第439章 有情緒的符號（2/2）

李愔笑了。

十分滿意的說道：「大家看這裡，這上面的符號叫做標點符號！」

「標點符號？」

眾人納悶。

什麼是標點符號？

它有什麼作用？

這些如蝌蚪一般的符號是李愔自創的嗎？

程咬金道：「標點符號？我看上面的東西不止四個字啊？有……17個，難道是幾個字組合而成的讀書嗎？」

李愔白了他一看，這傢伙的鬧迴路真是清奇。

他所寫的是17個常用的標點符號。

「標點符號是書面上用於標明句讀和語氣的符號。，句子，前後都有停頓，並帶有一定的句調，表示相對完整的意義。句子前後或中間的停頓，在口頭語言中，表現出來就是時間間隔，在書面語言中，就用標點符號來表示。就像我們在說話一般，每說一句都會有停頓，而這些停頓就在於這些標點符號之間！這麼說來，你們可懂？」

眾人納悶了。

這是什麼和什麼？

就算是孔穎達教了這麼多年的書，他也不知道，這些東西是怎麼用的？

更何況於在暗處的李世民夫婦了。

「這種符號實用性太差了吧？根本就多此一舉！」

侯君集卻是說道。

整個人群之中，就他的意見最多了。

這種人就是愛表現。

李愔沒有正面回復他的話。

相反的卻在紙上寫了七行，每行各五個字。

這五個字便是：你給我不給

他的舉動讓所有人都納悶了。

這是幹什麼？

為什麼要寫了七行？

孔穎達問：「子立先生，這是何意？」

侯君集道：「不就是五個字嗎？有什麼意思？故弄玄虛！」

還有與他一起的夫子們。

他們也覺得，李愔就是在賣弄。

好好的課不上，就教這個？

「子立怕是沒有什麼真才實學了！是要教我們這五個字的意思嗎？」

這五個字的讀音，怕是五歲孩童都認得了！」

「子立先生，拿出你的真才實學吧！」

長孫皇后在一邊問：「陛下，這……」

「看看，朕要看看這小子到底在搞什麼！」

雖然有一部分人反對李愔的，但還是有大部分人是支持他的，像是孔穎達、蘇亶、程咬金、房玄齡等人。

尤其是他身後的四個女子，更是無私支持於他。

李愔沒有說話，一直等到這些人說完。

才道：「這五個字有七種意思，這七種意思如果我們用讀的，很容易就意會得到，但如果放到書面上，誰能體會這七種意思是何？也是不能體會到這其中的情緒何在！而正好，我的標點符號如果運用起來，那定是可以區別出這七種意思，準確無誤！」

他的話令人振奮，但又得到了一些質疑。

特別是侯君集這些人的質疑，讓支持李愔的人感覺到難受。

「大家或許不相信，但聽我說來！」

李愔接著將剛才所寫的標點符號說了個明白。

每一個符號都有屬於它自己的情緒存在。

像是問號，感嘆號，省略號……

人們聽了之後，似乎明白了一些，但具體的還不是很了解。

尤其是那五個字的意思要怎麼要體現。

所以，李愔揮起筆，開始標註了，當他標註完後，所有人都震驚了。