第1411章 留給需要的人（1/2）
演講結束後的走廊里，人群尚未散去。
年輕醫生們圍著伊萬索要簽名，媒體記者試圖攔截採訪，伊萬一一應對，禮貌但堅定地向前移動。
整形科的蘭主任走在他身側，為他隔開過於熱情的追隨者，他帶著伊萬去整形外科看看。
電梯上升，來到整形外科的專屬病區，門打開的瞬間，一種不同於普通病房的氣息撲面而來，這裡更像一個精心設計的空間，牆面是柔和的米白色，走廊兩側陳列著術前術後對比照片，空氣中沒有消毒水的刺鼻，而是一種淡淡的、令人安心的木質香調。
來到醫生辦公室，學生將一些經典案例的病例抱出來。
伊萬坐下來，在蘭主任的幫助下慢慢瀏覽這些病例，蘭主任希望可以得到他的點評。
看著看著，伊萬皺皺眉頭：「你的手術做得不錯，但是有一個致命的缺點！」
蘭主任渴望的目光，因為他自己也這麼感覺，覺得自己的手術總是哪裡不對勁，但是又找不出毛病。
伊萬頓了頓：「你的所有手術都在試圖尋找一種極致的對稱與穩定，真正的美是自然的，追求絕對的對稱與穩定必定喪失自然。」
「你有強迫症？」伊萬一陣見血。
蘭主任慚愧地點點頭。
「你要取得進一步的提升，必須克服這種強迫症，否則很難繼續進步。」伊萬毫不客氣的說。
是啊，蘭主任終於明白了自己的問題在哪裡。
「不過沒關係，你的水平已經是中國頂尖，但是如果你克服強迫症，做得收放自如，而不是從頭至尾的緊張與苛刻，你一定會超越自己。」伊萬鼓勵他。
蘭主任表示一定努力。
參觀從病房開始，蘭主任的步伐不快，但每一步都經過精確計算，確保伊萬能看到他想展示的細節。
在顯微外科實驗室，伊萬停下了腳步，一台高倍顯微鏡旁，放著一套正在練習的血管吻合模型。
「所有住院醫師必須通過200例大鼠血管吻合，才能進入臨床手術，「蘭主任說，「但我不滿意。200例是數量，不是質量，我看過您的視頻，您在面部移植手術中的血管吻合，通暢率幾乎是100%。我想知道，秘訣是什麼？「
伊萬拿起顯微鏡旁的顯微器械，在手中轉動，檢查其平衡和鋒利度。「器械很好，「他說，「但秘訣不在器械，在技藝，當你將外科技術不是當做技術，而是當做技藝的時候，整形外科就開始登堂入室。「
他放下器械，看向蘭主任：「我可以演示，如果您有合適的病例。「
蘭主任的眼睛亮了起來，那種平靜被一種克制的興奮打破：「今天下午，一台乳腺癌術後的乳房重建，游離腹壁下動脈穿支皮瓣，患者對側乳房較大，需要較大的皮瓣，血管蒂較長，吻合難度高。「
伊萬說，「我願意作為您的助手，或者作為觀察者。「
「不，「蘭主任說，聲音變得鄭重，「如果您願意指導，這台手術由您主刀，這是我的榮幸，也是我的請求。「
伊萬看向楊平，楊平微微點頭。
「好，「伊萬說。
下午的手術室，是三博醫院最現代化的複合手術室之一。伊萬站在主刀位置，蘭主任在他對面作為第一助手。
手術的關鍵在於精確的血管解剖和完美的胸部塑形，伊萬的動作有一種獨特的節奏，不是最快，但每一步都精確到位，那中精確不是機械的精確，而是一種恰當的感覺。
血管吻合是高潮，伊萬將腹壁下動脈與胸廓內動脈的穿支對接，使用9-0的尼龍線，在顯微鏡下縫合。他的手指穩定靈活，能感知血管壁的微小彈性。
「您看這裡的血管壁，「他突然說，「厚度不完全匹配，受區稍薄。我採用'不等距縫合'，厚的一側針距稍寬，薄的一側稍密，讓兩者在吻合後平整對合。「
吻合完成，開放血流，皮瓣瞬間充盈，顏色從蒼白轉為粉紅，靜脈回流清晰可見。
手術最終持續了三小時，結果令人滿意，皮瓣存活完美，腹部供區閉合平整，乳房形態對稱自然。
術後，伊萬和蘭主任並肩走出手術室。走廊里已經聚集了幾位醫生，顯然是聽說了手術的消息。其中一位年輕的女醫生怯生生地走上前：「伊萬教授，我是整形外科的李醫生。我……我有一個請求。「
「請說。「
「我弟弟，三年前燒傷，面部疤痕嚴重。他本來要出國找您手術，如果您能在中國多停留一段時間，哪怕只是看看他的病例……「
伊萬看向蘭主任，又看向楊平，緩緩說：
「我原本計劃一周後回紐西蘭，但……我可以延長。蘭主任，如果您有更多這樣的病例，如果您願意讓我參與，我可以停留兩周，甚至更久。「
蘭主任的眼睛再次亮了起來：「您說的是真的？「
伊萬點點頭。
消息像野火一樣蔓延。
第二天，「世界頂尖整形大師伊萬·科瓦連科滯留三博醫院「的消息就在醫療圈傳開。第三天，社交媒體上的討論開始爆炸。第四天，娛樂新聞也跟進報導——「整形教父來華，明星排隊預約「。
蘭主任的辦公室電話被打爆了，醫院的總機癱瘓了三次。整形外科的護士站被鮮花和禮物淹沒，收件人全是「伊萬教授「。
「情況失控了，「蘭主任在緊急會議上說，揉著太陽穴，「昨天我收到了十七個'介紹'，從衛生部門領導到商界大亨，都想插隊，今天更誇張，有明星經紀人直接找到我家裡，遠遠比上一次更加火爆。「
他看向伊萬，帶著歉意：「伊萬教授，如果您感到困擾，我們可以加強安保，限制訪客……「
伊萬卻笑了，那種爽朗的、海鳥般的笑：。「我在世界各地都遇到過這種情況，但這裡更瘋狂，更有活力。蘭主任，讓我們利用這個關注，而不是被它淹沒。「
「什麼意思？「
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