第四千零一十六章 來自學術圈的激烈辯論（2/2）

雙標玩得如此熟練，不覺得羞恥嗎？」

他的發言被配上動態數據可視化視頻，在「全球南方學者」社群瘋狂傳播，點讚量突破百萬。

軍事技術專家安娜·科瓦奇在「科技前沿」專欄發布技術分析報告，用3D模型演示雷射炮在不同氣象條件下的衰減曲線：「任何武器都有技術局限性，東大公開的測試數據顯示，其雷射武器在暴雨天氣中的有效射程會縮短60%。

用理想化的技術參數製造恐慌，這不是嚴謹的學術態度。」

但她的理性分析很快遭到西大學術水軍的圍攻，評論區被「數據造假」「軍事欺騙」等攻擊性言論刷屏。

非洲學者阿米娜·穆德在個人學術頻道發起直播辯論，身後的背景牆上投射著東大為非洲援建港口、鋪設海底光纜的衛星地圖：「當某些國家在非洲掠奪資源時，東大帶來的是發展機遇。

他們的『藍海戰略』包含著對海洋資源公平開發的承諾，這才是真正的大國擔當。」直播吸引了200多個非洲學術團體在線觀看，彈幕里滿是「支持正義之聲」的留言。

東歐學者米哈伊爾·彼得羅夫創建了「海洋安全新框架」線上研討會，試圖搭建對話平台：「我們能否拋開意識形態偏見，從國際法角度探討東大戰略的合規性？其艦艇建造和演習活動從未違反《國際海洋公約》。」

但他的提議遭到威廉士支持者的嘲諷：「對霸權主義講規則？簡直天真！」

在「國際戰略學會」的閉門視頻會議上，東西方學者的交鋒更加白熱化。

西大智庫專家詹姆斯·布朗調出所謂「機密情報」：「我們掌握的衛星照片顯示，東大正在擴建海外補給站，這明顯是軍事擴張的前兆！」

東亞國際關係教授李浩然立刻甩出公開招標文件：「那是民用港口的商業升級項目，所有信息都在東大商務部官網公示，某些人非要把白的說成黑的嗎？」

隨著爭論升級，不同陣營開始製作學術辯論視頻。

友好派剪輯了東大海軍參與國際救援、打擊海盜的真實影像，配上激昂的音樂；攻擊派則將東大海軍演習畫面與「威脅論」解說結合，製造緊張氛圍。

這些視頻在「學術抖音」平台的播放量均突破千萬，評論區成了觀點廝殺的戰場。

中立學者團體「世界學術觀察」發布聯合聲明，呼籲停止「學術政治化」：「對東大戰略的討論應基於事實和理性，而非淪為地緣博弈的工具。」

但這份聲明在西大學術圈遭到冷遇，反而在亞非拉學術界引發強烈反響，137個學術機構聯名簽署支持。

這場跨越虛擬與現實的學術論戰，不僅深刻影響著國際輿論場，更折射出全球權力格局的深刻變革。

當技術參數與政治立場交織，當學術觀點與國家利益纏繞，關於東大「藍海戰略」的爭論，早已超越了軍事技術本身，演變成新舊國際秩序理念的激烈碰撞。