第一千九百一十八章 釣魚是體育運動（2/2）

麥小苗一開始其實還有些緊張，周至則告訴她完全用不著緊張，比如就帶著大家去河灘上做做遊戲，吃吃冷餐，順帶用英語聊聊天就算。

比如這節課就帶著大家玩老鷹抓小雞，這就學會了好幾個單詞，這就算完成了課堂任務。

麥小苗覺得外國的一些課程就和這樣差不多，這樣的課程倒是既拿手又熟悉，壓力一下子就沒了，跟娃子們玩得挺嗨。

音樂課是周至教，伴奏周至用的是吉他，他的吉他其實彈得根本不行，就會彈伴奏，關婷婷取笑他是「三個和弦打天下」。

所謂的「三個和弦」其實是指作為歌曲伴奏的三種基本伴奏音型，比樂器獨奏簡單了許多，然後再精簡再精簡，每種音型里挑出一個「萬能公式」來，就構成了被關婷婷嘲笑不已的「三個和弦」。

有了這三個和弦，基本就能夠適配所有類型的歌曲了，剩下的就是節奏和音調的調整。

如果遇到不大匹配的歌曲，周至就會改唱法，調整歌聲來匹配伴奏，用耍流氓的方法來解決問題。

少數民族都能歌善舞，娃子們幾乎個個都是音樂天才，從小就在環境的薰陶下，完成了開嗓練聲的那個階段，對於氣息和腔體的運用簡直是無師自通。

因此周至的音樂課就可以上得相對複雜一點，挑一首流行歌出來，女生和男生各自根據音色分成兩個團隊，一共構成四個聲部，進行和聲演唱。

娃子們熟悉的是獨唱，對於這樣的唱歌方法也感覺新奇，但是這樣的合作唱出來的效果又十分令人驚艷，因此大家都玩得不亦樂乎。

以前每到這個時候李璐就會在一邊邊聽邊叫好，主打一個情緒價值輸出。

現在多了麥小苗，不光叫好還要錄像，情緒價值輸出更是直接給孩子們拉滿了。

不過周至也的確感到驕傲，這要是在蜀都教孩子們，光教找音準都要教半天，更別說教發聲，教氣息了。

這裡就簡單了，只需要提醒大家不要過度地自我表現，要融入到集體的聲部當中去，兩三節課下來，一首歌基本就能練得像模像樣。

「我從山中來，帶著蘭花草，種在小園裡，期望花開早……」

《蘭花草》對於孩子們來說難度太低了，是聯和鄉小入門級的音樂課，不過既然麥小苗瘋狂叫好吹捧都把大家的積極性調動起來了，周至乾脆讓娃子們圍著她和李璐來了一次「匯報演出」，將到現在學會的幾首歌都來了一遍。

鄉小的課程只到下午兩點，許多孩子還要走老遠的路回家，或者要回去幹家務和農活，因此課程結束得就比較早，吃過午飯，午休一會兒，再上一節音樂，或者德育，剩下就是自願留校的「體育」課了。

所謂的德育，其實就是周至講故事，古今中外，這方面周至強到沒朋友。

而體育，就是不樂意回家，留校的孩子們在學校里打球，遊戲，甚至下棋，釣魚。

是的，下棋和釣魚現在也歸體委管，說是體育也沒毛病。