156（1/2）

下午六點多。

陳洋剛走進家門。

他的腿直接就被小陳雪給抱住了。

「哥，我這次考試全班第三，你該兌現承諾了，絕對不能耍賴」

原本有些疲倦的陳洋，一聽這話，當即來了精神。

他也記起來了，上個周陳雪他們這些學生都陸續進行了期中考試。

而早在這學期剛開學那會兒，他就給小陳雪她們倆做出過承諾。

陳雪排名全班前五，陳娟排名前三，就給她們倆每人買一部最新版mp4。

看這架勢。

小丫頭還真的做到了。

屬實可喜可賀啊。

「先說說你最薄弱的數學考了多少？」

陳洋在小陳雪的拉拽下坐到了沙發上，旋即便開口詢問。

他平時很關注小陳雪的學習成績，印象最深的就是這丫頭有點偏科。

尤其是在語數英這三門課上。

語文很出色。

滿分一百二，大多數情況下都能考到100分以上，穩定且博學。

英語正常水平，不好也不壞，屬於最頂級那群人應該具備的水平。

唯獨數學慘不忍睹。

滿分一百二的卷子，她一般情況下只能考到90分左右。

這個分數要是與那些學渣相比，自然是強多了。

可要是與那些學霸比，無疑又差了一截。

人家數學學習好的，每次考試成績都能維持在110分左右。

陳雪與他們相比，一下子就被拉開了二三十分。

這也是她每次考試排名都不是特別靠前的原因。

畢竟高手過招，每分必爭。

一分壓死一操場，這是高考口號。

可在某些考試里，同樣很適合。

「數學這次給我爭氣了，考了104分，歷史性大突破」

談到數學成績，小陳雪自己也很驕傲。

她整個考試生涯中，數學很少能有考上100分的。

幾乎也形成了一個規律。

只要她的數學成績能上去，那整體排名就不會差。

這次能一躍排到全班前三就是這麼個道理。

「能考到104分，的確算是個突破，可關鍵是如何把這104分給保住」

高興過後。

陳洋又開始潑冷水。

他不認為陳雪的薄弱數學一下子就可以提高，這次能考到104分很可能是運氣。

運氣這玩意兒，不確定性太大了。

歸根結底，還得硬實力說話。

什麼時候陳雪的數學水平真的提高到了104分，那才是可喜可賀的時候。

「你這是……就不能讓我高興高興嗎」

被陳洋潑了冷水。

陳雪當即撅起了嘴。

她其實也很清楚，自己這次算是超常發揮了。

「沒說不讓高興啊，該買的mp4照樣會給你買，只是希望你下次考試還能保持這個排名，尤其是數學這一塊兒，還得繼續向娟兒請教」

陳洋扭頭看向了一旁的陳娟。

什麼才是真正的學霸。

遠在天邊，近在眼前。

陳雪這次考的不錯，陳娟考的更不錯。

她直接考了個全班第一，全年級第三。

這水平可比陳雪強不少。

就連陳洋都被震了一下。

以前雖然也知道陳娟學習好，經常考第一。

可那個時候她畢竟在鄉鎮上的學校。

相對來說，整體競爭力有限。

屬於矮個裡挑將軍。

本以為來到了城裡的學校，面對更強悍的競爭環境，她的表現會稍許掙扎呢。

畢竟有一個適應期也很正常。

可沒想到。

實際情況卻恰恰相反。

來到了各方麵條件都更好的學校，

陳娟就像被打通了任督二脈一樣。

直接百尺竿頭更進一步了。

照著這種勢頭下去。

陳洋有理由相信陳娟將來能考上一所全國最頂級的大學，譬如清北那種，也不是沒有可能。

與此同時。

他也再一次想起了那句老話：有些人天生就是學習的料。

陳娟就屬於這類人。

只要給她好的學習環境，她的潛力就會用之不竭，永遠都有使不完的勁。

據陳洋所知。

陳娟的數學天賦非常誇張，每次考試不是全對，就是只錯一兩分。

相對來說，英語是她的弱項。

主要是本就落後的鄉鎮學校，英語教學資源這一塊兒更加艱苦。

不誇張的說，小學五年級之前，陳娟甚至都沒接觸過英語。

可即便如此。

她現在的英語成績也能達到100分左右。

相信到了城裡，有了好的教學資源，再加上陳洋願意給錢讓其買學習資料。

陳娟的英語成績提起來也只是時間問題。

而從這個學期開始。

陳雪就一直跟著陳娟學習數學。

每天放學回來不做作業就不說了，一旦做作業，那基本上都是有關數學的。

從這個角度來看。

陳雪這次數學能考104分。

可能也不全是運氣。

說不定她的數學水平真的有所提高了呢。

「雪兒挺聰明的，我覺得下次考試的時候，她的數學成績與這次相比也差不了多少」

陳娟開始替陳雪說話。

她現在也算是陳雪的師傅。

自己學生數學水平怎麼樣，心裡頭多少有數。

所以她要說陳雪的數學水平真的提高了，那陳洋是願意相信的。

「這次每人買一台最新款mp4，期末考試的時候，要是能繼續保持現有名次，那每人就再給買一台最新款手機」

陳洋往嘴裡塞了塊蘋果，又開始作出承諾了。

他這承諾讓兩個孩子歡呼雀躍，尤其是小陳雪，激動的都快飛起來了。

可正好從門廳那邊走進來的母親梁玉梅卻變了變臉色。

她覺得陳洋太由著兩個孩子了，長此以往下去可不行。

倒也不是怕花錢。

梁玉梅再節儉，也知道他們家現在不缺錢。

只是怕陳洋這種做法將來會害了兩個孩子。

畢竟手機那玩意兒對學生娃娃的影響可太大了。

現在學校都不提倡讓家長給學生買手機，不允許學生將手機帶到學校，一經發現，全部收沒。

陳洋倒好。

這是屬於頂風作桉了。

兩個娃娃學習本來挺努力和認真的。

可一旦有了手機，情況恐怕會發生翻天覆地的變化。

到時候勢必會影響學習。

相對來說。

梁玉梅也更擔心陳雪，她的自制力與陳娟相比，還是明顯存在差距的。

「你就慣吧，有那心意，那怕是給兩個孩子買身衣服都行，怎麼想起買手機了呢，這不是逼著她們荒廢學業嗎？」

趁著兩個孩子進房間玩耍的工夫，梁玉梅開始責怪陳洋。

她覺得陳洋不應該作出這樣的許諾。

年輕人就是年輕人。

有些時候總是把問題想的很簡單。

「沒啥事，學習好的終究是學習好的，人家有學習方法，知道啥時候學，啥時候玩，不一定天天把頭埋在課桌上，就是好學生」

陳洋則一臉無所謂的笑了笑。

誰沒有當過學生。

站在他的視角來看。

學習這玩意兒就是純靠天賦的。

本章未完，點選下一頁繼續閱讀。