667 教學相長（2/2）

當天晚上，他回到班門世界，找到荊南海和閻箕，跟他討論擬定安全施工相關規章制度的事情。

京營府和內物閣其實也有相關的制度，但遠沒有許問要求得這麼嚴格細緻。

最關鍵是的其中的思路。

京營府和內物閣以往的思路是以物為本，重點是維護事物的安全以及工程的順利推進。

但許問從現代帶來的安全規則是以人為本，首要的是保證人——主要是工匠的人身安全。

閻箕很快看出來了這中間的差別，有些詫異，但荊南海沒有猶豫，迅速做出了結論：「就按這個辦。」

同時，他當著許問的面命人把定下來的安全規章抄錄了一份，送了出去。

他沒有說是送交給誰，但許問肯定是心裡有數的，並沒有反對。

此事確定之後，他先去找了一些人，又去找到了劉萬閣，開門見山地道：「我想請您再多教一些學生。」

劉萬閣確實是以桃李滿天下出名的，但他真沒想到許問會有這個要求，詫異地看了他身後的人一眼，又看了看他。

這些人他有的見過，有的完全不認識，但結合聽到的傳聞，也大致猜出了他們的身份。

當初許問以一個普通服役工匠的身份從江南來到西漠，途中做了一件大事，教出了一支非常特別的隊伍。

關於這支名叫月齡的隊伍的事情，劉萬閣知道得比大部分人都要多。

他知道許問在出發之前幾乎不認識他們——至少其中一大半都不認識，之後在路上也只與他們相處了一個月時間。

到達西漠之後，因為種種緣故，許問只與其中一小部分人合作了一段時間，後來接手了南粵一支隊伍，兩邊幾乎完全分開了。

在完全失去指揮的情況下，這支隊伍在西漠聲名大噪。

他們無論是單獨工作，還是與其他隊伍合作，都表達出了非同一般的戰鬥力，工作質量與效率極高。

除了工作以外的方面，他們人人皆識字，素質非常高，第一次打交道不明情況的話，甚至很難想像他們會是一群工匠。

劉萬閣一直很好奇，許問是怎麼在這麼短的時間裡，把他們培養到這個程度的，沒想到今天許問就帶著其中一部分人到他面前來了。

「你是說……再教出一支月齡隊？我恐怕沒那個本事。」劉萬閣有點興奮，但想了想，還是搖了頭。

「如果不介意的話，我可以出教材。」許問顯然已經考慮好了，直截了當地說。

「我來確定教什麼，您與他們——」許問指了指身後許三江望楓等人，「一起來教。」

他這話其實是有點冒昧的，但由他說出來，卻再自然不過。

「做一天活下來會非常累，大部分人恐怕無心向學。」劉萬閣思忖片刻，客觀地說。

「那就從想學的開始，會安排休息，安排獎賞。具體章程我回頭整理出來給你。」許問很快回答，顯然早有考慮。

說完他就看著劉萬閣，等著解答他接下來的問題。

沒想到劉萬閣又想了一下，極其爽快地答應了下來：「行啊，那我就從命了。」

他看著許問的表情，笑了起來，「覺得我答應得太快了？哈哈，我也想看看，跟著你一起，還會有什麼有趣的事情。那就從這裡開始吧。」

許問注視了他一會兒，笑了。

「那就拜託了。」他鄭重其事地說。