第三章 我給你補英語，你給我補數學（1/2）

「我是個壞人嗎？」

李濟安捫心自問，除了寫虐戀文，虐哭了些像周婉言這種少女情懷總是詩的姑娘以外。

真的沒幹過什麼壞事。

周婉言啊，你的帥氣男同桌和你心中的夢夢老師重合在一起，你還這樣嗎？

一個同學神秘兮兮的說道：「起航閱讀推出了APP啊，我推給你，安卓機和橙子都可以下載呢。」

「看小說的嗎？這個APP居然可以直接投推薦票，打賞，真的是太方便了。」

「那我在學校門口書店辦的會員卡，豈不是沒用了？租一天書要5塊錢呢。」

「還能在線追讀，主要是能夠評論，讓作者看到我們啊，哇，作者還會在書評區出沒呢！」

「那豈不是太方便了嗎？快給我看看。」

……

李濟安聽到這裡，也知道了，移動網際網路就要崛起了。

移動網際網路殺死的可不僅僅只有網頁端網際網路。

還有各種學校門口以租給高中生、初中生小說書為生的書店。

第一本虐戀題材的《我曾經那麼純粹的愛過你》，五冊能夠賣出五十四萬本，算是見證了紙媒最後的輝煌時刻。

移動網際網路和移動閱讀，即將進入快車道，自己也要在高考之後，開始自己的網文的征程了。

我陳玄一生行事，何須向他人解釋！

斗之力，三段，我要退婚！

我晚年處於渾渾噩噩的狀態，陷入了不詳。

炸天一現，只留針線！

我有一劍，可搬山，可倒海！

秦澤：今晚妥了！

……

能寫的太多了。

不太對，混進了來一個奇奇怪怪的不能寫的。

「劉鳴，把你的APP推給我一下。我看看。」李濟安拍了拍前桌劉鳴的肩膀說道。

「好。」

李濟安大概看了看，放下了手機。

缺少了富有創造力的地球大神們，平行世界在流行文學這塊，亟待他的拯救啊！

網文的世界，大有可為！

一整天的時間，周婉言都在「李濟安是個大壞人」和「李濟安是個好同桌」之間左右徘徊。

這個壞傢伙，到現在都沒有回覆她的一幫一幫扶小組到底要找誰做組員！

氣的她牙痒痒，卻不知道該怎麼繼續追問，她氣鼓鼓的看了李濟安好幾眼。

陽光掃在了李濟安稜角分明中帶著一股銳利的臉龐上。

一種名叫青春和成熟糅雜在一起的李濟安，卻是渾然如玉，沒有一點違和感。

好看的皮囊，總是千篇一律，有趣的靈魂，只是百里挑一，獨特的氣質，卻讓無法自拔。

啊！周婉言，你到底在看什麼！好好上課！

下課了嗎？

他還是沒回我的邀請呢。

……

叮鈴鈴的上課鈴聲再次響起。

語文老師邁著穩健的步伐走上了講台，手裡拿著一沓作業紙。

高三的生活，大約就是這麼無趣。

不是在填卷子，就是在改模擬題。

枯燥。

語文老師滿是微笑的說道：「同學們，上午，我們布置了一道作文題目。」

「題目的名字叫《我奔跑的青春》，下面朗讀一篇範文，來自周婉言同學。」

「伴隨著破曉的一屢曙光，照在我們的窗前，一天緊張的學習開始了，朗朗的讀書聲，聲聲入耳。」

「尤記得當我生病時，你的聲聲問候，如那冬日的暖陽照進我的心田，如那夏日的清涼震撼我的心扉。」

「尤記我們一起晨讀的那片操場，一起奔馳跳躍的地方，一起走過的碎石小道。」

「尤記晚自習後，我們一起在操場上奔跑的身影，就連風都追不上我們的步伐。」

「在縱意的奔跑過後，忘卻了一天的煩惱憂傷，在楓樹下，撿拾黃燦燦的落葉。」

「我們在這裡，在那時，由同學變成了一輩子的朋友。」

語文老師停頓了一下，十分確信的說道：「這一段，表達了作者對青春的懷念，以及對同學之間友情的珍重。」

「字裡行間那種回憶，讓人觸動。」

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