第三百三十二章 學宮攬賢才（1/2）

「君上，學宮已經建成，如今已經可以投入使用了。」

孟涿自那日得了靈青的命令之後，沒多久就將沙盤製作好了。

然後就開始根據地形，和靈青的要求設計學宮。

當學宮的規劃獲得了靈青的認可，又熟悉了法術符籙的應用之後。

就發動大量國民，加緊趕工修建。

如今僅僅耗時一個月, 就將這偌大的學宮建成了。

「君上，學宮制度也已經完善了，只等君上定下開府日期。

為學宮正式賜名，就能開府授學了。」顏如亦是奏道。

他在梳整了靈國的官僚體系之後，就開始搭建學宮的體系和制度，如今也早就完成了。

「好，那就定於兩日之後，學宮開府！」

靈青聞言, 當即拍板說道。

兩日之後，當靈青在學宮門口立下一塊玉碑，並上書「靈明學宮」四個大字之後。

這座靈國最高，也是唯一的學宮就此立成了……

當下他又向大家頒布了學宮的體系和相關制度。

宮中學子均以「國子」相稱，由靈青親任第一任國子祭酒。

當然，他這個祭酒只是個名譽稱號，並不負責實際的管理職責。

只是會偶爾來學宮講一下道罷了。

具體掌管學宮事務的是兩位司業，分別由司徒顏如掌教化考公，司寇靈懷掌風紀賞罰。

畢竟司徒府本就掌教化，司寇府掌司法。

兩人相互合作倒也正合適。

當然兩人還要掌管著整個靈國的教化和司法刑獄，因此這具體的實務也是專門從兩府分出以房人專門司管。

學宮之中，依六座玉碑分六堂。

作明經堂、明神堂、明德堂、明武堂、明谷堂、明法堂等六明堂。

六堂各設丞一人、主簿二人，主、輔掌六堂堂務。

這些人大多都是上次選才之中的上士之材。

各堂中又有經法博士不定，掌以其經法之學教國子。

又助教協助博士教授生徒。

分別研習相關的傳承知識、功法術法等。

國子們並不是固定分配於一堂一師。

除了一些年齡太小，或連字都認不全的，需要統一學習基礎的文化課程外。

六堂會分別擬定相應的低級課程，公開講授，任由國子們自由聽講。

在國子們確定了自己的喜好之後, 再向相應的明堂報備, 成為其中的弟子。

而後也可以選擇一名老師，或是自學然後向諸多老師請教。

這兩種法子也各有優劣，適合不同性格、不同天賦的學生。

而靈機和文君兩人，也正式進入學宮之中，學習為人處世的道理。

他帶著兩人進副本，最初的目的就是要教導兩人為人處世的道理。

當這學宮的體系搭建起來後，靈青作為國子祭酒在學宮中央的明台之上再次講了一次道。

這明台正是為了日後諸子講學所準備的。

一時之間，隨著靈青的宣講。

他以靈國主權柄，勾動天地元氣和地脈靈氣形成的天花金蓮。

這般景象，又是引得新入學的國子一陣陣的驚嘆。

這些元氣、靈氣凝結的天花金蓮，不僅能夠洗滌他們的體魄。

更是勾動了他們虔心向學之心。

講道之後，靈青招來顏如、靈懷，和六明堂的堂丞。

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