第十三章 太上騎牛圖！（2/2）

除了太上騎牛圖的提升外，還有16點貢獻點結餘，蘇余琢磨著，正好把「輕身術」提升一番。

輕身術，是蘇余在圖書館裡面發現的又一比較有價值的資料。

給了他足足8點貢獻點！

而且，蘇余觀摩一番，這一輕身功法有著提速、變化、奔襲等等諸方面的妙用，可以說，是初級階段很實用的一種技巧。

再說，實戰，刀法技巧是一方面，速度、身法，豈非也是一方面？

自己目前不大可能得到太高明的步法、身法，能有這「輕身術」稍稍補充下，毫無疑問也會提升很多。

所以，蘇余當即動手，花了8點貢獻點，將輕身術提升1級。

【輕身術，基本輕身技巧，略略增幅速度；

評價：普通。】

【備註：懶得備註。】

嘿。

蘇余也不計較，懶就懶吧，只要系統「不堪忍受」就行。他當即將提升後的輕身術也好好修煉了一番。果然，感覺身子輕盈許多，一縱一躍，都有了明顯的飛躍。

讓蘇余也很滿意。不過，輕身術再一次提升需要16點貢獻點，蘇余所剩的貢獻點可是不足了：

【您目前的貢獻點為：8（累計：130）點！】

暫時沒了可升級的方向，但蘇余已經很滿意了，他試著演練一番，但覺流水刀法配合上輕身術，身形靈動，霎時間化如一道白光一般，在很狹小的空間裡騰挪閃轉，實戰的能力比之前提升了可不止一個檔次。

萬事俱備，只欠東風！

……

由於已經很臨近了高考，所以學校對他們這些高三的學生的管理，也稍稍放鬆了些。

特別是像蘇余這樣比較有天賦的，既然他願意泡在圖書館裡面，不管是班主任，還是魯衡導師，也都沒有多說什麼。

不過，他們的孫銘孫校長，卻是關注到了蘇余。

「什麼？蘇余連著在圖書館裡面泡了三天？」孫銘不由微微皺眉。

圖書館，有很多藏書。要說泡圖書館裡面學習，好不好，那肯定也是好的。但如今已經臨近高考，蘇余真正應該做的，還是鞏固自己學過的知識、武技、觀想法，現在再去圖書館，這麼短的時間，還有什麼意義？

6月7日、8日，文考。

6月12日，文考出分查詢。

6月23日，中州大學武考！

哪裡還有多少時間？

莫非——

蘇余被陳錦鵬主任打擊了，心理上有些承受不住？

魯衡的打算，孫銘之前自然也知道。對於這種事情，其實他並不怎麼看好，但既然老師、學生他們願意嘗試，他自然也不想反對。

更何況，他主動去邀請陳錦鵬主任過來講課，不也存在著這樣的打算？

但如果蘇余因此被打擊得失去方寸，卻不是孫銘希望看到的。

所以，斟酌了一番，孫銘便趕到圖書館，正好見到蘇余將手中的一本厚厚的修煉心得放回了書架中。

「蘇余。」孫銘慢步走過去。

蘇余連忙見禮，「孫校長。」

孫銘點點頭，開門見山地問道：「我聽說了你這兩天一直在圖書館，可有什麼修煉的心得麼？」

蘇餘一時間還沒明白孫校長的意思，他試探著回道：「學生有一些收穫。」