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正好最後一節課是他們班班主任的課，他就和老師說了。老師帶著他去找了那幾個人口頭教育了一頓，最後那幾個人不情不願地給他道了歉。

當然那伙人並沒有放過他，早早在學校門口等著他。不過他早就料到了，就翻牆回家了。

第二天再去學校的時候宋清疏故意避著他們，就算去廁所也和其他同學一起去。他才不會正面和這些剛，這些人平常也打架都不是吃素的，就算他再能打，一對多也吃虧。

不過從那天開始他就觀察起帶頭的人行蹤，一周後的體育課上，正好他們班和那幾個人的班一起上，體育老師讓那個人和他們班體委一起去器材室取東西，他自告奮勇地代替了體委和那個人一起去了器材室。

然後在器材室把那個人打得半死，多處骨折外加重度腦震盪。當然他身上也被打了幾拳，也有一些擦傷。

宋清疏看著倒在地上起不來人胸中堵著的那口濁氣全都散了，身心無比通暢舒爽。沒有什麼比親手反擊欺負自己的人更爽的事了，至於其他那些打過他的人他一個都不想放過，但是不急有的是時間。

體育老師可能見兩個人遲遲不回來，自己過來找人。宋清疏根據來人的腳步聲判斷是個大人連忙倒在地上死死地閉上眼。

體育老師趕緊叫了救護車過來，把兩個人送到了醫院。

後來老師問他的時候，宋清疏告訴老師是對方先動的手，而且自己打不過他。那個人平時經常打架，劣跡累累，老師也沒說什麼，就說讓他好好保護自己，以後不要打架了。

對方被打的太嚴重了，就算理虧也是要多多少少賠點錢的，最後宋清疏什麼事都沒有，家長賠了對方一千多了事。

宋清疏覺得如果是按照他現在的戰鬥力，絕對會打得他賠錢都找不到理由，當時還是太年輕。

從那以後再也沒有人敢找他的麻煩了，甚至有的人還會繞著他走。他們欺負人的行為也有所收斂，可能是害怕在遇到宋清疏這樣的狠角色。

「就算打不贏我也會打回去，讓他們知道我不是好惹的。有時候輸贏也不是太重要，但是被欺負打回去是一種態度。

當然如果能打回去還能給施暴者造成一輩子的心理陰影就更好了，正好讓他們體會一下那些受害者的心情。」宋清疏雲淡風輕地說，好像再說一件理所當然的事。

水中月好像早就料到了這人的做法，嘴角勾了勾露出個意味深長的笑容。

桑宇和顏如玉聽完宋清疏的理論一臉懵逼，還能這樣？

桑宇的媽媽從小就教育他在學校不要惹事，不要欺負同學，被欺負了要知道告訴老師和家長，卻從沒有說過讓他自己打過去，仿佛從來沒有這種意識，但這種方法在某些時候確實是有效的。