454 人才分配（1/2）

「嘿嘿嘿，你看，外交部要人的理由好離譜！」李想拿著一份報告遞給王齊看。

外交部需要魔法人員的理由是——便於參與境外社交活動！

王齊翻了個白眼。

的確，境外對魔法人員有禮遇，只要達到一定魔法水平，就會被當作貴族接待。

但很明顯不能構成撥人的理由，身為外交人員，只參與公開場合的社交活動就行了，這並不需要魔法師的身份加持，再說了，「鳳凰王國外交官」頭銜難道跌面子嗎？

類似的申請還有不少，有的還稍微說得過去，有的就和外交部一樣，完全就是用人頂個面子。

王齊自己都不愛出席人多的場合，本就不是好面子的，更不會慣著別人。

整個官方體系里，真正有硬需求的只有四個部門，軍、警、法、研。

軍隊需要法師降低傷亡率，警察需要法師提高執法效率，檢查、法院系統用法師強化證據鏈可信度。研究院不用多說，科研才是第一生產力，多少人都不嫌多。

其他的即使理由說的過去，很多都可以用語言通識膠囊解決問題，並不一定非要法師在場。

五百名可用的畢業生，絕大多數都是剛剛踏入三環的門檻，會一兩個三環法術，極少數可以掌握五到六個三環法術的，這些人大體上要怎麼用就需要王齊來定奪。

其實沒什麼好定奪的，需求是硬性的，人的三觀是多樣的，所以不管是按需求還是以尊重個人選擇為主，最後都會比較平均。

允許學院保留一部分，然後科研院去掉一部分，剩下的大概也就剩一半，軍警法一上場，不會有幾個剩的。

不過考慮到整體安全，王齊還是定下由軍隊先招，然後以學院、研究院、法務、警察的順序依次上場。

為體現「自主選擇」，不會使用強制方式，而是順序早的可以更早開始在畢業季學生里宣傳，每個給六天，最後一個月才允許其他部門上場。

還沒畢業就到學校里搶人有點不好看，可沒辦法，現在人才少需求多，是會比較吃香，再過幾十年就不一定了。

把魔法學院畢業生給安排了，接下來就要籌備理工學院。

現有的基礎學習體系是先上八年基礎學校，然後進入中等學校，這是個混合體，既是中學也是技術學校。

中等學校把原本第三年的技術培訓，改為額外基礎知識學習，就能轉變為理工學院的接口，不需要另外設立學校——實際也沒有那麼多教育人才支持。

中等學校自身都因為教育人才的貴乏，還沒有做到全境普及，再把技術學校和高等中學分開更不夠用。

從人才利用的角度王齊也不希望分開。

高等中學畢業時，學生沒有技術能力進入一定實力的企業工作。不將學校分離，直接留一級轉入金工實習，說不定會發現自己挺合適的。

若是分開來辦學，中間需要辦轉學手續，可能就會有人嫌麻煩或因流程宣傳不到位直接放棄了，畢竟很多家長也只是經過了簡單掃盲，對超過十年的教育時長也談不上特別支持。

現有的中學大概就是這麼回事，全境暫時只有鳳凰城、新城、風谷、路口四個地方有，紅石人口有限直接在新城就讀，小山城則歸風谷，碧綠等城市還在籌備中。至於黑水浮島化進程啟動後才加入的等幾個，現在還沒有人完成基礎教育，早的很。

預計還要繼續運行個三到四年，稍微緩解一下年輕技術工人的缺口，理工學院才能正式開業，不過相關籌備工作現在就要開始。

理工院系的劃分、教材的選擇、早期教師的來源，都需要很多時間來協調和修改。

教師沒有現成的，來源有兩個方面。

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