第二千五百七十七章 條件和推導（1/2）

周至笑道：「我現在其實有一種更大膽的想法，那就是我們埋著頭猛跑，跑著跑著有一天一抬頭，發現自己已經遙遙領先，其餘人都落在身後了。」

「這種思想還是要不得。」麥明東笑道：「年輕人敢想敢幹有自信，不是壞事兒，我承認你們現在已經搞出了巨大的成就，但是千萬不能翹尾巴。」

「因為歷史的重任已經漸漸轉移到了你們的肩上，別說現在沒跑過別人，就算是跑過了，也還要和自己比，保持速度啊。」

「對，胸懷高遠，腳踏實地，如臨深淵，如履薄冰。」周至趕緊端起杯子：「我這不也是給自己和小苗打打氣嘛。」

「辜老那邊課題進度，還是不能拉下。」大家又一起喝了一杯，麥明東總算是說了句良心話：「那邊的課題難不難？好像也是與信息工程相關？如果是的話，是不是你可以當甲方，只負責課題規劃，抓總體方案就行，具體實現，敲代碼這樣的工作，可以攢一個小組，交給他們去做嘛。」

「其實現在也是這樣乾的。」周至笑道：「進度還行，您也請放心，耽誤不了的。不過在課題研發的過程當中，又冒出了一些新的想法，我準備將它們也加入到課題裡邊去，可能會把之前的一些工作推倒重來。」

「哦？是什麼樣的想法？我聽得明白嗎？」

「您肯定聽得明白的。」周至笑道：「之前我的碩士研究課題，不是搞了一個方言聲韻的標本庫嗎？」

「現在的博士課題，就是要在這個標本庫的基礎之上，還原出中古音的擬構來，換一種說法，就是想要還原出唐詩在它誕生的那個年代，真正讀法來。」

「這個很難嗎？」

「難，相當的難。」周至說道：「這門學問其實從宋明就開始發端了，到了清代盛行成為『小學之學』，再到近現代諸位大家引入現代語言學，聲韻學的研究工具繼續研究，前前後後，也算是研究了小千年了，但要說研究得多麼透澈，依舊不盡然。」

「你們文科的課題這麼惱火的嗎？研究近千年都沒研究透徹？」麥明東訝異道。

「這裡邊當然涉及到許多的原因。」周至笑道：「最大的原因，就是語言用文字來記錄，它天然就喪失了一部分信息要素。」

「對，聲音要素。」這一點麥明東倒是完全可以理解，畢竟信息學是信息工程的必修課目之一，信息的調製，傳輸，損失，校驗，恢復，這些東西也是信息工程研究的對象。

雖然計算機信息技術只是信息技術的一個分支，但就好文史不分家一樣，計算機學院的院長不懂信息工程，那同樣也是一個笑話。

「對，沒有聲音的載體，單靠文字記錄下來的語言，就缺乏了一個維度。」周至說道：「現在我的課題，就是想通過現有的信息維度，將丟失在歷史長河當中的那個維度給推構出來。」

「這的確難度太大了。」麥明東說道：「這就好比一隻螞蟻在向前爬，它的理解當中地麵食平的，如果不是調頭一直爬，它能夠確信永遠不可能回到自己的起點。」

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