084 來自什麼學校並不重要（1/2）

「我同桌是一位學習十分刻苦的女生，是那種去吃飯時都會拿著一本小冊子背單詞的人，每次考完試如果考差了便會趴在課桌上哭。」

看見蘇夏不介紹自己，反而介紹起他那位同桌來，下方的學生們大都露出了疑惑的表情。

你這是玩哪一出？

只有江溪月、李雪兒和劉行簡猜到了他準備做什麼。

江溪月臉上露出了一抹懷念的笑容，他並沒有改變。

李雪兒神情複雜，從這一刻起，在她心中陳子白連蘇夏的屁股都摸不到了。

劉行簡嘴角浮現出了嘲諷的笑容，因為他覺得蘇夏就是一個小丑，作為一個學生居然想打老師的臉。

即使老師做得不正確，最好的辦法便是事不關己高高掛起。

哪怕是事情關係到自己，也應該選擇私底下去跟他爭論，而不是當著所有人的面去硬剛。

這無疑是最愚蠢的行為。

「雖然很遺憾這次她沒能考上市一中，但是我相信她將來會很有出息，因為她即使不在市一中讀書，也不會渾渾噩噩的混日子。」

而當蘇夏說完這句話後，那些不明所以的學生都露出了恍然大悟的表情，然後不約而同地朝教室前門方向望去。

文茂林臉色鐵青，他教書這麼多年，還是第一次遇到有學生敢當眾嘲諷自己。

不是頂嘴，而是嘲諷。

本想直接出聲把這位不尊師重道的學生趕下去，但是當著這麼多人的面，他終究還是沒有這麼做。

因為一旦做了，學生們便會認為自己是氣急敗壞，那就真的丟盡了面子。

蘇夏察覺到了這位新班主任此刻很生氣，但是他既然已經開口了便不會打退堂鼓。

於是繼續不急不緩地說道：「我們班主任被我們私底下稱之為膕窩，他這人管得十分嚴厲，收拾起人來也是絕不含糊。」

說到這裡他停頓了一下，用輕鬆的語氣說道：「不管是尖子生還是差生，只要是上課不聽講或者沒有完成作業，都少不了被他罰站或者打手板。」

雖然曾經被這位老師臉紅脖子粗吼過，也用尺子把手掌打腫過，但是蘇夏此刻回憶起來心中卻有一股溫暖，臉上也就有了笑容。

深呼吸一口氣，蘇夏提高了音量。

「我舉這兩個例子只是想說明一件事，市一中雖然整體是要比其他學校好一些。但是在那些學校也有努力學習的學生，有好好教書育人的老師，不然今天我們也不會在這兒相聚一堂。」

他的話音剛落，教室里就響起了的掌聲，是江溪月在鼓掌。

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在這個安靜的教室里，即使只有一個人鼓掌，掌聲也是那麼清晰可聞。

徐錫峰第二個鼓掌，光是看他的表情就知道他此刻非常非常賣力。

李莉莉跟著拍起了手掌，也是十分地用力，因為她要藉此發泄積攢在心中的委屈。

老師憑什麼看不起自己？

難道就是因為自己不是市一中的學生？

李雪兒看到李莉莉都鼓掌了，作為十七班的學生，自然也跟著拍起了手掌，因為她也是被歧視中的一員。

下一秒，整個教室都爆發出來了最熱烈的掌聲。

無可否認，學生們是最嚮往公平和正義的群體，也是最容易被感染的人群。

蘇夏這一番話讓他們想到了自己剛剛分別的同學和老師，即便是先前還在一臉自豪說出「我是來自市一中」的蔣欣怡，這時候也在鼓掌。

當大多數人都在鼓掌後，剩下的學生大都也就跟著鼓起掌來。

唯獨陳子白和劉行簡是例外，陳子白看到蘇夏得到了英雄般的對待，並且班主任並沒有呵斥他後，心中是一萬個後悔。

他其實也有想過這樣做。

劉行簡沒有想到蘇夏居然不是直接懟班主任，而是用一種更委婉的方式告訴他。

你做錯了。

注意到班主任臉色比先前好了些許，他就明白蘇夏選對了方式。

「看來他並不是一個莽夫，至少還有一點小聰明。」

輕笑了一下，劉行簡也跟著鼓起了掌，他不想讓別人認為自己是一個嫉妒心重的人。

一直以來，劉行簡就很注意維持風度翩翩的人設。

陳子白見到劉行簡都鼓掌了，也心不甘情不願拍了拍手掌。

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蘇夏曾經看到過一張圖，你是當一輩子的懦夫，還是一秒鐘的英雄。

過去的他面對這種情況儘管會心有不滿，但是最後卻是什麼都不會做。

因為人家是老師，而自己只是學生。

但是現在不一樣，自己雖然算不上英雄，但是卻不再是懦夫。

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