第一百三十四章 韓信慣娃（1/2）

柳剛的大伯年齡大閱歷高，又當著村長，政治覺悟和思想覺悟要比柳剛的父親高一些，立刻就在林平面前表了態。

林平閉上眼睛讓自己的內心平緩了一下，和柳剛父親這種人談話肺都能氣炸。這時他突然覺得張易鵬那天的話有幾分道理：「學習，是為了能使自己心平氣和的跟沙壁的講話；健身，是為了能讓沙壁心平氣和的跟自己講話。」

很多人，拳頭比你硬的的時候，他根本不想和你講道理，只想用拳頭威懾你；只有他拳頭不如你硬的時候，他才會坐下來跟你講道理。

國際關係亦是如此，弱國無外交，你弱誰聽你講道理？看看老美，拳頭硬他就不用講道理。

所以說，鍛鍊身體很重要，既能保證遇到災難時跑得快，還能在關鍵時刻進行自我保護奪刀反殺龍哥。

林平一開始並沒有想過在學校里推行類似於跑操、做健身運動等計劃，但現在他改變了注意，林平此時下定決心：一定要制定一個強身健體計劃，要帶領全校師生加強身體鍛鍊。

身體強壯，才能有效避免欺凌。

【系統：忠國希望學校「強身健體」計劃提上日程。】

林平舒了一口氣緩緩說道：「教育好每一個孩子是我們學校的責任和義務，但是你知道這教育過程中最重要的是什麼嗎？」

柳剛的大伯搖了搖頭說道：「林校長，您就別賣關子了，你直說就行。」

林平鄭重地說道：「最重要的是家長的配合！只有學校和家長相互配合，孩子才能成才，一旦家長和學校兩者任意一方有問題，都會耽誤孩子的成長，甚至可能毀了孩子的一生！」

柳峰在一旁拍起了馬屁說道：「對對對，人家林校長說的對，人家林校長去年在山裡的破房子裡帶了五個初中生，五個初中生都考上了高中，還有兩個考了前幾名呢，比大部分縣城裡的孩子都強，要知道咱們苦山這是什麼教育條件？所以，明東，你和明北一定要聽林校長的意見，好好開導開導剛兒。」

柳剛的大伯叫柳明東，柳剛的父親叫柳明北，四個兄弟都是明字輩，也正好是東西南北。

柳明東趕緊點頭說道：「我明白，我明白。林校長說的對。」

林平接著很直接的說道：「我剛剛說的什麼讓柳剛待在大山里不用上學不用進城，也都是氣話，都是激將法，為了激您和柳剛的父親。」

柳明東趕緊點頭笑著說道：「我能聽出來，您也是為了剛兒好。」

林平繼續說道：「是的，基本上沒有一個老師不希望自己的學生好，學生就是老師們最大的財富，學生好老師就好，所以我是真心地希望柳剛同學能夠在學校和你們家長的共同作用下改正自己的脾氣，能夠更好的成長。」

幾乎每一個老師都希望自己的學生會更好，勢力一些來說：學生好老師的業績就好。但有的老師可能教育方法不恰當甚至過激，當然也不排除部分老師思想覺悟可能有問題。但無論怎樣，一個孩子的成才必然是學校和家長雙方教育的成果，單靠一方都很難教出一個拔尖的人才。

柳明東趕緊說道：「我知道，但是我們柳家這一代就剛兒這麼一個正常的男娃，從小他爺爺奶奶就拿著當寶貝，家裡的這些長輩也都很疼愛他，就有點慣著他了。」

林平說道：「現在改還不遲，不然柳剛離開苦山進了社會真的要挨一番毒打，你們不捨得敲打他，村裡的人礙於你們的威嚴不敢敲打他，等他離開了你們身邊挨一頓毒打都是少的。」

林平的話很直接，前幾天發生的事就是最好的例子。還好是在學校，柳剛要是在社會胡作非為，碰上張易鵬這種人，那就不是挨一腳那麼輕的事了。

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