【1337】記她筆記的同學（2/2）

好吧，被他們料中了。她此話一出，全部人的腦子要變成麻花團了。幾張ct圖片而已。左看右看，說腸管左動動右動動，這是腸道本來就有的生理活動腸蠕動。更別提，按照她的說法，這是要進一步去推測演算出這些臟器活動影響到炎症形成膿液的位置。只有這個結果算的對，引流管位置放到精確位置上了，如果能再來個精準抽膿，這個難點將迎刃而解。

潘世華剛唰唰唰好像下筆如神的筆頭在紙面上鐺鐺鐺，卡半天。

除了她，看來沒人能想到了。楊主任雙眼笑彎，現場所有人的表情證實了這點，於是他對其他醫生說：「下一步，如果這個患者要重新調整引流管位置，讓謝醫生在場協助吧。」

「知道。」江醫生爽的不能再爽。

「於醫生，你覺得呢？她回答的怎樣？」楊主任再問於學賢這個主帶教。

如果她能做得到她說的，患者可以先轉區外科治了，雙管齊下更快。說明，她能想到的做到的超出他的意料。否則，他一開始也會讓患者去外科治。

醫生絕不會說為爭業務去耽誤病人的病情。相反，他剛和江醫生爭，兩人都只是想讓患者快點好。

於學賢點下頭：「可以轉外科排膿先。」

於師兄贊成她的策略了。謝婉瑩從中得到的教訓是，要說服同行必須拿出具體可行的措施，泛泛而談沒人能服氣。尤其是對內科醫生來說，外科醫生做不到的手活兒基本在他們眼裡屬於無效。至於其它治療方式，說白了，內科最擅長這個比你還牛。所以，剛江老師說了一堆沒能讓於師兄讓步。