第二千五百八十三章 小學前輩（2/2）

其實「小學之學」從顧炎武到江有誥，並不是由妄趨真的過程，而是由疏轉精的學脈延伸，具有很強的整體性和系列性。他們的著作既是各自獨立的，又是相互關聯的，是一種相輔而不相廢的關係，後期「專精」的著作掩蓋不了前期「未密」的著作，其中任何一部著作，都是不可或缺和不可替代的，以至於如果不讀彼書則不能真正理解此書。

但是在嚴氏之前，這一古音研究的系列著作基本都是單刻行世，或者輯錄在作者各自的文集當中，綜合研閱十分不便。

比如大擘章太炎就曾經哀嘆於「學者苦不能備」，認為這個問題是阻礙聲韻學研究發展的重大障礙。

如果將這些著作匯集共編，無疑會為研究者提供巨大的方便，而嚴氏這部叢書正是承擔了這一任務。

嚴氏的這一套輯刻，並不是單純的彙編叢刻，而是有主旨的選擇，選擇性的完備，將古音研究這一主流學脈的典型著作以叢書的方式予以集成，不單是以保存文獻為職志，而是以為研究者提供方便為目的。

從某種意義上來說，在那個年代裡，嚴谷聲匯集歷朝聲韻學著作和解譯於一套書中，與周至如今收集漢語地區所有方言發音於一個資料庫中，其實頗有異曲同工之處。

這種做派，很明顯具有現代科學研究的特性。

此外這部叢書中為了表述清楚問題，還附入了一些必要的相關數據，比如江永《古韻標準》附以章太炎《序》，王念孫《古韻譜》附以《與李方伯書》，戴震《聲韻考》、《聲韻表》各附以段玉裁《序》。

有的則改變其版式，如錢坫《詩音表》底本用擁萬堂本，雲「版心原式過小，此表欄分一為二，取便觀覽」；有的則別作校記以附之，如《切韻指掌圖》嚴氏即自作校記；通過這些加工處理後，讓益臻美備，方便閱覽，所以自刊印以來，備受海內外學者的重視與歡迎。

但是因為時間太早，內容過於專業，所以刻印很少，再加上經年累月，目前這套書存世極少。

除了初刻本在蜀大圖書館珍藏以外，辜家人手裡有一套供周至學習過的，卻是建國後在1957年由巴蜀人民出版社匯印的版本。

即便是這套「57年匯印本」，現在都成了學界難求的東西，非常珍貴。

「現在國家圖書館出版社準備將蜀大圖書館所藏的這套書取出來重新影印。」辜老說道：「找到了嚴家後人商量版權的問題，嚴家後人同意了刊印，且不收一分錢的版權費，但是提出了三個要求。」

「剛好，這三個要求都和你有關係。」

「啊？雖然我對嚴老父子都很敬仰，可嚴家後人，我根本不認識啊？」周至都傻了：「他們也不可能知道我吧？誒，莫非他們也有後人在繼續搞聲韻學？」

「呵呵呵，聲韻學研究上你就很出名嗎？」辜老對周至的厚臉皮表示無語：「不就一個漢語方言標本庫勉強拿得出手？」

「那他們是怎麼知道我的？「(本章完)