第265章 利慾薰心（2/2）

畢竟華安城廣開教育之門，平民子弟也有機會獲得和富家子弟一樣的教育機會，華安城嚴禁任何形勢的課外補課，富家子弟不努力也會被平民追趕上，對貧困子弟的獎學金髮放公開透明，絕不允許有富家子弟領取助學金，竊取平民子弟的獎學金，考試更加是公開透明，一切全憑自己的能力獲取。

雖然有些手握資源的人心生不滿，但是常發也是以身作則，對自己的親戚朋友絕不循私。也不允許有人為了奉承自己給他們任何特權。

當然，人是不可能沒有私心，如果要每個人都像機器一樣不近人情，那未免也太苛刻了，不過常發知道這公平來之不易，可還是有些人不理解，還是覺得不夠，覺得每個人都該獲得一樣的東西，富人家的孩子有各種奢侈品，窮人家的孩子雖然上學有補貼，但是還是買不起那些奢侈品。

常發將華安城從一個被戰火催毀殆盡的，充滿腐敗的地方變成一個誠實、自信和民主的國家。他憑藉著一句，人們都要憑良心說真話，做實事，這近乎童話般的想法得到了全城百姓的認同。

沒有流血、沒有暴力，捷克成功的像天鵝絨般順滑的成為了一個民主平等的城市。最重要的是，常發讓世界上的人們改變了對政治的看法

政治不再全是骯髒和謊言，也可以誠實和充滿良知。

常發作為華安城城主到大學中去講課，講完了一個學生舉手提問題，要常發介紹一下在大學裡講一講，怎樣有利於學生求職就業。

常發當時聽了目瞪口呆，不知所措，心裡卻涼透了。其實無意責怪這位青年教師，因為他在上課的時候別人也這麼問他：你這個課和就業有沒有關係，有關係我來聽，沒關係我不來了。這就非常可怕。

常發對同學們說道：「曾經的一些大學，包括北京大學，正在培養一些精緻的利己主義者，他們高智商，世俗，老到，善於表演，懂得配合，更善於利用體制達到自己的目的。這種人一旦掌握權力，比一般的貪官污吏危害更大。

一切行為都從利益出發，而且是精心設計，但是他是高智商、高水平，他所做的一切都是合理合法。上中學，與高考無關的課，不學；到了大學，與就業無關的知識，不問；到了職場，與生計無關的事，不做。對於極力追求有用人生的人們而言，從這一刻起，他們就向著那條漫長的平庸之路，邁出了第一步。

這樣的人很容易獲得世俗的成功，用最快速直接的方法去得到自己想要的東西，可是少了一點理想主義真的更美好嗎？

在這裡我要提出警告，說大學不能成為職業培訓班。我想北大還不至於，然而北大也有這個趨勢，今天的整個的教育是圍繞著應試和就業來展開，這是一個非常可怕的現實。

這裡涉及一個嚴重的，我們不能迴避的問題：就業和大學教育的關係問題。我曾經多次對80後的大學生講，我非常同情你們這一代，你們中學碰到應試教育，好不容易考上大學，又面臨著畢業以後可能沒有工作。這在過去沒有過，都集中到你們這裡了。

中學的應試教育造成了你們這些毛病，這些弱點應該在大學裡彌補，大學不僅僅使你成為一個有知識有技術有技能的人，更重要的是成為一個健全發展的現代公民。