第四百二十三章 衍生論點二：弱勢、共情與同理心（2/2）

[回答]答案是，沒有對錯之分。來自家人的是不放棄，是挽留，是關懷；來自朋友的是理解，是尊重，是共情與同理心。如果老人最後活了下來，他未嘗不會感謝家人的不離不棄；如果老人與朋友旅遊後離開人世，他說不定在臨死前也會閃過一絲後悔和不舍。這誰能說得准呢？

[回答]人生是很哲學的，沒有定論。但不得不說，同理心是很重要也很寶貴的一項品質。擁有同理心的人，能更好地理解他人。就像我雖然不能幫你切實地提升考試成績，但我可以在你因為成績陷入抑鬱和焦慮時，陪你一起說說話，一起坐在屋頂看星星。

[回答]同理，這也是當時在點評時評委老師們的看法。強與弱的概念是相對的，每個人都有作為弱者的瞬間。引用一下岳揚老師的話，「當我擁有著你拼命想擁有，卻始終得不到的東西時，我所有建立在這東西之上的傲慢行徑，對你來說就是一種高高在上的淫威。」

[回答]各位卿卿，不要以為「這個東西」的體量很大，很遙遠。它可以是「健康」、「健全的器官」，也可以是「我的成績」、「我今天在遊戲裡抽到的卡」。懂了嗎？有些時候你的分享和你的關懷，或許對別人來說是一種傲慢，會給他們帶來創傷。這就是同理心存在的意義。

[回復·回答]看到最後醍醐灌頂……太真實了，我跟我朋友最近都在玩一款抽卡遊戲，她有一個特別想要的角色，氪金花了好多錢都沒抽到，結果我用官方送的道具一下子就抽到了，當時我還興奮地跟她分享歐氣……現在想想感覺自己是個煞筆，幸好她人超級好沒有生氣……站在她的立場來看，真的會有一瞬間覺得挺難過的吧，唉。

[回復·回答]對對，所以接著秦老師的上一個回答，我們可以覺得琴很香，覺得他的缺陷和弱勢讓他更吸引人，但是一定注意不要把這種話放在公共場合（包括直播間）說啊！不然身體有些缺陷的卿卿們看到了會怎麼想？（啊……我說這些話會不會也給你們帶來不適，對不起對不起QAQ）

[回復·回答]抱抱上面的卿卿，我是那個教秦老師手語的聾啞卿，謝謝秦老師說了這麼多，也謝謝你的關心和理解~#比心

[回復·回答]唉，好感慨。同理心說起來簡單做起來真的難。我媽媽之前意外住院，我去陪床的時候看見隔壁病床有個爺爺在接電話，他做的就是喉部相關的手術，說話時很吃力很費勁，聲音特別輕，這個時候明明應該靜養休息的，但是從免提里還是能聽到對面的人一直不停地問「你沒事吧」、「恢復得怎麼樣了」……就……這種關心反而會給人造成困擾的啊，唉。

[回復·回答]沒錯，關心的時候多給別人想想吧。我也有過這種經歷，有一次我爸說要是考好了就帶我出去玩，後來我考到了班裡第一他還是因為工作把這件事忘了……再之後他可能是想彌補吧，就給我買了新衣服，但我在乎的根本不是什麼獎勵，只是一句他的道歉啊……

「說點題外話吧。我是《熔爐》入坑的新卿卿。」話題區裡有人發帖這樣說，「這幾天看下來覺得特別感慨，簡直看見了一個明星與粉絲的全新互動體系……現在我們常用『偶像』來代指唱跳明星、年輕小鮮肉什麼的，可『偶像』這個詞本來代表的意義是什麼呢？不就是『榜樣』嗎？」

「我在這裡宣布秦絕是我的偶像，最傳統也最重要的那種，能作為學習榜樣和人生標杆的偶像。

「立帖為證，希望我也能成為更好的自己。

「現在剛好高考完，作為一個學生黨，看完《熔爐》後沒什麼錢可以捐助，所以這個暑假我想去做志願者，幫助殘疾人群體，嗯，雖然微不足道，但能幫一點是一點！

「謝謝小狼，謝謝各位卿卿！」

【呱唧呱唧！！】

【舉手！有組團的嗎我也要去！】

【是新的志願卿！好耶！俺也在做志願者哈哈哈哈】

【求教怎麼報名啊我也想去！】

【已經在學手語了——】

載著整個劇組的下鄉大巴車裡，秦絕看著屏幕上的回帖，淺淺吐了口氣，合上了手機。

人生總是有那麼一瞬間，能讓人覺得……「活著」充滿了價值和意義。

她能重生真是太好了。