第0290章蝴蝶效應（五十五）（2/2）

「你來說說，你喜歡的是黛玉是吧，和剛才那位同學相反，告訴大家你的見解。」

林遠很客氣，直接把半節課變成了一個辯論比賽的現場。

在他的思維來看，單純的上課汲取知識，還不如給學生們機會表達自己的觀點，這也是一種醞釀文字雕琢文字的訓練。

對以後即將成為作家和寫作者的他們來說，是相當必要的一種訓練方式。

「我喜歡黛玉，因為她是整個紅樓夢世界裡少數的幾個理想主義，堅持自己心中的夢想，不斷雕琢，鑽研，花費全部的心血注入其中怕，轉變為一句一句精美動人的詩文，在文學領域，她可比寶玉寶釵這些人要厲害多了。」學習委員果然是學霸，遣詞用字都是字字珠璣。

「你說黛玉是理想主義者，除了黛玉之外，還有誰呢？」

「就我的閱讀體會的話，寶玉，黛玉，妙玉，都屬於理想主義者，在一輩務實的人中間，是多麼鶴立雞群。」她細細說著。

林遠微微一笑，「看來我們的學習委員還是一名現代黛玉，是否也意味著，你在潛意識中把黛玉作為你的榜樣看待，你也希望努力成為和她一樣傲潔之人。」

「老師一猜就對了，看來誰都瞞不過老師的眼睛。」學習委員故意調皮了一下。

「你很聰明，那我問一個難度比較高的問題，在你眼裡，黛玉的結局算不算是悲劇？」

學習委員思索半響，還是果斷地搖了搖頭，「我覺得，其實我們認為的悲劇，在文學領域，反倒也是一種美。在一些國家，文學是被列為藝術和美學的行列之內的，它追求的不僅僅是文字的美，還有蘊含在文字中間的，一種人性的美。人性沒有對錯之分，當它藉助文字這個表現形式表現出來的時候，它是一種藝術。越是悲劇，越能觸動人心，那越是一種美。」

在場好多同學紛紛鼓掌，似乎認同學習委員的觀點。

林遠還是一副溫和的表情，叫了另一個在角落裡沉默的學生上來，他是唯一一個沒有鼓掌的。

「看來我們學習委員的觀點獲得了不少同學的認可，大家的觀念一致性都那麼強的嗎？這位剛上來的同學，我記得你寫的，你是喜歡寶釵對吧？能提出不同的觀點反駁我們的學習委員嗎？」林遠好像故意挑事一樣，大家的目光落到這個平日裡有點沉默寡言的男同學身上。

他慣例扶著眼鏡，一臉平地闡述道，「我理解學習委員對追求文學理想主義的渴望。但請不要忘記，人類對高尚的追求自然是很美好，可你只是因為站在金字塔的頂端，因此見到的都是上方玄妙的宇宙，而忽視了你所在的下方，百分之八十以上的人都是生活在你所認為的庸俗，卑劣，貧苦世界的人們，他們的生活從出生到死亡都是一連串的悲劇，沒有人同情他們，因為周圍大部分人，都和他們是一種人。對他們，你能討論文學的意義，能討論悲劇的美學嗎？」

話音一落，班上宣起了一陣歡呼，大家紛紛為他鼓掌，方才的學習委員也鼓掌了，但顯然，她的表情有點窘迫，有些煞白。

「我說這些，並不是因為我站在悲劇角色的一方，而是我要告訴大家，告訴沉浸在文學烏托邦世界的人們，你們的詩意是精細脆弱的蠶絲，能編織出美麗的華服，卻不能改變悲劇的現實，穿上華服的永遠都是消費大量勞動力的有錢人，而普通的老百姓，是在為這些有錢人供養，輸送血液和營養。世界是不公平的，希望同學們以後，都能為真正痛苦的人寫作，而不是沉浸在所謂詩意的美學當中意淫。」他一臉平靜地說完，自動坐下了。

不鳴則已，一鳴驚人。

座下的同學們紛紛鼓掌，學習委員被懟得無法插嘴，也一臉無奈地坐下，兩種觀點，針鋒相對，一種是浪漫的理想主義，另一種是更加大氣務實的博愛精神。

林遠很高興今天能聽到那麼多不同的觀點，旁聽的胡蝶也很高興，果然木元先生教授的班級質量就是不一般的優秀。

說出來的話，比起她這種只能思考在表層的人來說，簡直是開闊了一個新的世界。