第一卷 4 被幽閉的花（1/2）

我們高中玄關門口放著一個大玻璃箱，裡面總是有大團的插花裝飾著。

我對花沒什麼興趣，每次路過也不會在意，但那個五月的第一個星期一是個例外。早上來到學校，換上室內鞋後正要上樓梯，卻忽然在玻璃箱前停下了腳步。

我動不了，甚至無法移開視線。

花瓣細小密集的紅花大膽地插在筐里，凶暴又不乏高雅的氣質從中滿溢而出，簡直要撞破玻璃箱衝出來。幾個學生從背後經過時詫異地看了我幾眼。

預備鈴響了。

我這才回過神來，心懷惋惜轉向樓梯。臨走前想最後看一眼時回過頭，才發現玻璃箱的一角孤零零地擺著一張名牌。

一年三班，百合坂詩月，估計是插花作者的名字。

在旁邊還聯名寫著二年級女生的名字，但我完全沒記住。詩月，只有這個名字字面所含的靜謐滲進內心留了下來。

*

那天傍晚，經過玄關門口的玻璃箱時，我看到四個女生面朝插花爭論著什麼。

「這是前輩的作品，感覺拿出我的名字不太好……」

「哪兒有的事。」「幾乎相當於百合坂同學的作品吧。」「我只不過是完全按百合坂同學的建議做的。」「老師也吃了一驚，只好把百合坂同學說出來了。」「這麼專業太厲害了，光靠我們不可能做到嘛。」

「可是……我也不是社員……還這麼出風頭……」

「沒人在意這些啦。」「話說百合坂同學，不想加入花道社嗎？」

「你母親是宗家吧。」「要是加入了，我們也能提高水平。」

百合坂，這個名字傳進了耳朵，看來正因為什麼為難的人就是那份插花的作者。由於是背對著我，從這邊看不到臉，而旁邊的三個人似乎是花道社的社員。從她們的對話來看，百合坂詩月不是花道社的社員，只是為插花效果提了建議。

那盆鮮艷亮眼的插花實質上的製作者。

是怎樣一個人呢？好想看看長相。我故意放慢速度從四人旁邊走過，可要走到能看到百合坂詩月長相的位置，路線無論如何都會顯得不自然。

哎，算了。被當作可疑人物又很麻煩，我死了心加快腳步。

這時，背後有人小聲「啊」地一聲。回過頭去，和她——百合坂詩月對上了視線。在她肩膀後剛好是厚玻璃里綻放的淡紅色花朵，襯著那頭黑髮，好像連她自己也成了插花的一部分。四目相對中，仿佛唯獨我們兩人之間的季節開始加速，夏天到來秋天走過冬天離去，而後季節迴轉再次迎來春天。

「……呃，那個————」

見百合坂詩月輕輕指著我想說什麼，我慌了。怎麼回事，她知道我是誰？明明第一次見面？

「百合坂同學，怎麼了？」

花道社的人擔心地說道。詩月從我身上移開視線，被花道社社社員們圍在中間朝走廊走遠了。不知為什麼，我心底竟鬆了口氣，然後想起華園老師有事叫我，便朝樓梯走去。

老師叫我去的是北教學樓四樓的樂器倉庫，在音樂準備室隔壁。

華園老師就等在倉庫門口，打開門讓我進去後說：

「樂譜和資料分類放回架子，樂器也整理一下。」

我仰頭看了看髒兮兮的天花板，再次打量倉庫。樂譜，樂器盒，鋼管椅子還有腳凳之類的東西亂七八糟地堆在地上，簡直一副地震災害後的慘狀。

「要怎麼才能搞得這麼亂七八糟的啊，你是養了群猴子嗎？」

「別想當然就覺得是我搞亂的啊。」華園老師不滿意地撅起嘴。「我到任的時候已經是這樣了。」

「啊……對不起，習慣性這麼想了。」

「我只不過是在這兒睡午覺打遊戲，掉稀有道具的時候高興得打滾而已。」

「你這不是也有責任嗎！」

「然後我的3DS在這兒弄沒了，能順便幫我找找不？」

估計3DS才是重點，打掃倉庫只是順便吧……

「有不少管弦樂譜，對你也有好處。」

「啊？對我有什麼好處？別為了把事情推給我就隨便找理由——」

「嗯——那什麼，我是Musao的忠實聽眾，所有的作品都仔細聽過，然後挺久以前就有這個感覺，特別是初期的作品很適合早期浪漫主義風格，這兒有不少交響曲的總譜能拿來學習，很方便不是？」

看你說個不停好像多了解似的，不過你眼神在飄啊。

「哦？初期的作品聽得那麼仔細嗎，那來彈一段看看。」

我指著倉庫角落一台小型風琴說道。老師裝模作樣的笑臉開始僵硬。

「哎呀突然讓我彈我也挺難辦的不是？又不是一台鍵盤就能彈出來的曲子，得改編一下才行吧？」

「彈不出來是吧，不如說仔細聽過也是騙人的吧，過去的曲子我早就刪了。」

「嘁，你刪了？」

「看吧果然不知道。」

「不是的我真的都仔細聽過！改編好了就彈給你聽，我保證。」

「我才用不著這種保證呢，整理倉庫能不能老師你自己來……」

「我還有工作！之後交給你啦！」

華園老師說著一溜煙逃出了倉庫。是不是真的有工作都值得懷疑，不會是看漫畫或者玩手機遊戲吧？

不過意外的是，整理倉庫還挺有意思的。畢竟是座寶山，我以前就想看的布魯克納、馬勒還有蕭士塔高維奇的交響樂總譜大把大把冒出來，還能翻出沒開封的高音豎笛還有半音階口琴等等少見的樂器，此外還發掘出一份至高的寶藏（字面意思），快被壓扁的硬紙箱下是一套爵士鼓。底鼓，軍鼓，四面嗵鼓，踩鑔，叮叮鑔以及雙踩等應有盡有。我對鼓不太了解，不敢斷定，但試著敲過軍鼓，發出的聲音就不像便宜貨，至少絕對比吹奏樂社平時用的要好多了。

大體收拾好以後，地上也有了空間，我一時興起認真把鼓裝配起來。是簡單的配置，嗵鼓只裝左邊的一面，鑔片也只裝了踩鑔、吊鑔和叮叮鑔。反正再多裝手也敲不過來。

鼓棒和鼓凳也順利在倉庫的角落挖了出來，準備萬全。先是簡單的8拍子，然後是搖擺節奏（shuffle），順便還試著加了幾個花。但我很快就停了下來，因為自己敲得比想像中更爛。

該怎麼說呢，爵士鼓這東西，技術好壞會直接反映在聲音上，大概是因為敲哪裡哪裡響吧，自己敲出的聲音和想像中完全不同。平時總是用音序器編好節奏播放，實在是接受不了現實的反差。

我放棄敲鼓開始整理樂譜時，倉庫的門忽然開了。

轉過頭去，便和站在走廊的那人對上視線。我和她都半張著嘴僵住了。是在玄關門口的插花前看到的那個女生。

百合坂詩月。

剛才只是短短看了一眼沒有注意，如今面對面便發現她很有氣質，甚至不好意思朝眼睛直視。腦海中躍然出現她身穿和服，手勢柔美地修整各季花卉的模樣。

她這種花道少女，來樂器倉庫是有什麼事？

「啊，那個，」她為難地說，「我被華園老師叫來整理。」

「誒？啊，哦……」

「難道說已經結束了？」

我環視倉庫，再朝她的臉看去。

「嗯，算是吧，基本上完了。」

被華園老師叫來？

就是說不忍心全都扔給我，又叫了個人幫忙？我不覺得老師能這麼為我著想。

「對不起，我來晚了。」她顯得過意不去。

「啊，沒什麼，沒那麼麻煩。」看她這麼歉疚，我也不知道該怎麼回答了。

話說回來，她會被華園老師拜託來整理倉庫，兩人到底是怎麼扯上關係的呢？這女生應該沒選音樂課（如果選了該和我一樣分在奇數班上課），華園老師又沒當班主任。而且剛才在玄關門口，她的舉動好像知道我是誰一樣……

儘管心頭湧起種種疑問，但不知道就不會有麻煩，於是我繼續一言不發地整理樂譜，期間時不時朝她那邊偷看。奇妙的是，明明已經沒事了，百合坂詩月卻仍站在倉庫門口扭扭捏捏。這時我終於發現，從剛才開始她的視線就沒在我身上，而是一直盯著那套鼓。

怎麼回事啊？有那麼稀奇嗎？和音樂沒關係的人說不定是第一次親眼看到。

她直勾勾的眼神實在太過認真，於是我問了一聲：

「……要敲敲嗎？」

「可以嗎！？」

她頓時滿面歡喜，走進了倉庫。

看她一副深閨里的大小姐模樣，說不定沒拿過比花剪還重的東西，是不是要從坐姿和踏板等等基本的知識教起啊……本以為是這樣，結果看到她突然開始調整鼓凳高度，我吃了一

驚。她坐下後手腕簡單做了做關節運動，倏地挺直後背，雙腳放在踩鑔和底鼓鼓槌的踏板上，握著鼓棒的兩手輕飄飄抬起。

倉庫里的空氣開始濃稠得令人喘不過氣。

百合坂詩月的舉動——某種意義上正如我所想像，同時又在那個方向走得更遠。手上大膽的動作仿佛是在花插中插下最初的一朵，在踩鑔上打下一擊。隨後開花的，是用大量鬼音(ghost note)絢麗妝點的搖擺節奏（shuffle）。

我感到一陣眼花繚亂，搖晃著後退，靠在樂譜柜上。

她苗條的手上握著鼓棒，從叮叮鑔移到嗵鼓，而後又回到叮叮鑔，猶如貪求花蜜的蝴蝶般輕盈地跳躍，敲出的聲音卻強有力得深入骨髓。

我屏住呼吸聽得入神。

明明速度沒有變化，我卻陷入了加速般的錯覺。只有這個房間與外界的時間相隔絕，被什麼向前推進，門外的現實正寂靜地凍結——

「啊……」

她輕聲叫著停下手。律動感唐突消失，我仿佛感到被人從懸崖上推了下來。

「對不起，我太入迷了……」

見她帶著歉意起身，我慌忙說：

「沒事的，別在意。反正這鼓也沒人用，被技術好的人敲，鼓也會高興吧。」

百合坂詩月一臉茫然。

「……樂器會高興？呃，就是和人一樣有意識嗎？」

我就隨便說說，你這麼認真幹嘛啊。

「呃，那個，有年頭的好樂器……說不定會有吧……」

我慌亂地別開視線，嘴上糊弄著，結果詩月更高興了。

「這樣啊！畢竟是Gretsch的Round Badge嘛，聽聲音也是用過不少次了，為什麼這麼好的鼓會沉睡在倉庫里呢？」

「Rou……呃，什麼來著？」

「是徽章的形狀，看這裡。」

她指著軍鼓的側面說道。

上面貼著圓形的小金屬盤，中央位置是個類似菊花章[注]的突起，圍繞突起雕刻著GRETSCH這個廠商的名字。

[譯註：菊花章是日本榮典制度中最高等的日本勳章，有大勛位菊花章頸飾與大勛位菊花大綬章兩種。]

「60年代的Gretsch是這種徽章。這可是古董級的精品，我也沒敲過呢！也只有Gretsch能發出這種沉穩又有味道的聲音了吧，敲的時候反饋給手腕的感觸也該說是像沉進水底一樣，雙擊（double stroke）時迴響一直傳到鎖骨簡直要上癮了。」

她突然熱情地朝我講了起來，可我對鼓不怎麼懂，什麼也說不出來，只能默默聽著。

這傢伙什麼人？不只是個花道少女嗎？和鼓有關的內容說得也都挺內行的。

「而且調音完全是按爵士風格來的呀。我是從爵士學起，對這個音質特別親切。要說喜好的話喜歡更硬一點的，但又不能擅自給底鼓開洞……」

「啊，嗯，你是學爵士出身的啊？這麼一說確實有點像傑夫·波爾卡羅。」

由於極其無聊的虛榮心，我裝作對鼓頗為了解，說了個自己知道的鼓手名字。百合坂詩月立刻滿臉歡喜地站了起來。

「傑夫是我的目標之一！《Rosanna》已經練習過幾千遍了。你只聽鼓就知道了啊，好厲害。」

糟了，歪打正著結果得到了她過高的評價。

之後的十幾分鐘裡，我為自己不懂裝懂付出了慘痛的代價。百合坂詩月展現她五花八門的演奏，滿臉喜色地要我猜鼓手。

「知道這個劃分樂句的方法是模仿誰嗎？提示是臉！」她繃緊了臉，活像一尊金剛力士像。

「呃，好像是金屬樂……拉爾斯·烏爾里希？」總之先說個知識範圍內面相威嚴的金屬鼓手試試看。

「回答錯誤！是邁克·馬恩吉尼，你看我這不是裝作敲頭上的八音鼓了嗎！」我哪知道啊你別說得像常識一樣好不好。「那下一題。這之後每個樂句我拋一次鼓棒，請猜猜看哪一次是查德·史密斯的拋法！」

她說著這回敲起了放克（funk）風頗為慵懶的節奏。而且正如剛才所說，她反覆在每兩個小節加上休止符，誇張地把鼓棒拋到接近天花板，然後漂亮地接住開始下個樂句。每次的動作似乎有什麼細微變化，但我分辨不出來。

「大概……是這次吧。」我隨便選了一次說道。

「不是的這次是YOSHIKI的拋法，鼓棒轉動次數多，還加進了撩起頭髮的動作對吧？」就說了我哪知道啊。「那下一題。接下來我要敲《Good Times Bad Times》，一開始是模仿Bonzo[注] ，中途換成Bonzo的兒子的風格，請在切換的時候舉手。」我怎麼可能知道！那對父子的演奏太像了好嗎！

[譯註：樂隊齊柏林飛艇（Led Zeppelin）的鼓手約翰·博納姆（John Bonham），別稱Bonzo。]

正確率為零的猜謎時間過後，她一臉過意不去地說：

「對不起，我模仿得不像，完全沒能讓你看懂呀……」

被她拿不得了的理由道歉，我都不知道該怎麼回答。但在我說不出話時，百合坂詩月已經站起身來。我拿出手機看了看屏幕。

「已經這麼晚了！不好意思我先走了！」

她一邊低頭致意一邊朝倉庫門口跑去，一隻腳踏出房門時停下腳步轉過頭來。

「那個，」她過意不去地抬起視線看著我。「剛才很開心，太感謝你了。」

「哦……」

鼓又不是我的而且我也沒做什麼，就算被道謝也不知道該說什麼。

「開心的話可以常來敲啊。」

詩月肩膀後突然傳出聲音，嚇得她身體微微一跳朝走廊轉身。是華園老師。

「啊——老師，對不起，我完全沒幹活，一直在玩。」

百合坂詩月縮起身子。華園老師笑呵呵地擺擺手。

「沒事沒事，小真琴都幹完了所以完全OK，估計不是很麻煩吧。」

才不是呢麻煩得要死啊？你以為是誰害的啊？還有小真琴是什麼意思，怎麼突然就直呼名字？

百合坂詩月分別朝我和老師低了兩次頭，在走廊里跑遠了。

「我在隔壁聽來著，哎呀這鼓敲得真是厲害。」

目送她離開的老師一臉陶醉地說道。

「太有力量了，也不知道那麼苗條的身體從哪兒冒出來的力氣。東原力哉見了都要光著腳逃走吧。」

「哦……的確是很厲害。」

「這兒應該吐槽說『東原力哉本來就光著腳』吧！」

「我才不知道呢那是誰啊？」後來查了才知道，好像是個以光腳演出而出名的泰斗級爵士鼓手，百合坂詩月也好華園老師也好，到底以為我知道多少東西啊？

「為了讓小詩月能放開手腳，要不要給倉庫再加點隔音啊。把門縫塞上再給牆掛上布——」

「那個，她是什麼人啊？」

聽我發問，華園老師得意地說：

「1年3班的百合坂詩月，是個逸材對吧。她最近經常一個人去我一個熟人開的出租錄音棚，因為是鼓手，隔著門也知道有水平，再加上那麼年輕，就記住了她的長相。」

「才這個歲數就有老練鼓手的水平，聽過一次確實忘不了了。」

「不是，我是看她可愛才記住的。」

「鼓的事被你扔哪兒去了！？」

「敲高速的曲子時頭髮被汗粘在額頭上，真是棒極了……」

我才不管你的癖好呢，真是夠了。

「不過真沒想到竟然是我們高中的。跟她搭話才知道她也好幾次在錄音棚看到過我，聊著聊著發現音樂的口味也一樣，特別合得來。好可惜啊，她怎麼沒選音樂課呢。」

這也是我最大的疑問。

「然後，剛才看她被花道社的學生們抓著不放說什麼麻煩事，看她挺難辦的，就裝作有事拜託她幫她跑出來了。」

「哦哦，原來這樣啊……」

我總算明白了。所以她才因為幫忙整理倉庫的差事突然出現在這個地方。

話說回來，麻煩事是指什麼呢？那之後也糾纏不放一直勸她加入花道社嗎？按她的性格，也不像是能不在乎對方高不高興痛快拒絕的人……

「對了小真琴。」華園老師打斷我的沉思。

「那啥，這個稱呼哪兒來的啊？」

「你不是不喜歡我叫你Musao嗎，可是想叫村瀨（Murase）的時候怎麼都會拐到Musao上去，就直接用名字叫你了。裡面帶『mu』這個音就反射性變成Musao。」

「誒誒誒誒……

怎麼可能。那……比如說，以二刀流出名的劍豪名叫什麼？」

「村本（Musamoto）Musao。」

「宮本[注]（Miyamoto）里才沒有『mu』呢！」

[譯註：此處為宮本武藏。]

「東京北面的盡頭是Musao村山。」

「給我向武藏村山市民道歉！就算是偏僻地方那邊的人也會在意啊！」

「這兒不應該吐槽說『東京都最北邊應該是奧多摩才對』吧。」

「你以為這個正論能安慰那些可憐的武藏村山市民嗎！？」

「對武藏村山來說小真琴的話才更過分吧？」

「唔呃……」我一時說不出話。被她這麼說，確實很抱歉。

「然後話說回來啊，小真琴。」

華園老師的語氣就像是安撫小朋友，這麼一來簡直好像我才是把話題扯遠的犯人。不對，唯獨這次確實是這樣？儘管沒地方撒氣，我還是只能閉上了嘴。

「拜託你的事情怎麼樣了？」

我眨了眨眼睛。

「拜託我的事……是打掃對吧，那個倒是完了。」

「不是不是，我的3DS！找到了沒？」

「啊——」這麼一說確實有這回事來著。「完全忘了。出土的東西種類太多，結果入了迷。」

「要沒電了！我還沒存檔呢！」

「……為什麼這種狀態下能會弄丟？」

「在這兒玩的時候教導主任突然過來，慌忙藏起來了！可是我忘記藏哪兒了！」

說她這個老師不正經一點也不過分。

兩人一起在倉庫東翻西找，總算在書架下面找到的時候，3DS的電量已經徹底用光變得冰冷。

「嗚嗚嗚……好不容易打到BOSS……又要從頭打迷宮了。」

「不是因為你上班的時候玩才會這樣嗎……」

聽我指責，華園老師不滿地噘著嘴說：

「好吧！我知道了！那我好好請假玩個痛快！」

第二天，華園老師真的請假了，更過分的是她給我發LINE說「因為是自習小真琴來教課吧」，甚至發來了要練的曲子的具體內容。沒辦法，那天的音樂課由我代替老師彈鋼琴，指導合唱部分的練習，順便用DVD鑑賞解說了柴可夫斯基的芭蕾。難不成今後華園老師會把教課全都扔給我，自己悠閒地蹲在家裡沉迷遊戲？想到這裡，我後背起了一陣寒意。

*

百合坂詩月開始時常在放學後來到樂器倉庫敲鼓。

「果然……總是有人聽好高興……而且還是Gretsch的鼓。」

「等一下，我也不是總待在這兒啊？」

聞此，她臉上變得極其難過。

「……是，是啊，你也很忙……對不起。」

聽她這麼說我開始過意不去，慌忙解釋：

「啊，嗯，但基本上都在音樂室練鋼琴，有什麼事的話去叫我就好。」

可她臉上又好像在說「沒事就不能去叫你……是吧」，結果我又加了一句：

「就算沒什麼事，呃……那什麼，想玩鼓手猜謎的時候也可以。」

詩月聽了頓時滿臉歡喜，真不該說出口。

「好啊好啊，現在就來吧！」

說著她敲了一會兒帶著倦意的沉重節奏。

「好了，知道哪個是羅傑·泰勒嗎？」

「你問哪個？說到羅傑·泰勒，是皇后（Queen）樂隊的鼓手吧？」

「不對喔剛才的是杜蘭杜蘭（Duran Duran）的羅傑·泰勒！皇后的羅傑敲軍鼓的時候喜歡加上踩鑔開鑔，你知道的吧？」

不不我完全不知道。

之前已經得到華園老師許可說「鼓可以隨意改裝」，詩月便說要給底鼓的鼓皮開洞，拿來了專用的工具。

「開了洞以後聲音會更搖滾來著？」

我對鼓沒那麼了解，憑模糊的記憶問道。

「是的。和爵士樂不同，搖滾樂節奏的基礎都在底鼓上。」

底鼓就是所謂的「大鼓」，通常狀態下會發出厚重的重低音。但搖滾樂的基本節奏型里底鼓踩得太頻繁，比起丰韻的迴響，鼓手們更希望聲音乾脆緊湊。而說到怎麼做，就是在一側的鼓皮上開個略小的洞，讓聲音穿透鼓身。

雖然有這方面知識，但親眼看到開洞的過程還是第一次。詩月取下鼓皮，在稍錯開中心的位置用帶刀頭的圓規切下直徑20厘米左右的完美圓形，再在切口邊緣套上保護用的橡膠圈。

「你好熟練啊。」我佩服地說。「我還以為這種事要拜託樂器店的人幫忙。」

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