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第231頁(2/2)

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溫若錦聽她這麼問,並未細想。他知道溫琅上了高中,成績下降的厲害。可她的努力,他都看見了,所以從未因成績責備過溫琅。

溫若錦和岳蓉看重的不是分數,而是努力的過程。

「肯定可以。」說完,溫若錦返回房間。

他不知道的是,他很隨意的一句話,究竟給了溫琅多大的勇氣。

在所有人都覺得溫琅不自量力的時候,這獨一份的支持,讓她在高二那年創造了奇蹟。

第75章 、番外2:十年(2)

(3)

課間操剛一結束, 溫琅便揣著錯題本往辦公室跑。房城的秋天被冬天無聲接管, 寒風順著校服領子灌入,令她不禁倒抽一口氣,縮起了脖子。

「報告。」站在門前, 溫琅朝辦公室喊了一聲。

聽見老師的應允,溫琅推門進去。屋內熱氣撲面而來,接著,她看到了江歇。

江歇正站在辦公桌前,從這個角度可以無遮擋看見他的側臉。

他身子微微前傾, 正同老師說著什麼。校服拉鏈敞開著,白色襯衫的一角從下擺鑽了出來。

溫琅借著找人偷偷看著, 目光很輕地從他臉上掠過,短暫停留了一下就轉向別處。縮在校服袖子裡的手緊握著,局促不安。

正駐足, 歷史老師從她身後走了進來, 和聲細語地問:「找我?」

聞言,溫琅連忙收回目光,答覆裡帶著些不易察覺的慌亂:「嗯嗯。」

跟在老師身後, 溫琅一步步走到距離江歇最近的地方。側顏轉換角度,溫琅能從這邊看到江歇的正臉。

她最喜歡那雙眼眸,神采奕奕。

不知道江歇和老師說了什麼, 兩個人同時笑了起來。

溫琅雖然加大了問題的頻率,但對於某些老師,卻還是怕的。

他好像和每個人的關係都很融洽。

歷史老師見溫琅看著江歇, 笑著從抽屜里拿出兩顆糖。一顆放入口中,另一顆遞給了溫琅。

努力的孩子有糖吃。

塑料糖紙亮晶晶,溫琅看了一眼,便把糖收入口袋。接著她攤開錯題本,指著沒有思路的題。

自從她選擇以歷史和政治作為突破口,分數提高了不少。而平易近人的老師,給足了溫琅向前沖的動力。

正躺在她口袋裡的小小甜美,如同獎勵。溫琅一直捨不得吃,而是把它們一顆顆放在了玻璃瓶里。

被包裹起來的糖,如同正閃著光的希望。這是她努力的證明,一點一點,積少成多。

江歇走的比溫琅早,離開時,老師喊了句讓他晚自習前來抱作業。

把這個時間點放進心裡,溫琅不動聲色地把注意力重新收回到錯題上。

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