第三十五章 大逆不道（1/2）

「哈哈哈！」

巍峨太學講觀之上，群僚大儒拍案震怒；講觀之下，儒士學子瞪目結舌。只有燕北一個人立在講觀正中，笑得快意，末了笑意收起，他這才拱手向四方躬身拜禮，朗聲道：「非是燕某專斷獨行，論經義之道，講觀諸公勝過燕某百倍。只是這今古經學，傳統之事，有漢以來爭論不休，四百年！」

燕北抬起四根手指，環視講觀大儒，道：「四百年都未能爭論出高低，那麼不妨，聽燕某這不知曉古制的孤陋寡聞之人，與諸公議一議，燕某對待此事的看法？」

燕北說到最後，目光望向端坐上首的鄭玄，不過鄭玄並不在意今古之爭，倒是座次於鄭玄之後的孔融聞言點頭，探手道：「大司馬有何高見？」

原本列坐大儒聽到燕北近乎狂狷之語皆大怒不已，不過聽了他後來的話還算謙卑，此時又有鄭玄的默許與孔融的邀請，這才紛紛作罷。

就連上首的皇帝，都來了興致，帶著寒意的春風吹在面上顯得通紅，不禁裹緊了玄色朝服外的毛皮大氅，兩眼精光地看著燕北。

他對燕北有很大的期待，儘管燕北從來都不是個以經學傳名的人，不過也不難想像，一個帶兵從北到南，從東到西，在皇權旁落時打穿半個天下，近乎以一己之力約束早已分崩離析的國朝再塑朝廷的將軍。雖然未必他比那些大儒明白什麼是經義，但他要比別人更明白什麼是國家。

「燕某有疑，還請諸公解惑。為何要讀經，做儒？」興許一切來源於無知的破後而立，燕北對他們所爭執的古制、古今經義，嗤之以鼻。說著便帶著譏笑問道：「過去在遼東鄉野，我們說起讀書的士子，羨慕的很，因為他們將來就能做官，所以燕某也將弟弟送進鄉學讀書。但讀書就為做官嗎？」

「大司馬，老夫記得，許多年前你便在遼東問過這個問題。」同坐與大儒之位的邴原早年便與燕北相交，比起旁人少了畏懼，道：「讀書是為了明理，明理則可為士，與做官無甚關係。」

「根矩先生說的是，先賢著書立說，是為了讓我們明理，往小了說是修身之道，而往大了說，便是為了治國。」燕北說到治國十分驕傲，接著道：「燕某一介武夫，修身治國都不行。所以便只說自己知道的，人們回憶古制，自古以來已經有很多了。譬如孔文舉的祖先，孔子便在列國宣揚應當恢復周禮，說當時的世風日下人心不古。後來呢？有了秦，秦國遠勝六國之力，統一後有了秦朝，到了末年，又是人心不古，六國貴族起兵，項籍驍勇，破關中復古制分封諸侯，他錯了嗎？」

這事，公卿大儒啞口無言，一來是不願去說，二來也不敢去說。反倒是小皇帝聽著津津有味，他覺得燕北是在說如何治國，見他停頓連忙說道：「燕卿接著說，既然項籍恢復古制卻終為高皇帝所敗，這是天意在漢啊！」

「陛下，天意？」燕北頗有幾分憐憫地望向劉協，沉著臉問道：「董仲穎入朝時，漢家連年祭拜的天神可幫陛下絲毫了？」

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