第29章 2836章 「高中生」形誘餌（1/2）

第1426章 36章 「高中生」形誘餌

武玄星上，洱源六歲就仿佛「知天命」了，確定了自己其實並不喜歡武道。

因為，衛鏗找不到，自己學校所教導的武道有作為「敲門磚」之外更多的意義。

就如同二十一世紀的男孩，腦子中想的是「賜予我力量吧！」然後變成超人打怪獸，但現實中得聽話背著書包到學堂上，被強扭著學習，在學堂上就很不上道，即，大人嘴裡「開不了竅」。

只有男孩找到了在這條道路上努力的理由，才會突然開竅。

衛中人盤算著：倘若學習能讓人真的「變身」，學習起來肯定是相當來勁。

當然，萬事萬物其實都是有意義的，一個人應當努力發掘自己「不得不做的事情」里那些正面積極向上的意義。

「德智體美勞」系統加持下，讓武玄星的洱源，在十二歲的時候突然開竅了。

「身體是革掵的本錢。哪怕不喜體術，但我特喵的得活的夠長。」衛鏗仰望著天空，開始以孫猴子為榜樣，決定問道乾坤。

在武玄星上，練習定體術的過程中，衛鏗一本正經的編撰了「中二」名。

例如壓腿，引體向上，是「牛魔煉勁決」。

至於每日吃飯定量和睡覺前穩定呼吸吐納，叫做「陰陽輪迴訣」。

旁白：每個人的「天性」愛好在他人眼裡都是幼稚的，但對自己來說得合理，順水推舟。正如同男孩子在浴室中一起嗨的唱軍歌，在浴室外路過的女同學眼裡這是幼稚。

…德智體美勞體系，幫助每一個衛鏗意識儘可能的成年。…

武玄星上，洱源再一次追到了中人的檔次。預備參加大考。意氣風發的如同二十一世紀即將畢業的高中生。

武玄星的青年時期社會分化的那幾項大考，包括「辨識」「敏捷」「控力」三大主課的考核。

「辨識」是在一大批速度300m/s的標誌物中，拿著雷射筆精準點擊特定標誌。

「敏捷」則是要在四十個追蹤機械的堵截下，越過有著大量障礙的區域。

「控力」就是軀體對接「罡氣增幅器」（類似納米顆粒雲的人造念力），對著一千米轟出一百噸的拳擊，且在極短事件內，要將這拳力進行精準的分化擊碎多個目標，避開脆弱「人質」靶子

其中每一道拳力控制在二十牛頓上下為合格，空間上，不得偏離三十厘米。

衛鏗嘖嘖稱嘆：「這已經和定體術沒什麼差別，甚至還更加卷。」

這就是武凱文明培養體術強者的地方。

洱源自十五歲開始，一共經歷十四次考核，只有後面幾次是合格，中途還因作弊被逮到了，警告一番。

由於成績不好，當別人在磁力櫥窗前，看著電磁鎧甲等獎勵時，渴望禮物的洱源不得不壓抑住天性中對玩具嚮往。當然在感覺到售賣人員眼中似笑非笑的送客之意時，他不得不離開，不讓自己「憤懣」發酵成不健康的怨氣。

由於缺乏獎勵的原因，衛鏗有時候會悄悄收集一些適合的陶土，然後用直尺量出方塊，試圖捏出玩具坦克履帶模型的狀態。最後呢，貼上塑料薄膜，用顏料上色。

然而似乎恰恰是因為胡思亂想，大腦在不斷構建模型體，因此頭腦中內聚焦的反置換粒子開始日益活躍。

十六歲的時候，就在體術落後絕大多數人時，洱源覺醒了精神力，幾個月後精神力覺醒達到了二級。隨後開始以每年百分之十的進度增加，

二十一歲的時候，衛鏗在體術勉強合格的情況下，他喵的，精神力覺醒到了三級。最終這個情況，被教導衛鏗的老師發現了，隨後是非常驚訝。

旁白：導師能發現洱源的精神力，是因為洱源攜帶了自行雕刻無機納米顆粒作弊。

「納米無機顆粒」是可以用來增幅力量和感知，

但是在，一千納米直徑碳矽無機物內部，雕刻上萬個，最小是三納米的零件，並且還必須是想碳基細菌增生一樣，設計出一套「快速複製」的生產模式。這種「作弊」能力是要過三級精神力考核才有的水平。

這使得武玄星導師們哭笑不得：這為了作弊過體術，到底是有多麼拼啊。

衛鏗最終通過了體術考核，而且被標註了「精神力特長」。

通過了應試考核的衛鏗，走進了武玄星球大學，看著那碩大無比的學校名人雕像，其一拳震天的姿態，感慨道：「我是中人之姿。」隨後就開始思考著今天晚上吃啥好，最近想要吃油炸食品，那炸的比較脆麩皮

平凡卻又期待未來的人，在時空中是有意識溢出量。

而這個「溢出」的味道，正在被這個化石位面的「古董系統」搜索。

是的，衛鏗還在時刻準備著，但一旦準備好了，就是化石位面中「搜尋者」們渴求之物。

…進入武道大學第一年後，通過考試的興奮消失完了，開始了無聊的大學生活…

第三個月，抱著書包的衛鏗在學校走道中，發現幾十個人奔走相告：「喂，聽說了嗎？xx要挑戰xx！」

「xx可是中階武士啊，xx竟敢挑戰。」

悄悄的避開了辯論人群，衛鏗的注意力放了在人行道和花壇之間的隔離磚線條上，走著走著，遠離了這些熱鬧氛圍。

這樣的場面很陌生也很熟悉。

陌生的原因，是畢竟地球可沒有哪個大學會出現以武論道的事情！

衛鏗呢，雖然沒有萬般皆下品，惟有讀書高的那種酸氣，但是，對於「張牙舞爪」也不感冒。

武道學院中這種「熱火朝天」的討論，讓衛鏗熟悉是因為好似回到了二十一世紀學生時代。

衛鏗依稀記得在自己的高中時代，自己還在頭疼下一次考試分數會不會被家長批判時，常會聽到那些毫無壓力的同學會熱烈的討論著「自己覺得沒有意義的話題」。

例如：誰出了什麼新歌，誰演唱會開了，哪個遊戲的伺服器上出現了霸主。

衛鏗：「我只是中人之姿，追上中流已經氣喘吁吁，沒工夫在校園多姿多彩的文化中，表演的有滋有味。」

能力不足的洱源看著同齡人駕馭武道力場（類似筋斗雲）破空離去，追逐潮流，搖了搖頭嘀咕道：「哦，老了，老了，適應不了年輕人們的活躍啦。」嘴邊毛還沒有長齊了的樣子，這樣自我敷衍頗為滑稽。

但實際上，要說洱源沒有旺盛興趣愛好那是不可能。衛老爺的書包裡面，藏著一大本冷兵器鎧甲插圖。

只不過這些冷兵器，是不可能在現代戰場上運用的，除非回到古代。

當念頭生成時候，武玄星上洱源並不曉得，當自己夢想在這個亞廢墟位面生成事後，已經吸引了某個東西的注意力。

但是高維度衛鏗意識集群，知道這個化石位面中激活的古董系統上鉤了…

…高中生形態的誘餌，最適合釣老舊的系統…

進入了學校的武道訓練室，衛鏗放下了書包，開始運動壓腿。

然後呢，雙腿一蹬，就上了三米高的雙槓，如履平地的走完了，這條光滑的力場階梯，一系列的複雜的體術訓練動作

定體術的作用不是在這個階段爭勇狠，而是健康發育，這些年來洱源雖然不優秀，但是目明耳聰。

就在洱源在鍛鍊的時候，這個體育場上空，一艘運輸船開始失控。

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