第二百九十章 引導學生樹立正確的愛情觀（1/2）

林平真心為張易鵬和於夢菲將要結婚這件事感到開心，他們倆能在支教期間修成正果那可真的是一件天大的好事。

而李愛紅聽了林平說張易鵬老師和於夢菲老師要結婚後，一臉驚訝而喜悅的說道：「真的？張老師和於老師要結婚了？」

林平笑著點了點頭。

李愛紅猶豫了一下問道：「老師，你是不是沒有女朋友？那你打算什麼時候結婚？」

林平笑了笑低下頭看著自己桌子上的文件然後說道：「你問這個幹嗎？這不屬於你關心的事情。」

「哦。」李愛紅應聲答應下來，然後突然走到林平桌子面前，然後掏出了一張摺疊起來的精美的紙張放在了林平的桌子上，然後靜靜地站在那裡。

林平看了一眼桌子上的紙張，然後問道：「這是什麼？」

李愛紅看著林平咬了咬嘴唇然後鼓起勇氣說道說道：「老師，反正我也畢業了，我今天想要告訴你……」

「老師，我喜歡你。」

李愛紅鼓起了巨大的勇氣對著林平說出了這句話，然後有些羞澀的低下了頭，想聽林平的回答。

林平聽了李愛紅說出這句話後，心裡大喜地想道：你終於說出來了，我老早就想好好教育教育你了！我要給你樹立正確的愛情觀！

林平是過來人，也是從青春年少的時代走過，所以李愛紅對於自己的愛慕他早有所查，但是只要李愛紅不說，他就裝作不知道，權當無事發生，這樣對誰都好。

但是今天李愛紅既然說出了口，那林平就必須好好地對她進行一番思想教育！

這時李愛紅又開口說道：「老師，我可以跟你在一起嗎？現在不行的話，以後也可以。」

林平微微一笑：「既然你誠心誠意地問了，那我就大發慈悲地告訴你，為了防止你誤入歧途，為了保持我們師生之間的純潔友誼，老師我很嚴肅的告訴你，根本不可能！」

林平很淡然地繼續說道：「李愛紅，很高興你能開口表露自己的心扉，但是恕老師不能接受。你要知道你對老師我的那種感情並不是喜歡，而是一種處於年齡差距、身份差距、地位差距和認知差距所造成的一種不成熟的、缺乏理智的、存在情感偏差的崇拜和仰慕。」

李愛紅被林平義正言辭的說的一大串話聽得有點暈，開口說道：「可是……」

「沒有什麼可是的。」此時的林平不得不打斷李愛紅的話，「你們和老師根本不合適，三歲一個代溝，老師我和你們幾乎差了三個代溝。老師對你們的愛，是一種基於傳播文化知識和愛護學生的博愛，不要過度的去曲解這種感情。」

林平又繼續說道：「李愛紅，你現在還小，對感情缺乏成熟的認知。我理解，你們這個年齡段的女孩子，包括男孩子，都會有著對愛情的憧憬和期望，但是正因為如此，你們更需要多讀書，豐富自己的文化知識，增長自己的見解，擴寬自己的事業。你現在見過的、認識的男人太少，所以會對老師產生盲目的愛慕，但其實等你步入大學，步入社會，你會發現這個世界上有很多優秀的男孩子在等著你，他們各有千秋，你可以做出更多的、更好的選擇，而那時你的感情觀也會更加成熟，可以找到自己的一生所愛。」

李愛紅在腦海里消化了一下林平講的這些話，她聽的似懂非懂，但是卻在心中播種了對未來愛情的期待，她開口問道：「那老師，還沒有找到自己的一生所愛嗎？」

林平笑了笑說道：「有了，但是老師沒必要告訴你。」

林平說這句話的目的就是為了打消李愛紅心中存在的僥倖，而林平到底有沒有，只有他自己心裡清楚，或許在他心中在這世界裡這個一生所愛就是社會主義教育事業。

英國女王伊莉莎白一世，一生不結婚，最終只嫁給了英國。在這個世界，林平也不想要太多的感情糾纏和眷戀，也不想有婚姻的羈絆。愛情和婚姻，他只想回到原來的世界後再去擁有。

李愛紅聽了林平的話後果然有些失望的低下了頭，然後又突然小聲的問道：「老師，你是不是喜歡……」

林平打斷了李愛紅的話，他不想聽到李愛紅的推測，笑著說道：「不用瞎猜，老師對你們任何一個學生的愛都是相同的，但可能並不是相等的，因為我的內心也有一些偏差，說實話，難免對學習好的、聽話的孩子多一些喜愛，而像淘皮搗蛋的、不愛學習的就會少一分，這是人之常情，我不可能做到絕對的平等，我只能儘量表現的公平公正，讓大家感覺不到差別。李愛紅，老師也喜歡你們，但是那種喜歡如同長兄、如同慈父，即便有所偏差也要克制並縛於枷鎖。」

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