第15章 威懾（1/2）

「你們在幹什麼？」

張老師的聲音並不大，甚至還沒曾老師的音量大，但殺傷力卻是後者的一百倍。

這一句話，讓那些正在對罵狀態，死不承認的學生直接就閉上了嘴巴。

反差如此之大，讓曾老師都直接陷入了很是尷尬的地位。

隔著空氣，周燦都能感覺到內心愧得一批的曾老師內心那種狀態。

人家在教室後面那裡站著吼半天沒幾個學生鳥他，結果人家張老師都還沒進教室，僅僅是往教室前門一站，班裡的氣焰就消了大半。

等到她再開口詢問，班裡的氣焰就徹底消了下去。

如此可怕的威勢，令得曾老師當場震驚得說不出話來。

不過他倒是挺不好意思的。

因為這是他在初二九班的第一節數學課，結果就失控了。

要不是張老師出現，恐怕這失控的場面能一直拖到下課。

周燦看著教室門前的熟悉身影。

那白色職業襯衣的胸口處的黨徽，格外顯眼。

有時候周燦忍不住幻想著，要是班主任是英語張老師該有多好啊。

她整理班級，肯定很有一套。

只可惜，她並不是班主任。

長大後，周燦才了解到，張老師作為黨員教師，要起到先鋒示範作用，那就要從多做事開始，在學校里身兼數職，默默地工作付出，由於需要做的事情比較多，活兒比較雜，她也就無法再兼顧到班主任工作。

而且，她能勝任兩三個普通班的英語教學工作，已經是極限了。

「你們曾老師第一節數學課，你們就鬧成這樣，是不是想一個個被抓到校長室去談心？」

趁著教室安靜下來的功夫，張老師開口了，「我在隔壁班上著課，都被你們班吵得上不下去了，你們是不是想搞事情？」

沒有一個同學敢在這個時候吭聲。

因為剛才的失控場面，對罵和厚著臉皮死不承認的聲音實在是太大了。

竟然還惹到了隔壁十班上英語課的張老師？

這是班裡那些刺頭學生都沒有想到的。

曾老師衝著教室門口的張老師感激一笑，「張老師，幸好有你過來，要不然他們就無法無天了。」

「誰敢無法無天？」張老師沉聲道，「曾老師，誰要是無法無天，你把他們抓辦公室來！我還就不信沒人治得了他們！」

張老師也沒有說誰，但她這麼開口，卻有著敲山震虎之效。

也正是因為張老師這句話，令得曾老師後續上課都還算順順利利的。

最起碼，那些刺頭學生，不敢在曾老師講解重難點的那十來分鐘裡搞事情。

這無形中也替周燦贏來了學習數學的轉機。

表面上看曾老師瓮聲瓮氣的沒有什麼威勢，可是，他還是很懂得借勢的。

利用張老師給到的震懾話語，曾老師給了課堂上那些刺頭學生搞事情的機會——除了講解教學重難點那十來分鐘時間之外。

只要講解完畢，曾老師就直接留下時間給班裡的學生做練習。

那些不想學習的刺頭同學，或者是玩性大的同學，要扯皮鬨笑，講小話啊什麼的，都會集中在做練習的時候爆發。

只要不是太過分，曾老師都很醒目地睜一隻眼閉一隻眼。

周燦則是利用課堂里每次剩下的這些時間，抓緊詢問一些不懂的數學問題。

曾老師也知道周燦是一個想學習，卻數學成績一直上不來的頭部學生，只要周燦有問到，曾老師就會傾囊相授。

班裡的另外兩個頭部學生，由於比較害羞內斂，根本不像周燦這般喪心病狂地追問數學問題。

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