【1220】要記得還恩於老師（1/2）

可以收這個病人的科室，可能包括消化內、普外一普外。

由於知道醫院內一些這樣的潛規則，謝婉瑩心裡不得不考慮：辛老師考她考的大概不是技能了。知道她從普外二出來的，要給她機會討好下普外二的老師？否則問的問題肯定不會直接到問她把病人收進哪個科，應該會先問問她病人診斷再問治療策略。

是這樣沒錯。像這種症狀典型的病人憑這學生實力下診斷不難，辛妍君是不會說廢話。她嘴角略帶微笑，再瞧瞧學生。

同為女醫生，深知女醫生在臨床上想混出頭比較艱苦，誰讓天生精力體力拼不過男醫生。並且有些女醫學生性格是較為內向拘謹，不擅長搞好人際關係，這些均要善于思索動腦子去學習，不要以為當醫生只是學完技術夠了。醫院講究團隊合作的。

謝婉瑩是在努力動腦子，可惜，如何處理人際關係在她重生前後均不是她大腦的強項。

不清楚辛老師和普外二的關係怎樣啊。

據說有些科室是私下很合作的關係，互相通過氣了，是我的病人你遇到你幫我收我科室，你的病人我遇到我幫你收你科室。

呼吸內和普外二有沒有這樣的合作？若呼吸內和消化內或是普外一另外有私下合作呢？

對這些科室間以及老師的私人關係全不清楚，只知道辛老師和李醫生以前是同學有點冤家。

媽媽批評她是對的，她是不像麗璇會做人。會做人，左右逢源，才永遠不會得罪人，才不會在這個時候矇頭轉向。

借鑑點過去同事的處理經驗，謝婉瑩先問問病人：「你們以前有在我們醫院看過病嗎？」

病人這個上消化道出血不是以前沒有現在突然發作的，有病史的，應該看過醫生。

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