第二百九三節 情況（1/2）

「我女兒今年上中四，她所在的年級有六個班。新秋在二班。」

「郊遊這種事情不一定按照班級順序來，而是看各班的教學進度，只要在一個月內安排就行。」

「新秋的學校在港城來說雖然不是頂級，但也不算差，就讀的學生家庭條件基本上都還可以。所以在郊遊目的地的選擇上，大家都選了露營。」

虎平濤覺得挺意外：「怎麼去哪兒玩不是學校老師決定的嗎？」

陳妙筠解釋：「如果是幼兒園和小學，那就是老師決定。上了中學，這種事情就是學生來選擇。一般來說，各班老師會給出幾個目標，比如海洋公園、維多利亞港、迪斯尼樂園……讓學生自己選擇。如果這些目標學生都不願意去，就讓他們自己選，投票決定最後的目的地。」

虎平濤笑了：「自由度很高啊！」

陳妙筠繼續道：「能進這所學校的孩子，家裡經濟情況都還可以，各種公園和遊樂場基本上都玩遍了。所以選擇偏僻點兒的景點露營，也很正常。」

「三班選擇的郊遊目的地是小鳳山，就在大嶼山旁邊。那個地方很偏僻，以前很少有人去。這些年港府加大地產開發力度，小鳳山也新修了公路。那邊遠是遠了點，但風景不錯，從山的夾角之間剛好能看見維多利亞灣，所以去的人就越來越多。再加上去一次不太方便，都會選擇露營，在那裡過一晚。」

虎平濤第一次來港城，對這邊的地理形勢沒有概念，問：「我可以看看地圖嗎？」

郭玲鈺從打開旁邊的抽屜，拿出一個很大的文件包遞給虎平濤。他接過打開，發現這是一份精密度很高的大比例地圖。

共有五張，都有編號。

一張是全港城包括周邊區域的總圖。然後東、南、西、北四個分區各有一張，最後是小鳳山詳圖，包括與港城連接的公路部分。

虎平濤驚訝地說：「郭姐，看來您是提前做好了準備啊！」

這種大比例地圖外面根本買不到，雖說達不到軍用版本的程度，卻也屬於管制品。

郭玲鈺客套地笑了一下：「這是我從警務總署弄來的。警務處副處長跟我是朋友，私交還算不錯。我告訴他，家裡孩子對地理很感興趣，答應他絕不外泄或者複印。等用完這幾天就給他送回去。」

虎平濤不再多言，低頭專注地看著地圖，過了幾分鐘，他對基礎地形有了初步了解，抬頭看著陳妙筠：「陳女士，請接著說吧！」

陳妙筠點點頭：「其實三班的老師當時沒想過要去小鳳山。畢竟太遠了，而且位置偏僻。如果出了意外，打電話報警和叫急救車都不方便。光是從學校到目的地的單程至少要花兩個小時。雖說這幾年當地人建了一些民宿，還蓋了一些針對散客，專門租了過夜的木板房，可那裡的住宿條件很差。報紙上經常有報導，說小鳳山那邊早晚溫差很大，告誡露營的人一定要帶夠衣服，帶齊各種必備物品。」

「三班的郊遊目的地是學生們自己選的。港城這邊的教育跟你們內地區別很大。老師主管教學，學生在言論思想方面就很活躍，沒有固定的框架。」

「那個班有三十九個學生，因為老師選擇的郊遊景點在班上投票沒有過半，只好讓他們另選新的，結果有三十七個人選了小鳳山。」

聽到這裡，虎平濤忍不住打斷，問：「陳女士，您怎麼知道的這麼詳細？」

陳妙筠苦笑著回答：「還不是因為我女兒。自從發生了那件事，她整夜的睡不好，每天晚上都會從夢中驚醒。我帶她看過醫生，說這是驚厥，開了一些藥，可吃了也沒用。都是安眠類的，每天晚上我都看著她服藥，睡是睡著了，身上卻一直冒汗，往往是睡到半夜枕頭都濕了。而且即便是睡著了，她也很緊張，兩隻手握得很緊，身體也繃著。」

「我又帶她去看心理醫生，催眠療法什麼的都試過了，還是沒有效果。醫生私下告訴我，新秋肯定藏著一些秘密，她有著很強的，無法得到滿足或緩釋的心理欲望。這種欲望指的不是金錢或類似方面，而是一種極其強烈的心理落差。只有找出源頭，對症下藥才能根治。」

「我媽上了年紀，人就比較迷信。那段時間我為了女兒的事急的不可開交，她覺得要麼是鬼上身，要麼就是中了邪。我媽帶著新秋去了幾次黃大仙，香也燒了，錢也給了，就是不見好。」

「我先生常年在國外做生意，馬來亞和暹羅兩地來回跑。我打電話把這件事情告訴他，他也很急，說是儘快把目前的生意穩定下來，爭取早點兒回來陪女兒。」

「我們全家都關注新秋，我相信心理醫生說的那些話，也就托人托關係，從各個方面展開調查。漸漸的，就知道了一些事情。」

說著，陳妙筠側身轉向坐在旁邊的郭玲鈺：「我們從小學時代就是很好的朋友，玲鈺平時對我很關照。這次我實在是沒辦法了，才求她幫忙。」

虎平濤理解地點點頭：「請接著說。」

陳妙筠道：「首先提出去小鳳山的，是一個名叫「關新偉」的男生。我暗地裡找人查過，關新偉上中三的時候就去過小鳳山露營。當時是和他父母一塊兒去的。關新偉在班上的成績一般，性格很活潑，隨便跟誰都能玩的一起。」

虎平濤道：「所以您覺得關新偉與後來的車禍沒有直接關係？」

「是的。」陳妙筠的邏輯思維很慎密：「關新偉當時也在車上，他受了重傷，左腿骨折，而且還是致殘可能性很高的那種。如果他知道有危險，絕不可能這樣做……何況，他只是個孩子。」

虎平濤輕輕地笑了一下，不置可否。

陳妙筠繼續之前的話題：「選定了時間和郊遊目的地，接下來的問題就是車輛。當天孩子們乘坐的是校車。學校里共有六輛校車，都是五十座以上的大型車輛。如果是全校集體出行，這些校車肯定不夠，就必須從外面租用。但如果是分班外出，就可以輪用。」

「那種校車是德國生產的，防護性很高。學校為了學生安全也明文規定：學生在車內不准打鬧，不准吃東西，禁止帶易碎的玻璃製品上車，以防破碎傷人。所有司機都在入職前都要接受審核，然後還有為期兩周的綜合培訓。」

虎平濤在腦海深處展開一幅幅思維畫面：「也就是說，無論車輛還是司機，都沒有問題。」

陳妙筠嘆了口氣：「可就算是這樣，還是出事兒了。」

虎平濤道：「請詳細說下這起車禍。」

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