽到老師對自己報以這麼大的期望,不禁被感動得淚眼汪汪,也和丹頂鶴一樣,恭恭敬敬地跪下,叩謝老師的賜名之恩!

此番賜名與厚望,說是恩同再造也不為過!

這時,旁邊看著的小白,見姐姐已經出了兩次風頭,心裡有些著急,連忙搶著說道,「老師,第三個是阿鸚,它姓鸚。

不過它長得比較小巧,還很欠揍,我每天見到它和阿丹的時候,都想要揍它們一頓呢。」

鸚鵡聽到後,頓時委屈巴巴地眨了眨眼睛,像是在解釋,『那都是阿丹的錯,怎麼能怪罪到我的頭上呢?這不公平!』

安辰聽到小白調皮的聲音後,不禁嘴角彎起,露出幾分笑意。

然後他搖了搖頭,開口糾正小白的觀點。

「阿英雖然長得小巧,未必就沒有勇。

老師也希望他以後,能夠努力地強身健體,這樣等到亂世來臨時,也有用武之地。

所以,不妨就叫他英武,英勇一世,不負神武。」

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