第188章 學就完了（1/2）

「季常，快遣人伐竹，我要造紙！」

關平回到自己的時代後立刻馬不停蹄趕回襄陽，將秋山大概描述的造紙之法送給馬良。

這年代的造紙術已經開始呈現普及的趨勢，人們也越來越習慣在各種各樣的紙上進行書寫。

但現在阻礙紙張傳播的主要有兩大因素——

第一，漢末戰爭不斷，蔡倫和左伯改進的紙張在中原大亂後推廣的速度極慢, 也只能在一群高士、貴族之間使用，現在中原世族鑄幣都鑄不明白，常年戰亂都回到了以物易物的原始社會模式中，自然對改進推廣造紙缺乏熱情。

第二，現在的紙成本還是太高了。

儘管纖維紙比絲絹的成本低，可用樹皮進行大規模的造紙一聽就是很奢侈的事情，上層人用用就算了，底層人還是算了, 反正他們也不識字。

聽秋山說, 造紙在後世已經完全推廣開來，甚至已經成了唯一的書寫工具，在亂世中聯尋常百姓都用得起，這說明這技術肯定已經有了巨大的進步。

他生怕自己忘記過程中的關鍵環節，對著秋山搜腸刮肚寫下的字跡抓緊給馬良複述了一遍。

馬良聽得一愣一愣，好半天才明白原來關平還真是想造紙。

他忍不住笑道：

「坦之，造了這個你想作甚啊？」

關平嚴肅地道：

「季常莫要笑，我要做大事。」

司馬孚和曹植聽說此事，也都好奇地前來圍觀。

聽說關平有更便捷、更便宜的造紙手段，足以讓紙張進入尋常百姓之手，都感覺頗為驚異。

尤其是司馬孚，立刻嗅到了其中的商機。

關平這造紙之法是用竹子，竹子江南為多，要是控制了竹林，再將這技術稍稍保密些時日，豈不是大賺特賺, 賺得盆滿缽滿。

「不過這還有一個問題啊……尋常百姓買紙做什麼?」

天下大亂已經二十五年，這二十五年裡百姓要麼流離失所，要麼門頭打仗，要麼在田壟間耕作，他們字都不認識，用這些紙屬實有些浪費了。

「天下雖亂，總有平定的那日。

至於百姓買紙做什麼，我倒是有個想法——有了紙張，我等再雕刻模板，如印章一般，到時可以大量印刷經書……」

看曹植和司馬孚又是一副不以為然的模樣，他又緊接著道：

「詩卷、奏論、史冊也能一一印製，讓後人都知道今日今時之事，子建的詩文、叔達的高論都能一一記載。

如果百姓能一一讀書明理，我等豈不是更多十萬助力，未必就輸給中原群雄。」

這……這倒也是。

在座的都是聰明人，絕不相信北人生來就比南人聰明這一套東西。

北方世族學問大，還不是因為北方開發好，讀書的機會多, 有名師有學風才慢慢形成了大量的人才，隨便拎出來一個都是博學大儒。

馬良本來並不算特別熱心，可想到可以讓荊州子弟的學問大幅提高, 他頓時熱忱起來，可又頗帶幾分焦慮，緩聲道：

「可是我等蠻夷之地，哪有這麼多的經書卷文可供研習？那些經卷詩書都是中原世族的珍藏，輕易不可示人，我等……」

說到此處，曹植忍不住哈哈大笑，霍得長身而起。

「《詩》《書》《小戴》，春秋三傳，我自幼就背的滾瓜爛熟。便是有什麼疏漏，中原名儒皆為我好友，我作書請教一番，誰還不願教我？就算把他們的家藏拿來給我一觀也可，這還有什麼為難之處？」

司馬孚也飛快地點頭道：

「不錯，我家將門之後，家藏兵書《太公》《吳子》《孫子》，吾兄仲達更是一等一的兵法大家，如果季常想要，我也可以借來給季常印書，只要留下我司馬家的名字便成。」

司馬孚覺得自家是沒有當皇帝的機會，倒是這知識變現、名流後世極其重要，如果雲山這造紙、印刷之術果然可以通行，那這未來如此方便的手段定能飛快向天下推廣，卻不是一兩人能阻擋得住。

與其對抗，還不如趁機從中牟利，掌握此道就是掌握天下讀書人的希望，光是售賣書籍就能讓他賺得盆滿缽滿，至少三四代人衣食無憂。

至於再後世的人如何……

兒孫自有兒孫福，這就不是司馬孚能考慮到的。

眾人一拍即合，關平抓緊給眾人分配任務——

馬良督造紙張，找能工巧匠準備雕版。

曹植收集書籍，起碼先把自己的詩卷刊印出來，準備大量印刷。

司馬孚則負責教授、培養荊襄子弟，準備先在軍中如開蒙一般教眾人識字，之後再由軍人緩緩推廣，如果軍隊能變成一個大學校，之後退伍的軍人也能以點帶面，慢慢讓知識普及開來。

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