第十五章 開學第一課（1/2）

第二天一早，姜至是被一陣鈴聲和喧囂吵醒的。

他揉了揉惺忪的睡眼，倒下去準備再睡會兒，但外面那鼎沸的人聲，執著地將他從床上拽了起來。

身處在這個青春而充滿活力的校園，果然很難做到在床上硬不起來啊！

嘆了口氣，他掀開薄被爬了起來，拉開窗簾看了一眼外面尚且還灰濛濛的天色，無奈地揉了把臉。

住校的學生們從二三十人一間的宿舍床上爬起，匆匆拿著飯盒，淘米裝水，然後五六個飯盒用一個網兜裝上，提到鍋爐房。

一個小時後，這一盒盒的米就將變成一盒盒的熱飯。

這就是他們的早餐。

忙完了早飯的事，學生們有時間便匆匆洗漱一下，邋遢一點的乾脆便不洗漱了，直接在《運動員進行曲》的催促下，趕往操場。

早操過後，他們就將去往教室，走讀生們也陸續趕到，一陣鈴聲過後，半個小時的早讀便開始了。

這些用不著老師帶頭，一三五語文，二四英語，各自拿著課本，讀自己喜歡的課文就是。

這兩門課的老師通常也只是不定時地出現，隨機監視著教室內的紀律。

那些一直坐在教室里守著的，通常就會被學生們暗自鄙視。

姜至暫時也無力撼動這樣的狀況，在教室窗戶外面晃了一圈便作罷。

半個小時，想學習的其實能做不少的事，但很遺憾，這樣的人，目前還不多。

姜至也沒辦法，只能徐徐圖之。

下課鈴響起，學生們如脫韁之馬，離欄之獸，衝出了教室。

住校生們紛紛趕去鍋爐房，在那一口碩大的蒸籠里，拎起屬於自己的網兜，跑回宿舍。

從箱子裡取出一個玻璃罐子，舀一勺自家自製的咸乾菜，就是一頓。

條件好點的，能弄一包從小賣部買來的麻辣海帶絲，不過這種硬菜通常都會很快被蜂擁而至的舍友們瓜分乾淨，想想就很難過。

到了中午和晚上，就會有食堂員工來賣大盆菜，五毛一勺，有些零星的油水，就算吃了頓好的。

這樣的一頓飯，通常會在一天之內重複三次。

在一周之內，重複五天。

這就是他們的生活。

走讀生們三五成群，有說有笑地朝著校外或者食堂走去。

那裡有米粉、麵條、油條、包子在等著他們。

同樣不寬裕的群體之中，也有著細微的分化。

差和更差。

我們總是能找到更差的，難道就該自我感覺良好和滿足了嗎？

不，我們應該向上看。

你們現在還不知道，也看不到，等你們未來知道也看到的時候，卻已經幾乎永遠錯失了那個機會了。

沒事，這個幾乎唯一可見而確定的機會，你們把握不住，我來幫你們。

喧鬧起來的校園中，姜至默默想著這些，和戴鄂、楊興幾個一起走向食堂。

學生開校了，食堂自然也就開業了。

食堂的花樣很少，早上就包子饅頭、稀飯豆漿、油條油餅，再弄點煮雞蛋、紅油拌過的泡菜就是全部了。

但不論是來食堂吃早飯的學生，還是老師也都不是什麼特別講究的人，也沒人嫌棄什麼。

有家眷的老師們多半是拿個大缽，裝上一缽稀飯，然後拎上幾個饅頭回家和老婆孩子一起吃，單身的便大多圍在一塊，正好借著這個機會聊聊天，交流一下教學上的各種事情。

姜至和戴鄂、楊興幾個選了一張圓桌坐下不久，許大勇便端著托盤走過來。

「老許！」楊興下意識地開口打了個招呼。

許大勇掃了這邊一眼，淡淡點了點頭，轉頭去了另一張桌子坐下。

楊興的神情一黯，姜至輕輕拍了拍他的肩膀。

戴鄂看了許大勇一眼，小聲道：「聽說這小子也教了一個畢業班的語文，老薑，跟你可是直接競爭對手了啊！」

姜至瞪了他一眼，「好好吃你的飯，少操沒用的心，多操......」

他及時收住了嘴，沒有引起眾人的注意。

人格魅力是種玄乎而神奇的東西，就這麼幾天，姜至就隱隱成為了眾人都服氣的人，沒誰再把他當個初來乍到的菜鳥對待，就連這種稍稍有些不夠尊敬前輩的話，眾人包括戴鄂自己也不覺得有啥。

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初三三班的開學第一課，正是語文。

當姜至拿著教案走入教室，聽見班長帶頭，所有學生起立，齊齊喊出的那句【老師好】，他的腦海中似有驚雷炸響。

二十餘年的記憶在此刻重合，恍若隔世，又本就是隔世。

所思所求，自今日起，便正式開始了。

他深吸一口氣，正式而真誠地朝著下方的眾人躬了躬身子，喊出那句在後來的夢中呢喃過許多次的，「同學們好，請坐。」

然後他挺立在講台上，微笑從容而鎮定，「昨天我們已經認識了，但我怕昨晚那會兒有人犯困，現在重新介紹一下，我叫姜至，嗯，不用翻課本了。」

眾人都忍俊不禁地一笑，倒不是姜至的話有多幽默，而是這樣的話從一個老師的口裡說出來，就很幽默。

「從今天起，接下來的一年，將由我擔任大家的語文老師，兼班主任。」

說完，姜至拿起粉筆轉身，在牆上寫下了兩個大字：【語文】。

「這兩個字叫什麼？」

下方的學生們都傻了，只有幾個姑娘下意識地接話道：「語文。」

姜至嗯了一聲，隨意指了一個男生，「這位同學，請你回答一下，語文是什麼意思？」

被點中名字的男生一頭霧水地站起身來，語文就是語文嘛！還能有什麼意思？

我們從小念到大，你現在問我什麼意思？

姜至沒有為難他，揮揮手讓他坐下，目光掃視下方，「語文，顧名思義，是語言和文字的總稱。出口之言曰語，落筆之句曰文。所以大家看，我們的課程設置，是不是都圍繞著這兩個方面來的？拼音，是為了讓你會讀會說，筆畫，是讓你會認會寫。這是最基礎的兩項，也就是我們最開始學語文的兩個重要內容。大家回想一下剛上學的時候是不是這兩樣？」

「而後，我們就漸漸深入，開始組詞、造句，短句、長句、看圖說話，最後，讓大家寫作文。」

「其實到了這個程度，就已經不算是文盲了，因為已經學會了最基本的識文斷字，能寫點簡單的內容來記錄了。但那太簡單了，肯定不是我們教育的最終目的。所以我們的課程又增添了一些額外的內容。」

姜至俯身撐在講台上，笑著道：「大家想想，增加了哪些？」

一個女生立刻道：「錯別字修改！」

「病句修改！」一個男生立刻毫不示弱。

「造句用詞錯誤！」

「閱讀理解！」

「詩詞背誦！」

都是親身經歷過的事情，眾人你一言我一語便說出了不少內容，課堂的氣氛悄然熱烈起來。

「說得不錯。」姜至滿意地點了點頭，繼續道：「這些項目考察的是什麼，以大家的聰明應該是能夠想到的吧？」

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