第1002章 楊謙的指導（1/2）
「愛車雷遜，愛車雷遜.......」
「斯沃零，斯沃零......」
「空休，空休......」
下午兩點不到，謙語傳媒專門留給訓練生們上課的小會議室里，就傳出了朗朗的讀書聲——當然，這是楊謙拉開會議室門之後的聲音，等他關上了，那段略顯彆扭的英語單詞朗讀聲也隨之消失在了眾人探視的目光里。
會議室里在發音奇怪地背著單詞的人，是張珊珊，這個是大家都知道的事。
這個姑娘最近在接受著專門的英語口語培訓，謙語傳媒的員工們都清楚她為什麼著急著學這個，也時常看到她愁眉苦臉地抱著手機、塞著耳機在跟讀英文句子。
但她的發音極其不標準，大伙兒都有些擔心她能不能達到音樂劇要求的標準。
「楊老師進去了，會不會給她卡察掉？」
「應該不會吧，這不是才剛剛開始嗎？」
「我覺得楊老師應該會親自指導一下她，楊老師就不是放任不管的性格。」
「有可能，楊老師來，應該就有救了！」
大家悄悄地討論著，其實還是比較期待張珊珊能成功的。雖然張珊珊沒有歐陽曉晴活潑，也沒有歐陽曉晴那麼康慨——她每次來都給大家帶吃的，很受同事們的歡迎——但張珊珊也沒有什麼令人不喜的性格，而且她算是大家看著成長起來的一個女孩子，他們當然希望看到她勵志的故事能夠一直延續下去。
......
「在背單詞呢？」
楊謙關上門後走到了張珊珊的對面，隔著桌子和她笑道。
「嗯，對，下午的課還沒開始，我就先自己念一下單詞，熟悉這些詞的發音。」
張珊珊看見楊謙頓時緊張了起來，耳機摘掉，面紅耳赤地說道。
她這個臉紅，倒不是因為楊謙的身份特殊，看到了緊張。來到魔都這麼久，她見楊謙都跟吃飯喝水一樣簡單了，哪裡還會像以前那樣，覺得楊謙是一個可望不可即的大明星？
張珊珊主要是覺得自己還沒練好，這會兒就被楊謙聽到了，自己心裡慌張得厲害，懊惱得厲害，也害怕楊謙批評而已！
「下午的課，我來給你上吧，今天你那個莫老師有一點私人的事情來不了。」
楊謙輕輕地敲了敲桌子，和張珊珊說道。
「啊，好吧......不是，楊老師，你不是要複習考研嗎？怎麼有空給我上課？」
張珊珊一開始還沒反應過來，反應過來後，還一副難以置信的表情。
「複習有在進行，不過不能全都是在複習，也得勞逸結合。今天本來是打算下午過來弄一個伴奏的，緩解一下精神壓力。然後尹娟跟我說你在練習，我就順便過來看一看。伴奏那個倒也不急，先給你看看，整理一下練習的思路吧！你都練到哪裡了？」
楊謙拉了椅子，在張珊珊的對面坐下來。
「楊老師，您剛才看我是不是練得還很差？莫老師說我很多音標的發音不標準，要學的話，還得從音標開始練習。」
張珊珊慚愧地說道。
「嗯，問題確實有，不過音標的發音我聽著還可以，只是有些詞的元音發錯了。比如剛才你念的ceal，這個詞不念空休，它應該念肯，肯秀~」
楊謙念得就標準很多，不僅元音念得準確，而且重音聽起來都很像張珊珊聽的詞典發音。
「肯秀，肯秀。」
張珊珊跟著念。
「嗯，這次念得好一點......這些單詞，你知道是什麼意思嗎？比如說這個，slam，是什麼意思？」
楊謙等張珊珊修改完她的筆記，便示意張珊珊遞過來她自己抄寫的單詞表，簡單地看一下，便抬頭問道。
「這個，這個......」
張珊珊努力地回憶一下，然後一臉羞愧地搖了搖頭。
楊謙念的這個單詞很短，似乎也沒有太大的難度，但張珊珊就是背不下來。
背單詞太難了，儘管她付出了很多努力，但張珊珊就是搞不定，至少短短几天之內她背不下來。
要是能順順利利地背好單詞，她高考時候的英語成績還會那麼差嗎？
這會兒，張珊珊也不免有些埋怨。
哎，楊老師應該過幾天，或者過一個星期再來啊！她都還沒有足夠的時間背單詞呢......
「不理解是吧？不理解單詞的意思，所以你這樣單獨地背單詞、練發音，效率是比較低的。」
楊謙毫不留情地說道。
張珊珊腦袋埋得更低了，壓根不敢看楊謙的眼睛。
「別難過，我還是要表揚一下你的，雖然用了一個笨辦法，但態度比較積極，都還沒有到兩點，就自己坐在這裡背單詞。」
楊謙緩和了一下語氣，安慰道。
「楊老師您接著說吧，不用安慰我的，我知道要笨鳥先飛。」
張珊珊抬起頭來，小聲地說道。
楊謙的話沒有讓她激動起來，因為他這語氣，像極了哄小孩的，張珊珊見他和戴羽妮以前這麼哄過楊小昭，儘管小傢伙還不能聽懂大人的話，但大人鼓勵的語氣，楊小昭似乎也挺受用的。
不過，雖然沒有幹掉楊謙的雞湯，張珊珊還是振奮起了精神，決定要好好學，不辜負了楊謙對她的信任。
接回自己的筆記本後，張珊珊端正地坐起來，手握著筆，目不轉睛地看著楊謙，聽他講課。
「你現在的目標是唱好《Let it go》這首歌，只是背單詞意義不大，關鍵是要將它放在歌詞裡面，通過理解單詞前後文的意思，做到能夠表達詞語真正含義的正確發音。」
楊謙這樣說，張珊珊是無法理解的。
什麼叫能夠表達詞語真正含義的正確發音？
單詞的發音還跟詞語的意思有關係？
怎麼楊老師講的，跟莫老師的完全不一樣？
張珊珊一頭霧水地看著楊謙。
「比如說你剛才念的ceal，記得它在歌詞的哪一段嗎？」
楊謙舉例子了。
「ceal是隱藏、掩蓋的意思，在......在......」
張珊珊記得這個詞的意思，因為剛才才念過，還是看著釋義念的。但要她找出是那一段歌詞，這就有點難了，即便她的這些單詞表都是順著歌詞抄下來的，只需要低著頭，沿著歌詞的由上往下地找。
「’t feel， dohem know.」
本章未完，點選下一頁繼續閱讀。